部编版中考语文文言文重要字词练习及答案八下

1、部编版中考语文文言文重要字词 八（下）练习题庄子二则、礼记二则、马说一、解释下列加点词语。.怒而飞.其翼若垂天之云.志怪者也.水击三千里.技扶摇而上者九万里.去以六月息者也 .亦若是则已矣.庄子与惠子游于濠笨之上.鲸鱼出游从容.子之不知鱼之乐，全,矣.请循其本.虽有扇肴.弗食，不知其旨,也.虽有至道.不知其善,也.教然后知困.然后能自反,也.选煲与能.讲信修睦.矜、寡、孤,、独、废疾者 .男有分.是故用闭而不兴 .盗窃乱贼而不作.骈死于槽相之间 .不以千里称也.食之不能尽其材.执策而临之.一食或尽粟一石 【答案】1.振奋，文中指用力地鼓动翅膀；2. 悬挂； 3.记载；4.击水，拍打水面；5.盘

2、旋飞翔；6.离开；7.这样；8.濠水上的桥；9. 一种白色的小鱼；10.完全，完备；11.追溯；12. 美味； 13.味美； 14.最好的道理；15.好处；16.困惑；17.自我反思；18.指品德高尚；19.培养；20.幼而无父；21.职分，职守；22.图谋之心；23.兴起；24.本义为两马并驾，引申 为并列；25.著称；26.才能，才干； 27.面对；28.有时【解析】注意一些词类活用的现象，严格的按照课下注释。二、解释下列多义词。.其 (1)9名为鲸(2)其正色邪(3)其视下也.固 (1)我非子，固,不知子矣(2)子固非鱼也.之(1)是鱼之乐也(2)子之不知鱼之乐(3)马之千里者(4)虽有

3、千里之.能(5)策之不以其道(6)鸣之而不能通其意.其(1)弗食，不知其.旨也(2)9此之谓乎(3)策之不以其.道(4)其真无马邪(5)其其不知马也.独(1)故人不独亲其亲（2）矜、寡、孤、独.、废疾者6.能（1）6.能（2）安求其能.千里也【答案】1.代词，指北冥之鱼/表示选择/代词，指大鹏； 2.固然/本来；3.结构助词，的/助词，用 在主谓之间，取消句子的独立性 /定语后置的标志，不译/结构助词，的/代词，代指千里马/补充音节，可 不译；4.代词，它的/副词，表示推测，大概/代词，它的/表示加强诘问的语气/其实； 5.只/老而 无子； 6.能耐/能够【解析】注意根据句意来进行解释。三、指

4、出下列句中的通假字，并解释其含义。1.北冥有鱼.选贤与能.矜、寡、孤、独、废疾者 .祗辱于奴隶人之手.食马者不知其能千里而食也 .才美不外见【答案】1. “冥”同“溟”，海；2、“（前一个）学”同“敦（xi 8）”，教导；3、“与”同“举”，推举;4、“矜”同“鳏”，老而无妻；5、“祗”同“祇（只）”，只，仅； 6、“（第一个）食”同“饲”，喂；7、“见”同“现”，表现【解析】找出里面的通假字后，需要进行一定的解释。四、解释下列句中加点的古今异义词。.海运则将徙于南冥古义： 今义:.教学相长也古义： 今义:.大道 之行也古义： 今义:.男有分，女有归,古义： 今义:.盗窃乱贼 而不作古义： 今

5、义:【答案】1.海水运动/用船舶在海上运输；2.教与学/教书；教师把知识、技能传授给学生的过程，相当于古代汉语中的“教”；3.指儒家推崇的上古时代的政治制度 /宽阔的路；4.女子出嫁/返回；5.作乱害人/乱臣贼子【解析】古意与今意还是有很大的区别的，希望同学们注意区分。五、解释下列句中加点词的词类活用。.技扶摇而上.者九万里.故人不独亲,其亲.使者有所终.食马者不知其能千里,而食也.策之不以其道【答案】（1）名词作状语，向上；（2）名词的意动用法，以 为亲；（3）形容词作名词，老年人；（4）数量词用作动词，日行千里；（5）名词用作动词，用马鞭驱赶【解析】里面的词类活用现象，大家一定要注意。不要

6、搞错了，另外要加以解释。六、用现代文翻译下列文言句子。.技扶摇而上者九万里，去以六月息者也。.我非子，固不知子矣；子固非鱼，子指不知鱼之乐，全矣！.虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。.货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。.祗辱于奴隶人之手，骈死于槽相之间。.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。【答案】1.它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开。.我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的。.虽然有美味的肉食，不去品尝，就不知道其味道的甘美。.财务，厌恶把它仍在地上，不是一定要据为己有；力气，厌恶不出于自己，但愿意多出力并不是为了自己的私利。.也只能在奴仆的手下受到屈辱，（和普通