化学试验室工作计划

1、化学实验室工作计划化学实验室工作计划第一篇：化学实验室工作计划美岭中学化学实验室工作计划吕鸿洋化学学科是以实验为基础的科学。实验对于培养学生的观察能 力、动手能力和创造能力，有其它教学方法和手段不可替代的重要作 用。也是实施素质教育和进行课改的有效途径。只有应用科学管理的 原理和方法，确立为教学服务为师生服务的意识，有效地利用实验室 各种仪器设备和主、客观条件，才能充分发挥实验室在学校教育教学 中的作用。本学期实验室计划做好如下几项工作。一、实验教学工作1、实验员根据年级化学教学进度表安排实验教学计划，任课教师 须在实验前发实验通知单，实验员根据实验通知单准备实验。实验教 学后需填写演示实验计

2、划登记、分组实验登记、实验室使用记录、分 组实验学生记录等相关表格。2、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，实验员对 每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，整理出 相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。3、学生进行分组实验时，应任课教师要求下下班辅导，及时帮助 排除障碍，以确保学生实验顺利进行，并指导学生观察，讨论，得出相 应的结论，完成实验教学。第1页共14页4、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单课外活 动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。4.切实做好实验药品、器材的管理工作。杜绝学生私自夹带药品 出实验室或办公室。同时规范器材

3、的领借制度及归还制度，要求教学 实验后及时归还。为创建平安、和谐学校而努力做好各项工作。5.配合学校做好中心工作和其他工作。为争创实验室管理先进学 校而努力工作。一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据九年义务 教育全日制初级中学化学课程标准（实验稿），其中要求学生具备 的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了 解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得 出结论，会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重 要内容和重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是 否能顺利进行。二、具体工作计

4、划：1、制订规章制度，科学规范管理按照学校各类规章制度，并认真 执行。2、制订学期实验计划表、周历表。3、开足开齐各类实验，并积极创造条件改演示实验为分组实，积 极服务于教学。4、充分利用生活中身边的实验器材的作用，结合实验室条件进行 分组实验。第2页共14页5、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。6、 做好仪器的借出、归还验收工作。7、有必要时，可以自制一些教具。8、做好仪器、器材的添置计划。9、做好各类台帐的记录工作。尝试用电子档案。10、结合学校常规管理，保持实验室的清洁卫生。11、每天检查实验室的用水，用电等情况，做好安全记录。201X201X学年度第二学期化学实验室工作总结一、认真执

5、行教学实验计划认真钻研教材、大纲，开齐教材所规定的所有学生实验和演示实 验。并针对实际不断变化的教学内容对现有的演示实验作一些改进和 增设一定的实验，以便在教学上有利于突破重点难点。本学期共完成 全校35个班级的化学实验教学任务的准备工作，努力协助各任课教师 完成实验教学工作，提高学生的化学实验操作水平和能力。共完成化 学学生分组实验21个，学生分组实验率100%，教师演示实验68个， 教师演示实验率100%。二、强化管理规范到位实验室的特点是教学仪器、药品、材料种类繁多，设备复杂。为 此我做到如下几点：1、新调入的器材药品，先检查验收，没问题后再登记入帐，记明 规格、数量、金额。第3页共14

6、页2、标定橱目标签，每层所放教学仪器、药品、材料都编卡登记， 做到教学仪器、药品存放定位，排列有序，取用方便安全。3、任课教师领取实验教学仪器、药品先填写实验通知单，根据实 验通知单提供仪器、药品，任课教师用完归还时检查核对，如有损坏 或丢失，查明情况，按规定要求报废或赔偿。4、任课教师领取危险药品时除填好通知单外，还要由主管领导批 准签字，我根据实验通知单提供危险品，并严格控制危险品的领取 量，剩余危险品做到妥善的回收和保管。5、在期末认真清点仪器药品，履行报废手续，及时处理报废的仪 器，做到帐物相符，帐物一致。6、 学期开始及时制订所需仪器、药品的采购计划并及时采购。三、规章制度落实到位实

7、验室的管理与使用必须严格遵照规章制度，才能使实验室管理 的规范化得以实现，才能保障实验室教学的正常进行。严格执行实验 室的各项规章制度，防止各种实验事故的发生，上化学实验学生必须 戴眼镜，对有毒、有害药品的使用反复强调实验操作规范，指导学生 做好实验。实验注意用电安全，杜绝人身伤害事故。1、在组织学生上第一节分组实验之前，认真学习各种规章制度。2、学生在实验中损坏了仪器，依据责任大小，严格执行关于学 生损坏教学仪器赔偿的规定，大大增强学生爱护仪器的意识。3、在实验过程中要求学生严格遵守学生实验守则、化学实 验安全操作规范，增强学生的安全意识，避免了意外事故的发生。4、一些有毒、易燃、易爆等危险

