小学语文教学工作总结_第1页
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文档简介

1、小学语文教学工作总结本学期的语文方面我把本册书中的词抄写在备用黑板上让孩子们坚持“每日一积累”并且做到形式多样的积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升，好词好句，成语、谚语、歇后语、名流名言等等他们都愿意读一读，在积累的同时，孩子们还能将意思说出来，或者进行适当地造句，关于名流名言，学生能知其大意，还能结合自己切身实际谈出深刻地领会，在课前我让孩子进了“课前积累”，孩子的多样积累内容及出色表现，收到了较好地效果，我将这项课外积累坚持下去。数学方面我在教学中创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生

2、进行比较、交流、讨论，从中把握知识，培养本领。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成本领，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在我班孩子之因此在写作及回答问题时表达本领有肯定的基础，这也与平时的积累有着紧密的关系。在课后关于学困生耐心辅导。我是给爱心，讲方法。使他们不断进步。对此我经常与学生们交心谈心，鼓励他们，常看到他们的闪光点，哪怕只是点滴进步，我都给予一个“小苹果”加以赞许，让他们找会自信，找到学习的乐趣。除此，我还采取家访和电话联系，通过家庭和学校共同辅导，使这些学生有较大的进步。对每一个学生我都专心测评。每学完一单元内容，我都指导学生认真复习，巩固

3、所学的知识，然后对学生把握知识的情况进行检测，最后讲评，对知识查漏补缺，使学生对知识融会贯通，举一反三。以后还要加强个别生的指导工作。给孩子更多的鼓励和关注。本学期确定“以学生为主体”，严格要求学生，要求自己，使学生学有所得，不断提升。现将一学期的工作情况总结如下：一、积极参与学校的学习、培训、教研，提升自己的基本业务水平。以自己的行为去感染学生，努力使学生、家长接受我、喜欢我，在不断实践反思中提升班级管理水平。二、针对本班绝大部分学生学习习惯差、缺少主动性、自觉性的现象，从提示、监督开始培养一部分榜样，用榜样的力量去影响班风，让爱学习的人逐渐增多。另外，班里差生的力量实在太强大、太惊人，因此

4、针对这一状况，对学生分组给予要求，作业上、学习任务上都有不同层次的内容，使人人有事做，人人有目标。三、安全教育方面从一开始就对学生进行安全教育，楼梯安全、寝室安全、操场安全，孩子小，自我约束力不强，但在反复监督催促提示下一学期没有出现因打闹或安全意识缺乏造成的安全事故。四、问题生转化方面班里几个比较特别的问题生基本都是家庭原因造成的，一开始关于他们不受控制的言行也无可奈何，但在渐渐接触情况之后更多的又心生怜悯，从正面进行教育沟通并努力使家长意识到问题所在，尽管没有从根本上转变，但一学期下来差不多没有上课随意、乱跑找不到人，情绪极其激动不上课，课上随意出声影响课堂秩序的现象出现。工作中虽有成效但也存在不足：1、在班风转化上，学

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