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文档简介

1、课题Unit1Making Friends (牛津沪教版七年级上册)(第三课时)作者及工作单位彭燕 山西省潞城市黄牛蹄中学校教材分析 本单元主要教会学生学会介绍自己,了解网络交友平台以及异国文化及其生活习惯,学会结交益友。本课时主要是教会学生冠词的用法; 要求学生明确定冠词, 不定冠词的概念,区别,以及如何正确运用冠词。学情分析 学生新知识学习非常感兴趣,本节课不定冠词用法容易掌握;但学生对名词单、复数有混淆,相信通过图片展示教学,学生印象更深,绝大部分学生能够弄懂。教学目标1.要求学生掌握并应用不定冠词a,an 的用法进一步复习名词的数, 让学生更好掌握教学重点、 难点帮助学生正确表达带有不

2、定冠词的词汇以及句子教学过程Step1 Lead-in展示图片,让学生对可数名词与不不可数名词有直观的判断。Step2 Introduction介绍冠词 a 和 an不定冠词 a, an 的用法如下: ( 泛指 )泛指某一类人、事或物;相当于 any,这是不定冠词 a/an 的基本用法。泛指某人或某物,但不具体说明何人或何物。表示数量,有“一”的意思,但数的概念没有 one 强烈。表示“每一”,相当于 every. 例如, I go to school five days a week. 我一周上五天课。用在序数词前,表示“又一”,“再一”。例如,I have three books.I wa

3、nt to buy a fourth one.我已经有三本书,我想买第四本。6. 用在某些固定词组中: a lot(of)许多,大量; after a while过一会儿a 和 an 的区别不定冠词有 a 和 an 两种形式, a 用于辅音 ( 不是辅音字母 ) 开头的词前, an 用于元音 ( 不是元音字母 ) 开头的词前。注意:A. 以元音字母开头但是发辅音,用a: university, useless, useful,unit, uniform。B. 以辅音字母开头但是发元音,用an:hour, honest。Step3 PracticeStep4 Homework通过练习,让学生掌握不定冠词啊,a,an的的用法。教学反思通过本节课的学习, 学

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