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文档简介

1、学校（托幼机构）传生病防控督导表评估项目核查单位详尽内容议论方法及评分标准（是否）成立由校长/园长为第一负责人的传生病防控工作小组查阅资料或文件（是否）拟定学校/托幼机构传生病及相关突发公共卫惹祸件查阅资料或文件的防控应急方案（是否）拟定学校/托幼机构传生病及相关突发公共卫惹祸件查阅资料或文件的报告制度（是否）指定校（园）医或保健老师为传生病疫情报告人查阅资料或文件（是否）拟定学生晨、午检制度查阅资料或文件学校或托幼学生晨、午检工作落实情况抽查2个班一个星期的记录表，该班连续5天均有记录为合格机构（是否）拟定学生因病逃课登记、追踪制度查阅资料或文件学生因病逃课登记、追踪落实情况抽取2个班一个星

2、期的记录表，记录详实为合格（是否）拟定学生复课证明查验制度查阅资料或文件学生复课证明查验落实情况抽查3个患有传生病或疑似传生病学生名单，比较查找其复课证明表隔断、停课和应急接种落实情况查察记录、访谈备注由镇卫生院以上开复课证明评估项目核查单位医疗保障学校或托幼机构详尽内容议论方法及评分标准（是否）拟定健康管理制度查阅资料或文件查察当年或上一年度新入学学生体健康管理落实情况检率。新入学学生人，体检人，体检率%（是否）拟定学生预防接种证查验制度查阅资料或文件学生预防接种证查验落实情况抽查2个班的学生预防接种记录表，均经过盘问的为合格（是否）拟定通风、消毒制度、消毒药品台账查察文件通风、消毒落实情况

3、查阅班级通风记录和教室或宿舍的消毒记录（是否）成立保健室（是否）成立卫生室现场查察（是否）有医疗机构执业同意证学生人，校医人，（是否）装备国家规定的卫生保健人员学生：校医；方法见解说（是否）保健室保健人员上岗前接受培训并核查合格查察上岗证或培训证（是否）卫生室卫生人员应拥有相关的执业资格证书查察执业证书备注评估两者之一评估项目核查单位工作人员健学校或托幼康情况机构经费投入及学校或托幼物质储备机构健康教育学校或托幼机构详尽内容议论方法及评分标准（是否）托幼机构工作人员上岗前进行健康检查，并获取托抽查5人，合格证均在有效期内幼机构工作人员健康合格证（是否）食堂从业人员上岗前进行健康检查，并获取食品从抽查5人，合格证均在有效期内业人员健康合格证（是否）投入必然比率经花销于传生病防控查察文件，投入万；（是否）储备个人防范、消杀用品，其中：口罩个，一次性医用手套双，白大褂件，洗手液瓶，消毒粉现场查察或液包/瓶等（是否）对学生、教职工及学生家长睁开传生病防控知识健康教育、查察记录开学时可否进行环境卫生运动（是否）组织教职工学习各项制度和应急方案查察要点岗位人员培训记录备注学校不用填写不设食堂的不用填写注：托幼机构按150：1设专职卫生保健人员（收托150名以下少儿的可装备兼职卫生保健人员），寄宿制学校和600人以上学校按60

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