独立学院的学生如何提高就业竞争力-以衡阳师范学院南

1、项目编号学岳第大课术作赛作 品 申申 报 书作品名称：独立学学院的学学生如何何提高就就业竞争争力以衡阳阳师范学学院南岳岳学院为为例 系 名称：数学与与计算科科学系作者姓名： 何何良武联系电话： 155211187996811 申请日期：20112年110月118日项目类别:自然科学学类学术术论文 eq oac(,)哲学社社会科学学类社会会调查报报告和学学术论文文科技发明明制作二0一二年年九月一、申报作作品情况况申报者情况况姓 名何良武性别男出生年月1991年年3月专 业数学与应用用数学年 级10级作品全称独立学院的的学生如如何提高高就业竞竞争力以衡衡阳师院院南岳学学院为例例作品类别哲学社会科科

2、学类社社会调查查报告和和学术论论文合作者情况姓 名性别年龄系专业李琴女20数学数学与应用用数学李文思女20数学数学与应用用数学王立道男21数学数学与应用用数学韩燕如女21数学数学与应用用数学指导老师姓名工作单位称谓翟光艳衡阳师范学学院讲师曾卫衡阳师范学学院南岳岳学院讲师作品摘要当前，大学学生就业业形势越越来越严严峻，就就业竞争争越来越越激烈。但但是面对对激烈的的就业市市场，很很多高校校毕业生生尤其是是独立学学院的毕毕业生却却缺乏就就业竞争争力，难难以满足足就业市市场的需需求。因因此，独独立学院院学生如如何根据据自身的的特点，依依托母校校的优势势，把自自己培养养成合格格的毕业业生，使使自身在在激

3、烈的的社会竞竞争中获获得竞争争优势，已已成为独独立学院院学生自自身、教教育界以以及全社社会都普普遍关注注的一个个问题。本课题组成员主要采取了问卷调查法、归纳演绎法以及文献查阅法，通过在南岳学院及同类高校大学生发放调查问卷，了解了独立学院学生在就业竞争力的实际情况。从问卷调查的结果中归纳出了独立学院学生在就业竞争力方面存在的实际问题，以此为依据，对独立学院学生就业竞争力提升的对策进行了深入分析。最后针对南岳学院学生的具体特点，对如何提高就业竞争力提出了相应对策和措施。作品撰写的的目的和和基本思思路结合了衡阳阳师范学学院南岳岳学院的的具体情情况，从从学生层层、学校校层、社社会层多多个层面面提出提提

4、升独立立学院学学生就业业竞争力力的措施施与对策策。作品的科学学性、先先进性及及独特之之处 11本研研究从一一名独立立学院学学生的立立场去观观察和发发现问题题，视角角新颖。2通过严严格的问问卷调查查得出切切实可靠靠的数据据，用表表、饼图图、柱形形图和折折线图给给出，并并进行结结果全面面分析问问题产生生的原因因，方法法科学易易操作。 33研究究目标明明确、层层次清晰晰。作品的实际际应用价价值和现现实意义义当前，大学学生就业业形势越越来越严严峻，就就业竞争争越来越越激烈。但但面对激激烈的就就业市场场，很多多高校毕毕业生尤尤其是独独立学院院的毕业业生却缺缺乏就业业竞争力力，难以以满足就就业市场场的需求

5、求。因此此，独立立学院学学生如何何根据自自身的特特点，依依托母校校的优势势，把自自己培养养成合格格的毕业业生，使使自身在在激烈的的社会竞竞争中获获得竞争争优势，已已成为独独立学院院学生自自身、教教育界以以及全社社会都普普遍关注注的一个个问题。本本项目的的研究也也正是着着眼于此此，从一一名独立立学院学学生的视视角，结结合本校校具体情情况，去去剖析当当前独立立学院学学生在就就业竞争争力提升升方面存存在的实实际问题题并提出出相应的的对策措措施。从从这一角角度而言言，本研研究是极极具现实实意义的的和学术术参考价价值的。作品引用的的参考文文献1王宁宁.独立学学院提高高学生竞竞争力的的对策分分析、辽辽宁工