8、品分类放入危险品库内，严格执 行双人双锁管理。第4页共14页四、讲究科学保管到位实验室管理的方方面面都应讲科学，用科学，做到科学化管理， 仪器药品存放本着上轻、下重、防潮、防压、防晒、防霉、防锈蚀、 防虫蛀、整洁美观的原则。要保管好各种仪器、药品，防止各种事故 发生。1、将药品分类入橱，对化学试剂的标签及时进行防腐处理。2、仪器和药品分开存放，金属仪器远离药品。3、在怕潮湿的药品橱内放置干燥剂。4、带磨口的玻璃仪器洗净凉干，在磨口处垫上纸片存放。5、胶塞、胶管用后洗净阴干，撒上滑石粉、防晒及防止与有机试 剂接触。6、 铁制器材使用后保持干燥，及时除锈，图上黄油或少量机 油。并经常检查，发现问题

9、及时解决。五、工作认真责任到位工作中我处处细心，时时留心。1、做到“五查”：上班后首先检查实验室、准备室的水电是否关闭，门窗是否上 锁，确保三室的安全；要经常检查灭火器、防火沙包是否齐备完好； 经常检查实验室药品库通风设备是否完好使用；经常检查有毒、易 燃、易爆等危险品是否存放好。2、做到“四勤一备一及时”即玻璃仪器勤清洗；实验仪器勤保 养；仪器、药品摆放勤整理；室内卫生勤打扫；急救药品材料要常 备；发现仪器有损坏及时修理。强化“一个意识”。我对每个演示实 验、分组实验中可能发生的危险因素考虑周全，在教师、学生实验之第5页共14页 前，把实验中应注意的事项加以强调，并采取相应防范措施，以防突

10、发事件发生，时刻把安全意识放到首位。3、搞好实验室的清洁卫生工作，平时每星期打扫一次，并及时做 好仪器的清理归类工作，对仪器上的灰尘也要一星期擦一次。4、做好仪器设备的保养维修工作仪器设备出现问题及时上报进行 及时的修理，不耽误教学、检查工作的进行。5、做好仪器药品的登记做帐工作，把校产方面的工作，做全、做 细，不在工作上拖后腿。总之，实验室的工作千头万绪，实验室的管理水平永无止境，作 为实验室工作人员，我尽职尽力，多动脑筋，多想办法，多阅读相关 杂志，不断提高自己的管理水平，使自己的管理更科学、更规范，以 便更好地为教学服务。201X201X学年度第一学期化学实验室工作总结实验室工作是一个繁

11、琐的工作，每学期初制定初步工作计划，根 据教师的教学进度表制定这一学期的分组实验和演示实验的安排表。 利用时间认真钻研教材，明确教材中的每一个实验目的和要求、所用 仪器、操作步骤，虚心向同行学习，及时总结改进实验，研究实验成 败的原因。认真阅读实验杂志，取人之长，补己之短，不断扩展自己 的视野，积累经验。根据大纲要求，能开足全部演示实验和分组实 验，配合学校对学生加强素质教育，健全仪器赔偿制度、学生 实验守则、安全卫生制度等。培养学生严警认真的实验态度， 热爱学校、爱护公物的思想品德。面向全校学生开放实验室，使学生 在实验室里充分施展其才能的空间，促使他们动手、动脑、活跃思第6页共14页 维，

12、并努力创造条件，使同学们课外的科研性实验，小制作等顺利开 展。实验会考前全面开放实验室，利用课余时间对学生进行辅导。在 全体任课教师的共同努力下，高标准的通过了实验考核。认真学习现代教育教学技术，并运用于实验教学与实验管理上。 各类台帐资料齐全，并每天填写实验日志，记录一天工作情况。订阅 实验教学参考资料，并向学生开放查阅。定期对学生进行实验考核， 发挥教学示范作用，指导其他学校开展实验教学。年初，通阅教材中所有实验，估计全年所有实验所需药品及仪器 的名称数量，加以统计，参考现有库存量，写出订购清单。当购置药 品收到时，及时开列清单，送交总务处，并分类入帐，妥善存放。进 一步改进工作方法，提高

13、工作效率和实验室利用率。在本学期的工作 中，为了提高学生化学实验能力，充分利用好现有的实验仪器、设备 及药品，搞好化学实验教学，而努力为教学一线服务，本学期具体工 作如下：1、树立为教学服务意识，协助任课教师搞好演示实验和学生实 验。2、熟悉仪器、药品存放的位置，并把药品摆整齐，仪器擦干净。3、准备好演示实验后，先进行试做，发现问题及时解决，并向教 师说明实验中应注意的问题，确保实验安全。4、有些现用制的液体或气体，课前准备好。5、学生实验课，尽量跟班辅导，及时补充仪器、药品，协助任课 教师搞好实验教学，学生完成实验后，及时检查仪器完好，卫生合格 等再使学生离开，然后关好水电，门窗及排风扇。第

14、7页共14页6、 注意上、下午第一节课的学生实验，提前10分钟开门做好 准备。7、保持实验室、准备室、药品柜、实验台的卫生。8、认真对待每位教师的评议，不断提高工作水平。统观各方面的工作，有些地方还不够好，今后我会进一步改进工 作方法，提高工作效率和实验室利用率。第四篇：化学实验室工作计划化学实验室工作计划范宝仁为了推进素质教育的发展，充分发挥实验室的功能，在化 学教学中应重视实验教学。为了激发学生学习化学的兴趣，更好地配 合教师教好这一门学科，本实验室应做好如下工作：一、开足开齐演示实验，分组实验。二、上好实验课尽力安排好实验课，防止冲突，每一组实验仪器都要亲自调试 后，方可交于学生使用，上

