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文档简介
1、.教师教学基本功训练与考核实施方案 以提升教结 力打造 师“功学学表学测评、 1.坚持面向全体与分层推进相结合的原则。本着提高本岗位的专业素质的目的 2.坚持校本培训与个人研修相结合的原则。学校 多层面的专业知识 教师要积极 jz*.3.坚持全面发展与特长发展相结合的原则。进教师奠定扎实的 在此基础每练就 4.坚持校本评价与市县考核相结合的原则。 1.把训练活动纳入本地、本校发展规划和教师专业发展计划之中,并 2.召开启动大会,向广大教师宣传、阐释在新的背景下开展教学基本 “大练兵、大比 3.以学科组为单位,对照达标细则,采取一人一案的办法,要求教师 1.专业引领。学校要根据达标考核要求,将六
2、项教学基本功的相关技 由学校市级学科带头人以上的教学骨干分jz*.合教师在日常教学过程和练习基本功过程中 2.微格训练。为了将训练结果应用于教学实际,教学基本功的训练要 将教师在课堂教学中的教学行为进行分解 当每一教学再综合形成整体课堂教 3.自我研修。教师教学基本功训练重在自我研修,贵在立足岗位,练 4.活动促进。根据基本功训练的特点和规律,学校逐项组织开展教师 而为调师“练 功”的积极性,提高训练质量。1.学校考核 训时间及 结合我校的实际将各项考核纳入校教科研先进个人评比 1.加强组织领导。成立教师基本功训练与考核领导小组,结合实际, 2.落实经费保障。依据基本功培训与考核计划,安排教师培训经费,jz*.3.强化考核奖惩。将培训与考核有机结合,加强对教师基本功的过程 注意资料的积累 并晋级的 1 计 校级教研2 听评上 jz*. 3 评 总结1.发表论文、参加 2.参加课题研究情 4 究 了解教育 jz* . 并能声情并茂地 在规 给定题 现场 5
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