《窗边小豆豆》读后感

1、第 页窗边小豆豆读后感窗边小豆豆读后感1 晚上，星星对我眨起了眼睛，我拿起窗边的小豆豆，兴致勃勃地看了起来。 这本书的作者是日本闻名的作家黑彻柳子，这本书主要讲了小豆豆的新学校巴学园的样子。窗边的小豆豆这本书里面介绍的学校给我留下了深刻的印象。我感觉窗边的小豆豆这本书里面的巴学园真的新奇特呀！ 我喜爱小豆豆和她的学校，校门是用两棵大树做的，教室是电车教室，坐在教室里上课就像在旅行一样，多么新颖呀！我多么想去巴学园上学，和小豆豆一起玩耍呀！ 我举荐你们去看这本书，因为每个人都能在这本书里找到自己阳光绚丽的童年。 窗边小豆豆读后感2 奇妙的电车教室，用树干做成的校门这些都是出自黑柳彻子的小说窗边的

2、小豆豆。 这本书讲的是一所小学，和那里上学的一个女孩子的真实故事，故事发生在其次次世界大战结束前的东京。书中的小豆豆原来是一个淘气的学生，她好几次被老师指责，还被老师罚站。但是她来到巴学园后在在校长先生的引导下最终能顺当地和大家一起学习、相处。 最让我钦佩的是校长先生，他不但建立了这座学校，还会让同学们带海的味道和山的味道，假如谁没带全就从海的味道山的味道桶里拿一份。这不仅特别好玩，还能让学生们养成不偏食的好习惯。 校长小林先生说：“无论哪个孩子，在他出世时都具有优良的品质。在他成长的过程中优良品质会受到来自四周的影响，所以我们要早早的发觉这些优良品质，并让它们发扬光大。” 窗边的小豆豆魔力般

3、的吸引着我，我要恒久珍藏这本书！ 窗边小豆豆读后感3 窗边的小豆豆这本书主要讲解并描述了小豆豆因为在学校淘气而被开除到巴学园去读书的好玩故事。 巴学园有许多方面都和别的学校不一样，比如，学校的大门、教室、上课的方式巴学园的大门时活的，教室是不能跑的电车，上课时，老师会把今日要学的内容都写下来，让同学们选择自己喜爱的内容去学。巴学园会开展许多活动，比如到等等力溪谷野炊、到静冈县伊豆半岛上开展温泉旅行。 小豆豆对什么东西都新奇。他在车站的时候，对车票很新奇，就不想把车票给检票的叔叔，但叔叔最终还是把车票给拿走了。于是，小豆豆就想去做一名售票员。但是，新奇有时也不好。比如，小豆豆看到公路中间放着一张

4、报纸，小豆豆想：“真好玩！”可他哪里知道，那下面竟是厕所。小豆豆挺淘气的，喜爱钻篱笆，所以每次回来，衣服都是破破烂烂的。 小豆豆的故事让我想到了我的生活，我也会像小豆豆一样新奇、淘气。窗边的小豆豆这本书让人爱不释手，我喜爱小豆豆。 窗边小豆豆读后感4 赵恒说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书像一支画笔，为我们单调的人生添加色调；书像一把钥匙，为我们打开学问的宝库；书像一位老者，告知我们一个个人生的道理今日，我要向大家介绍一本书，它的名字叫窗边的小豆豆。 这本书讲了：小豆豆因好动而转学，来到了巴学园。巴学园是一个自由、教化方法独特的学校。在巴学园，小豆豆交到了许多挚友。在小林校长的引导下，

5、小豆豆成为了一个和善、单纯的人。 在许多人眼中，小豆豆是个单纯、和善的孩子。她有时会干出人们出乎意料的事，像掏粪坑、和洛基扮狼、做“牛肉”令我忍俊不禁，捧腹大笑。小豆豆不像我们现在的孩子，她不会比家世凹凸，吃、穿、用的是不是名牌，有没有钱。小豆豆恒久都会用一张笑脸去迎接这个世界，只要别人快乐，她就会特别欢乐、快乐。 我们要像小豆豆一样，恒久都用一张笑脸去迎接这个世界！ 窗边小豆豆读后感5 我读过一本叫（窗边的小豆豆的书。 作者黑柳彻子是把自我上小学的经验过的事全写下来了。小豆豆有许多的名字，豆豆助、小豆豆、小淘淘她比较调皮但性格却很可爱。 小豆豆第一次去上学时，老师因为她太调皮就退学了。之后小