6、学学院学报报；20007年年8月；2彦独院生竞的3冯奕奕.独立学学院毕业业生就业业核心竞竞争力调调查研究究、浙江江师范大大学行知知学院；20009年111月。作品在何时时、何地地、何种种机构举举行的会会议上或或报刊上上发表及及所获奖奖励二、作品的的评定指导老师评评语（请对作品品的选题题意义；技术水水平；适适用范围围；推广广前景；所有资资料、实实验结果果和计算算数据的的可靠性性；论文文的创造造性成果果；写作作规范化化、逻辑辑性及论论文的不不足之处处作出评评价）该作品的创创作有一一定难度度，作者者的创作作勇气是是值得肯肯定的。作作品的选选题意义义是不容容置疑的的，无论论是理论论层面还是是现实层层面

7、，这都是是当前教教育界乃乃至全社社会都应应关注的的重大问问题。在在研究中中，该作作品主要要运用了了调查研研究的方方法进行行实证分分析，内内容翔实实具体，有有一定的的深度，分分析问题题的视角角全面，观观点基本本正确，结结构较为为严谨。提提出的对对策能结结合实际际，有较较强的针针对性和和可操作作性，值值得推广广和运用用。但该该作品在在论证过过程中运运用相关关政策和和理论还还不够，说服力有待加强，总体上来说，该作品较好地完成了预期的创作目标。该作品针对对目前各各高校毕毕业生就就业压力力大，就就业形势势不容观观而提出出“如何提提高毕业业生就业业竞争力力”的观点点。调查查范围重重点立足足于衡阳阳师范学学

8、院南岳岳学院。该该作品立立意新颖颖、准备备充分，调调查数据据客观准准确，从从学生、学学校和社社会三方方面提出出合理的的建议，条条理清晰晰，写作作规范，有有较强的的实用性性和推广广性。望望作者能能将调查查数据与与本人的的观点紧紧密联系系，做到到理论与与实际相相结合就就更完美美了。优秀（） 良好好（ ） 合格格（ ） 不合合格（ ）指导老师签签名：翟翟光艳 曾卫 220122 年 110月 18 日各系初评意意见 负责责人： （签签章） 年 月月 日学院专家委委员会终审意见一等奖（ ） 二二等奖（ ） 三三等奖（ ） 优优胜奖（ ）签名： 年 月月 日组委会审核核意见 （签签 章章） 年 月 日日

9、衡阳师范学学院南岳岳学院大大学生课课外学术术科技作作品竞赛赛作品院创性声明明本课题小组组郑重声声明：所所呈交的的大学生生课外学学术科技技作品竞竞赛作品品，是经经本小组组在指导导老师的的指导下下，独立立进行研研究工作作所取得得的成果果。除文文中已经经注明引引用的内内容外，本本论文不不含任何何其他个个人和集集体已经经发表或或撰写过过的作品品成果。对对本文的的研究做做出重要要贡献的的个人和和集体，均均已在文文中以明明确方式式标明。本本人完全全意识到到本声明明的法律律结果由由本人承承担。 作者签签名：何何良武 220122年 110 月月18日独立学院的的学生如如何提高高就业竞竞争力以衡阳阳师范学学院

10、南岳岳学院为为例 10级数学学系011班 何良武武指导老师 翟光光艳 曾卫摘要：当前前，大学学生就业业形势越越来越严严峻，就就业竞争争越来越越激烈。但但是面对对激烈的的就业市市场，很很多高校校毕业生生尤其是是独立学学院的毕毕业生却却缺乏就就业竞争争力，难难以满足足就业市市场的需需求。因因此，独独立学院院学生如如何根据据自身的的特点，依依托母校校的优势势，把自自己培养养成合格格的毕业业生，使使自身在在激烈的的社会竞竞争中获获得竞争争优势，已已成为独独立学院院学生自自身、教教育界以以及全社社会都普普遍关注注的一个个问题。本课题组成员主要采取了问卷调查法、归纳演绎法以及文献查阅法，通过在南岳学院及周

11、边高校大学生发放调查问卷，了解了独立学院学生在就业竞争力的实际情况。从问卷调查的结果中归纳出了独立学院学生在就业竞争力方面存在的实际问题，以此为依据，对独立学院学生就业竞争力提升的对策进行了深入分析。最后针对南岳学院学生的具体特点，对如何提高就业竞争力提出了相应对策和措施。关键词：独独立学院院就业竞竞争力问问卷调查查策略一、问题的的背景众所周知，众众多知名名企、事事业单位位在招聘聘时的学学历要求求基本是本本科学历历以上，但但是独立立学院除除外，这这一要求求对独立立学院的的毕业生生影响极极大。大大多数学学生为什什么要把把上大学学当做自自己人生生中的一一远大目目标，为为什么不不惜一切切代价，来来不

