微课程应用管理平台建设推广项目可行性方案

1、 首贝Ci濮程答螂悉个人中心首贝Ci濮程答螂悉个人中心愤稣程 工具下朝【题攵】况送长是& AC边长是4,求蛆的长度A. 3+J B . 4算a 答塞。解析：勾臆定埋:没宜由二弟暗两直角宙为M旺，斜边为c,那么aWb-二枝二- 点插:充计应插+=（图14 :习题模板页面）练习反馈：查看我推送给学生的微课学习情况，包括观看人数、完成习 题人数、平均正确率及提问个数；在详细里可看到课程下观看的学生姓名、 观看时长、试题总数、实际做题数、正确率、观看时间等。可按照班级、学 科、时间等条件进行检索。（图15 :练习反馈页面）应用：用户可对个人信息、收藏、消息三个模块按个人需要自行安装或卸载首由 詹斓崖答

2、疑麻塑株讶.太篱工具下较个人信息收痘若我MS坦消息（图16 :应用页面）学生个人中心芷辟解.土不人中心整瓯大京Q个人Q个人（S果收京岑丑甄 W埔F反覆*脉瘁习在字58矿而璞快皿=位澎由 f iffWfil：. ISM 屋：（图17 :学生个人中心页面）个人信息：查询、修改个人基本信息太暮EN个人崩个人崩I P玄弟堆g:主折 （图18 :个人信息页面）收藏：查询收藏的平台上的一些课程与收藏的老师。El（图19 :收藏页面）课程：查询自己已学习过的课程、正在学习的课程，及自己的教师推送过来的课程并可以继续或重新学习该课程通=叩 Fl Ai*& uJ fflff，堇Q首页微1讶攻柄苔个A中心蹄诙*寰

3、T只下斩四个人成源慢弓上Ei-厕1竺.瞄Q|E?谆程s茹te?泪生上Em =皿50-023警嶷5 二二. J2 樱 f 0S.D，.3.二= - *! -14imd4. - uw ! . 4a .已 ,ay g度携*防用（图20 :课程页面）班级：查看我的班级、我的老师、我的同学及班级新鲜事故.一一5（图21 故.一一5（图21 :班级页面）答疑：查看最新问题、我的问题、我的回答；最新问题中已回答的可查 看答案；并可以继续提出问题与回答问题。（图（图22 :答疑页面）练习反馈：查看我学习过的课程、我的老师课程及全部课程的学习及练习的数据分析做薛大襄I,具下载做薛大襄I,具下载（图23 :练习反

4、馈页面）应用：用户可对个人信息、收藏两个模块按个人需要自行安装或卸载。（图24 :应用页面）征集与评价平台2.1功能介绍该模块可为各类微课比赛提供征集与评比平台，应用丁区域内优质微课程资源的遴选与展示，形成精品微课资源。包括上传作品、投票、初评、复审等环节，满足一般比赛要求。If J.七IE更亨映r+mm -x10rMl f-L 1坦电如弹at三届佥国 广 r ADA牛mJ3ZXTE VIf J.七IE更亨映r+mm -x10rMl f-L 1坦电如弹at三届佥国 广 r ADA牛mJ3ZXTE V步评* w r惟舌r =rA尊程晟小kuHSYnfg*附怕JTft 声*砒agJM（上槎用15

5、QI QIg Fl Max s B 13A衲31ffl常誓顿f:m If行，AC?MFE（图1 ：征集与评价平台tTM ）2.2模块功能首页：信息发布：大赛动态、活动时间、相关评论。用户使用：登录、注册、上传微课、制作微课有关作品：作品展示、排行榜、搜索。AU3 *口 AU3 *口 l*WIW_|riIii! IWXftVi imm!（图2:注册页面）（图3:大赛动态页面）课程展示：观看微视频内容、作者简介、网络投票打分、专家评委评价评分、分享、I- 做杭略二曾-t# : 7eqKX : SSiKifiMW -StitlH口发表评论。I- 做杭略二曾-t# : 7eqKX : SSiKifiM

6、W -StitlH口IfiRSM工具HIT忱晋:鼻W虹*醐- J酮慎示（图4:征集的作品展示页面）大赛介绍：组织机构、内容要求、评审流程、奖项设置、评审说明专家评委：展示评委的机关简介与资历。获奖作品：展示获得奖项的各类作品。赛事数据统计：对大赛的一些基础数据进行分析。同时可查看获奖信息，打印证书全觥二届耕建1271 as 在 f C- 全觥二届耕建1271 as 在 f C- A MH 1131E1 M m1目饰吊萩算稣*1（图5:征集平台的评价数据统计页面）2.3评审流程用户提交作品一一用户提交作品一一初赛（网络投票与评委初选）复赛（专家评委打分评价添加评语生成评选结果。微课制作工具随着微