15、实验课时，要配合教师做好督促工作，帮 助学生解决实验中的疑难问题，让学生及时得到纠正。三、师生使用好器材对新进的实验器材，自已先查阅说明书，弄清实验原理，对仪器 试用完好后再交于师生使用，指导教师如何正确使用，达到实验目 的。四、材的保养维护对部分器材定期上油，除锈，部分器材及时维修，对有毒物品入 专柜，双锁保管。第8页共14页五、遵守各项制度进入实验室，师生都要必须遵守实验室的各项规章制度。六、开设化学课外兴趣小组对某些学生在课外开设化学实验室，让学生自由选择实验器材， 各显身手。七、搞好卫生工作坚持每天一小扫，一星期一大扫，尽量不让仪器沾灰尘，让学生 和教师有一个宽敞整洁的教室上课。第五篇

16、：化学实验室工作计划张屯九校化学实验室工作计划201X201X学年度第一学期一、指导思想初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。根据化学课程标 准，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力。能有 目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件；能了解实验目 的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论， 会写简单的实验报告。因此实验教学是化学教学中的一个重要内容和 重要手段，而实验室工作的好坏直接关系到化学教学工作是否能顺利 进行。二、强化安全意识，确保实验室安全确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查, 强化安全意识。以实验室安全责任人为主,实验

17、指导教师配合,校领导 关心支持，学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。第9页共14页三、完成实验教学任务实验室工作人员积极配合任课教师，精心准备实验,保证教学任务 顺利完成，教学效果好。更新思想观念，改革内容方法，加强素质教育， 提高实验教育质量。按照“做实、做强”的发展步骤，深化改革，扎实 工作，为培养德，智，体,美等方面全面发展的基础知识和基本技能扎实， 具有创新精神实践能力的优秀学生。四、实验室日常工作的完成加强对仪器设备的管理，维护，做好对低值易耗品的管理。健全报1损制度，仪器领用制度。五、仪器设备购置协助学校做好实验室的仪器设备补充，仪器的论证选型购买等工作, 加强实验室的仪器设备

18、的完好率。做好本年度仪器设备购置，充分考虑 学科发展趋势，坚持结合实际，适当超前。六、做好实验室工作文件建立管理工作做好实验室的教学计划，日常管理,安全工作，工作日志等各种工作 文件的归类，归档，整理工作。201X年9月1日2附送：化学工程与工艺专业大学生入党自传化学工程与工艺专业大学生入党自传第一篇：第10页共14页化学工程与工艺专业大学生的自我介绍我叫好范文，来自罗定市，现在就读于xxxx大学，专业是化学工 程与工艺，出身云浮山区的我从小养成了勤劳务实，不怕吃苦的习 惯，在大学的三年中，我掌握了扎实的理论知识，并培养了较强的实 践能力，我的大部分学习时间都是在图书馆中度过的，养成了自学的

19、好习惯。学习期间获得三等奖学金和计算机等级证书，在大一时参考文献: 房鼎业，乐清华,李福清主编.化学工程与工艺专业实验.北京:化学工 业出版社,201X.李丽，王振领编著.matlab工程计算机应用.北京：人 民邮电出版社,201X.黄华江编著.实用化工计算机模拟matlab在 化学工程中的应用.北京:化学工业出版社,201X.姚玉瑛主编.化工 原理.天津：天津大学出版社,201X.第五篇：化学工程与工艺化学工程与工艺专业本专业学生主要学习化学工程学与化学工艺学等方面的基本理论 和基本知识，受到化学与化工实验技能、工程实践、计算机应用、科 学研究与工程设计方法的基本训练，具有对现有企业的生产过

20、程进行 模拟优化、革新改造，对新过程进行开发设计和对新产品进行研制的 基本能力。本专业培养具备化学工程与化学工艺方面的知识，能在化工、炼 油、冶金、能源、轻工、医药、环保和军工等部门从事工程设计、技 术开发、生产技术管理和科学研究等方面工作的工程技术人才。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：第11页共14页.掌握化学工程、化学工艺、应用化学等学科的基本理论、基本 知识；.掌握化工装置工艺与设备设计方法，掌握化工过程模拟优化方 法；.具有对新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设 计的初步能力；.熟悉国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护等方面 的方针、政策和法规；.了解化学工程学的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的 发展动态；.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究 和实际工作能力。就业方向：培养毕业生可在食品、医药、能源、环保等领域从事生物产品的 研制、生产，同时可到高等院校、设计和研究单位从事教学、科研、 生产、管理等方面的工作。本专业毕业生的基本要求是：(1)具有高度社会责任感和良好道德修养，具有为祖国现代化 建设服务的思想；(2)具有良好的文化素质；(3)具有强健的体魄与健康的心理素质；(4