12、断充充实自己己，一个个很重要要的原因因就是为了了毕业后后能够找找份好工工作，能能够独立立的在这这个竞争争激烈的的社会上上立足。然而在信息爆炸的知识经济时代，面对如此激烈的就业市场， HYPERLINK /SearchResult.aspx?type=0&startpos=1&sort=1&keywords=%b6%c0%c1%a2 o 独立 独立学院的学生能否成功就业的先决条件在于学生的就业竞争力，独立学院谋发展的关键因素也在于就业。以衡阳师范学院南岳学院为例：衡阳师范学院南岳学院于2002年成立，学院自办学以来，依照国家的相关政策和上级教育行政主管部门的文件精神，根据独立学院的办学特点和地方

13、经济社会发展对人才培养的要求，依托衡阳师范学院的优质教育教学资源，以应用型人才为培养目标定位，立足长远，科学规划，合理有序地开展各项工作。经过十年的建设，学院办学实力不断增强，人才培养质量不断提高，社会影响不断扩大，已发展成为一所在国内有一定影响、在省内有一定地位的教学型本科院校。即便如此，大多数毕业生还是难以满足用人单位的要求，还是可能因为“出生”而被拒之门外。二、问题的的分析之所以会有有这样的的社会现现象存在在，与独独立学院院的学生生自身有有很大的的关系。归纳起来，主要有以下几方面的问题：1、自身的的专业素素质总体体偏低，难难以满足足用人单单位的要要求。独独立学院院的毕业业生大多多基础不不

14、扎实, 学生生的实际际操作能能力、专专业知识识掌握程程度较低低，在基基本的计计算机应应用、英英语水平平等方面面，毕业业生在实实际工作作过程中中很难达达到应用用自如的的水平，知识面不宽,自控能力差，学习兴趣不高。不少学生连课堂知识都不能系统掌握, 更别提主动学习新知识。踏进社会后, 一些弊端就暴露出来了。2、就业观观念有待待转变。现现今就业业紧张的的形势愈愈演愈烈烈，就业业市场供供过于求求，表现现为“僧多粥粥少”。但很很多毕业业生依然然不能正正确面对对紧张的的就业形形势，不不能客观观地评价价自己，一一味追求求高薪资资、高福福利。3、依赖心心理很强强, 缺缺乏危机机意识，基基本没有有创业意意识。许

15、许多学生生从来没没有经历历过挫折折,很少少在课余余时间去去兼职 ，接触触这个社社会，踏踏进社会会后, 脆弱的的心理素素质暴露露无遗，遇到困难消极等待。4、团队合合作精神神欠缺。著名企业用人标准的研究显示: 36%的企业要求员工具备团队合作精神。在竞争与合作中, 企业更看重合作。今年全国数学建模大赛，南岳学院数学系派出八个参赛队，赛中要求三人一队团结协作，由于多个队不善协作，导致结果不太理想，参赛获奖队不多。5、老师在在一定层层度上不不够重视视学生。南岳学院的老师基本都是母校的老师，很多时候对南岳学院的学生还存在一定偏见，不管是课堂教上，还是其他竞赛等方面，直接影响了了学生们学业情况、了解知识面

16、状况以及学生的就业竞争力。6、独立学学院办学学时间短短, 底底子薄。有有的专业业甚至没没有像样样的实验验室, 系部专专业开的的比较多多，但没没有应有有的系部部教学楼楼。教师师也严重重缺乏，经经常多个个专业的的学生一一起上大大课，这这种教学学方式违违背教学学规律, 制约约学生的的操作能能力。再再次, 教学计计划没有有根据社社会需求求制定, 大学学里教一一套, 社会需需求的是是另外一一套。 三、调查查结果分分析为了深入了了解独立立学院毕毕业生在在就业竞竞争力方方面的具具体情况况，本课课题组成成员以南南岳学院院学生为为调查对对象，进进行了一一次问卷卷调查。通过网上查找资料及课题组成员认真讨论，我们确