7、课在全球范围的推广，微课制作产生了很大的需求空间， 市面上有很多微课制作工具，功能基本有录屏，录制轨迹，录制PPT等，录制完的微 视频的质量和格式参次不齐，这些造成微视频在展示、存储、管理上极为混乱, 主流格式有avi, MP4 , flv等。我们公司的微课制作工具集上述的功能为一体, 简便安装，快速建课，辅助老师完成教学设计，无需昂贵的硬件配置即可采集高质量的声音和画质，能自动生成多种格式的微视频，同时生成一张课程截图, 方便老师应用，生成的资源可一键上传到微课程应用管理平台。易明微课制作平台是一款集合了课件录制、 屏幕录制、手写板录制等多种方式丁一体的工具平台。该微课制作工具可实现视频录制

8、暂停；重点标注；单 屏、二分屏及三分屏格式转换；图片、习题、视频、音频等素材资源引用；微 视频质量分析等功能，从而为使用者打造易学、智做的微课制作工具。同时易 明微课制作工具与易明微课程平台可实现跨平台视频、课件、练习、微教案等资源上传、云资源共享等功能。m艰许尊用呻1掌工44时|i盼牝US资源上传、云资源共享等功能。m艰许尊用呻1掌工44时|i盼牝US01食搓awTff 虹 |（图1:工具首页页面）打开工具后可选择联网使用或单机使用，选择联网使用录制完成后可一 键上传微课平台,选择单机使用录制完成后视频会保存到本地。主要特点：软件功能强大，集录制、视频处理、播放丁一体。身材小巧，方便安装。傻

9、瓜式操作，即学即会，三步即可完成视频课件的录制和直播。用户应用：易备课、易授课、易共享。一站式教学与学习环境，精简、统一、效能。3.1录制前准备相关素材，包括PPT、图片、视频、音频等，打开工具，创建课程。设置：进入工具后首先要设置保存路径，如果联网使用，要进行相关的IP地址、端口、服务名称等设置，测试连接正常后进行使用。（图2:系统设置页面）打开课程：可查看以往的录课视频及课程资料，以课程创建的时间为序排列，点击即可打开查看，快捷方便，解决了用户对前资源进行的存储，方便用户随时调用。工具提供打开工程文件功能，打开工程文件后可继续对未完成的微课进行录制。（图3:打开课程页面）创建课程:课程信息

10、j ：j ：更&，喜*：，宏 r4 Jt- .W.gKL电1豪宅瓦6，腐炉1*十f.三.案. NivE MiMW 地HM,做耳*t.a* ci tsIT柳吭情叫*日昏 WM零叶时鼻春士州耳尾田景触=*；百*土，站霍g见?r.i寸（图4:创建课程页面）教学设计：帮助教师快速完成教学设计，形成完整的微课程，便丁在微课平台上减少课程相关信息，只是作为制作工具单机使用的话，可跳过设计表微课款的徨计表（图5:微课教学设计页面）3.2录制中多种视频模式支持、支持演示软件应用提供多种微课录课模式，导入 PPT类（支持单屏、二分屏、三分屏） 录屏、手写黑板，大大增强用户的自由选择度。录制中支持画图、标记等行

11、为。（图6:微课制作工具的录制模式选择页面）导入ppt类:（图7:微课三分屏录制模式的主贞面）打开微课制作工具，创建课程，导入 PPT,工具自动提取PPT教学 大纲，同时显示PPT播放页面。在教学大纲中可进行修改、上移、下移 操作，点击不同的大纲即显示该贞 PPT内容，并可以修改PPT内容， 在需要的位置右键鼠标可插入素材， 素材类型包括图片、声音、视频等， 准备工作完成后，点击录制按钮开始录制，按正常流程讲解PPT即可，在此过程中用鼠标点击PPT页面可翻到下一页，可使用工具条中的工具 进行标注、圈画等，讲解完后点击停止录制按钮即可。单屏模式：录制powerpoint的演示过程，实时采集教师讲解声音，生成电脑格 式文件。对电脑上结合ppt的演示过程进行屏幕录制，并辅以配音。二分屏模式：（图8 :二分屏模式页面）录制powerpoint课件内容和课程纲要两部分内容，实时采集教师讲解声音，生成电脑格式文件三分屏模式：录制教师视频、讲课的Powerpoint和课程纲要三部分内容，音频、视频、ppt同步导航，生成电脑格式文件。屏幕录制类：录屏：实时抓取屏幕上的操作和声音，再输出成视频。手写黑板：录制教师教学过程的板书书写过程，电子课件讲解等。（图9:微课屏幕录制开始倒计时画面）3.3录制后在线习题导入、微课程资源交流分享、收藏、使用分析、云资源共享录制好微课后，