6、豆豆来到了巴学园。在新的学园里，因为有小林校长的关怀和照看以及好多趣味的活动，比方说露营呀运动会呀等等，她很快就适应了巴学园的生活。让一个不被同学理解的小女孩变得可爱了。 当我合上书本时，我的脑海里就起先出现小豆豆在巴学园的整个小学生涯。她从一个爱淘气捣蛋的怪孩子转变成一个按部就班乖孩子，这和学校的特别教化是分不开的。当小豆豆想到要用废弃的电车改装成上课的教室时，校长竟然敬重她异想天开的想法等。 我喜爱这本书，更艳羡小豆豆有这么一个好的学园。能让一个学生有一个宽松的学习环境，还能够将自我的幻想变为现实。 窗边小豆豆读后感6 窗边的小豆豆这一本书，给我们带来了多数的笑声和感动，讲解并描述了小豆豆

7、阳光绚丽的童年。 小豆豆因调皮被原学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱惜和引导下。一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并鉴定了她一生的基础。 一切都很簇新，电车教室，山的味道海的味道不由得让小豆豆爱上了这个叫巴学园的地方，她喜爱小林先生，因为小林先生懂得如何去教化孩子，他是第一个也是唯一一个听了小豆豆讲了四个小时话的人，并没有一丁点不耐烦。外面的大战硝烟四起，小林校长也没有告知小挚友们。 那时日本政府已经取消了英语课，但小林先生没有照做，依旧上英语课，还带来了一个美国孩子。 斗争究竟还是无情的，轰炸机最终还是在巴学园的头顶上丢下了几枚炮弹，小林先生的巴学园就此毁于一

8、旦。 “你真是个好孩子。”这是小林先生始终对小豆豆说的话，这句话始终陪伴着小豆豆的成长，给了小豆豆多数的激励 窗边小豆豆读后感7 在8月19日，我看完了日本作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆这本书。 这本书讲的是：有个叫小豆豆的小女孩，因为她上课总是发出响声，交的老师不能上课，被学校退学了。退学后，妈妈带她来到了巴学园。在小林校长的爱惜和引导下，从一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能理解的好孩子。是多么不简单啊！ 小豆豆一起先想当宣扬艺人，之后又想当电车的检票员，结果又想当老师，这此体现出每个孩子的天真，可爱。 这本书中，我最喜爱运动会这个故事。因为在巴学园里不仅仅竞赛项目特别，竞赛奖品

9、更特别，她们学校的奖品尽然是一堆白菜。不像其他学校只发个奖状什么的。 我最喜爱的人物是小林校长。因为在小豆豆说她的经验时，足足说了4个小时，但小林校长把每个字，每句话都牢牢的记在心里，说明小林校长很敬重别人。 这本书的作者黑柳彻子就是书中的玩皮的小豆豆，使我也想去巴学园那里学习。 窗边小豆豆读后感8 最近我跟女儿一起看了一本书，名叫窗边的小豆豆。这本书主要讲了主子公小豆豆的校内生活。一年级的她对学校事物特别新奇，捣乱课堂，影响同学，老师在无奈之下，只能让她退学了。妈妈没方法，最终把她送到了另一所学校巴学院。她的入学面试特别特殊，全程小林校长都听她在演讲说话！这个学校教室是用废旧的电车做的，不用

10、穿校服，午餐吃的是家里带的“山的味道，海的味道”，没有固定的课程表，这让我感觉到中国学校许多的不一样！在巴学园，小林校长的教化让小豆豆彻底变更了，她不仅学会了许多学问，更学会了怎样去关切别人，帮助别人。 在这本书上让我意识到了教化对于孩子来说是独特的。作为老师可能须要花时间依据孩子的不同性格去给他们制定不一样的激励方法，让孩子在学校快乐读书玩耍，希望在中国也能有这样的学校，发挥每个孩子最大的潜能！让社会进步得更快！ 窗边小豆豆读后感9 法国作家雨果说：“和善的心就是太阳。”这话一点儿也没错。 在假期里，我读了窗边的小豆豆这本书，感悟颇多，最让我感动的是小豆豆她那和善的品质，就像是春日里绚丽、暖

11、和的阳光。 在“健康树皮”这个章节中，小豆豆在车站旁边望见一个大哥哥在卖一个奇妙的“健康树皮”。为什么说奇妙呢？因为这种“健康树皮”可以通过品尝以后的味道是不是苦的来推断一个人有没有生病。“健康树皮”要卖两毛钱。小豆豆很想要买一块试一下，可是她没有钱，于是，她向校长先生借了两毛钱。小豆豆把买来的“健康树皮”分给了家人、校长先生及全体同学和一条生疏的狗。原来，她是为了证明她身边的人是否健康。小豆豆，是一位多么和善的小姑娘呀！ 因此，我从这本书中得到了一个启示：我们肯定要做一个心地和善的人，让内心充溢阳光；我们还要学习她面对生活的主动的看法，关切他人，善待他人。 窗边小豆豆读后感10 本次活动，同

12、学们共享了窗边的小豆豆的读后感。“无规则，不成方圆”，活动起先之前，大家先一起制定了书友队的队规。 黑柳彻子的窗边的小豆豆感动了多数人。书中的许多情节都被孩子们津津乐道，也让孩子们心生憧憬：能宁静的坐在那倾听小豆豆四个小时的校长先生；电车教室；山的味道，海的味道；趣味运动会 听完孩子们的共享，在家长的带领下，孩子们从“爱和自由，规则与同等”这四个维度再次重新相识了巴学园。 窗边小豆豆读后感11 窗边的小豆豆这本书，是日本作家黑柳彻子所写，我特殊喜爱里面的主子公小林校长，他让小豆豆从一个调皮的，不懂事的孩子变成一个大家都能接受孩子。 小豆豆因为在原学校调皮被退学后来到了巴学园，在小林校长的爱惜和

13、引导下，从一个别人眼中的坏孩子变成了好孩子。巴学园的一切，让小豆豆感到新颖，独特而美妙。巴学园几乎每天都发生着想不到的事，小林校长对每个孩子都特殊有耐性，敬重孩子。在小豆豆入校第一天就遇到了小林校长，她本以为校长先生会问些什么问题，让自己回答。当听到说什么都行，小豆豆快乐极了，立即起先说起来，始终说了好长时间，小林校长很有耐性的听完小豆豆说的话。有时小豆豆也会犯错，校长并没有严厉的指责她，学问善意的告诫她这样做是不对的。正是小林校长对学生的宽容，悉心教育，学生们都很喜爱他。 读完这本书让我喜爱上了巴学园，喜爱学校的电车教室，喜爱学校每天可以自由选择自己喜爱的座位。 窗边小豆豆读后感12 在小豆

14、豆上巴学园遇上小林先生之前，小豆豆幸运的有着一个好妈妈。妈妈阿潮面对小豆豆想要当售票员这样不宏大的志向时，阿潮不生气甚至不惊讶。当小豆豆的老师睫毛飞速地眨动，声音一再提高的告知阿潮小豆豆的种种“劣行”时，阿潮如此惭愧，甚至有多少家长会觉得这是一种羞愧，但阿潮却没有指责豆豆点滴。因为阿潮明白小豆豆这些看似无理取闹的行为，其实都有理可循，其实都须要被宽恕，只是我们老师和家长都忘了我们的孩子还只是孩子，当她“犯错”，我们为何不多问问，问问理由，为何不多想想，想想假如我是孩子。 后来看完后，发觉小豆豆出了两本关于妈妈阿潮的书，到时候可以买来看看，看看这位宏大的妈妈。（想起同事开的一句玩笑话，现在家长在

15、当家长之前，应当去考个家长资格证书，合格了再生孩子）。 窗边小豆豆读后感13 读这本书印象最深的还有就是，书中体现出来的教化方式没有一点说教的模式，这里的老师、校长不须要用我们所认为的教化方式来进行教化。这其中让我印象最深的事，就是小豆豆心爱的钱包掉到厕所里，她拿了长舀子，坐在厕所掏口处，把厕所里的东西一勺一勺掏出来，在堆成高高的小山时，校长竟然没有惊异、呵斥与嫌弃，竟然只说了要把这些全都放回去，仅此而已!这是对孩子多么大的理解与信任呀!以至于小豆豆从中竟获得了极大的满意，从今改掉了上厕所时低头往下看的坏习惯。在我看来，这事使小林先生的体验教化达到了极致!正因为他的理解与宽容，让小豆豆意识到自

16、己上厕所低头往下看很坏的习惯。假如校长当时指责小豆豆造成了多烦的话，小豆豆可能恒久都意识不到自己的那个坏习惯。 窗边小豆豆读后感14 这学期我读了日本作家黑柳彻子写的窗边的小豆豆这本书，讲解并描述了作者上学时的真实故事。小豆豆因调皮被原学校退学后，来到了巴学园，在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。巴学园是个很特殊的学校，整个学校只有五十来名学生，学校的教室是由废弃的电车组成的，每天的午餐必需有“山的味道”、“海的味道”。老师的教学方式也跟别的学校不一样，老师把每天要学习的科目重点都写在黑板上，让学生自习，从自己喜爱的科目起先学习，别的科目只要在放学之前完成就行了，假如你上午完成了一天的学习安排，下午就可以出去漫步。学校的活动也许多，野炊、温泉旅行、露营一次又一次的活动，丰富多彩，让我很憧憬。 我觉得我们的学校就像巴学园一样，学习的环境是轻松自由的，学习的内容是丰富多彩的，学校里的老师像小林校长一样，有一颗博爱、宽容、慈爱的心，我爱我的学校! 窗边小豆豆读后感15 读了，觉得小豆豆太幸运了！ 第一，淘气的她遇到了巴学院的小林宗作校长，他竟然有耐性连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠，真是太厉害了，明显他对幼儿教化有他独到的见解。其