17、立了调查问卷（附件一），调查问卷统计表（附件二），通过纸质、电子邮件在南岳学院通过分系部、分专业、分层次发放了调查问卷共计1000份，收回735份，回收率为73.5%。现就问卷调查结果统计分析如下：3.1、你你对目前前就业政政策的了了解程度度:调查结果显显示，有有33.7%的的在校学学生对目目前的就就业政策策有一定定的了解解，有333.11%的学学生对目目前的就就业政策策是比较较了解的的，但也也有近333.22%的学学生对目目前的就就业政策策是不清清楚或完完全不知知道。对对就业政政策的不不了解，首首先反映映了同学学们对就就业问题题的重视程程度不够够，同时时也反映映了我们们的学校校在就业业政策的

18、的宣传方方面的不不到位以以及老师师的相关关指导还还不够深深入。众众所周知知，大学学生对每年政政府、企企业的就就业政策策有一定定了解并并且把握握的很到到位，对对于同学学们的大大学课外外学习方方向以及及就业竞竞争力的的提升是是有一定定帮助和和现实指指导意义义的。3.2、你你对所学学专业或或以后就就业有信信心吗:由表中调查查数据显显示，仅仅有255%的同同学对所所学专业业信心是是比较大大的有226.11%的同同学对所所学专业业有没有有信心是是模棱两两可的状状态，然然而有224.772%的的同学对对所学专专业队以以后就业业是信心心不大，甚甚至有224.118%的的同学对对所学专专业是没没有就业业信心的

19、的，对于于我们所所学的专专业对今今后就业业的的信信心大小小，反映了同学学们对自自身情况况以及所所学专业业的就业业前景的的了解情情况，有有信心说说明同学学们对自自己所学学的专业业的就业业还是有有一定的的了解，并并且对自自身所学学的专业业还是有有一定的的信心。没有信心或者信心不足的同学此时的他心理是有一定的阴影，或者说是自己的目标还不够明确。那些信心不足或者没有信心的同学应该在大学树立自己明确的目标，并且为之奋斗。也许我们的同学很多还不明白自己究竟为什么要上大学，不明白我究竟为的是什么，其实过去已经成为了历史，关键的我们要把握现在，去改变可以改变的，不断提升自己的信心以及各方面的能力。有信心和没信

20、心的去做同一件事情，最终肯定是两种完全不一样的结果。3.3、在在你看来来，学校校提供的的就业指指导对于于就业的的作用：有学生承认认，目前前他们最最关心的的的确是是找工作作的事。而而对于学学校里的的讲座，学学生认为为数量很很多，但但质量不不够。特特别是学学校老师师讲法单单调乏味味，或是是缺少实实践经历历，话没没有说到到他们的的心坎里里。导致致了22%的人人认为就就业指导导对就业业的作用用很小，更更有144%的同同学认为为就业指指导对就就业根本本无用。南岳学院给各个专业基本设有了大学生职业生涯规划以及就业指导这门课程，然而很多系部、专业和相关班级直到大三了还未开课，如：10级数学班，导致了同学们对

21、其相关的就业指导依旧还是一个很模糊不解的概念，也是直接导致了大部分同学们认为学校的就业指导对于是用处很小甚至基本上无用的，然而大部分同学都不清楚，就业指导不仅有利于大学生的择业，而且有利于大学生就业心理的调整，同时就业指导可以促进大学生的学习和自我提高，有利于大学生今后的发展和成材，在对学生的调查中显示，学生对学校的就业指导则持一种迷茫的态度。要想改变和解决相关的问题，我们的学校在规范相关制度的同时需加大就业指导的力度。3.4、在在校期间间学校所所提供的的哪些环环节对就就业帮助助最大：调查结果显显示，在在校期间间所提供供的一些些环节对对就业帮帮助的所所占比例例基本还还是差不不多，只只有教学学实

22、践、专专业实习习、课外外学术活活动以及及担任学学生干部部相对比比较大，分分别是111.33%、111.99%、111.66%和111.22%，在在大学里里，当然然一定的的兼职以以及学好好相关的的专业课课程也是是比较重重要的，需需要的我我们的同同学合理理分配自自己的大大学时间间，把握握好在大大学里的的青春时时光。3.5、在在您求职职或面试试过程中中，认为为哪些因因素最重重要： 影影响学生生就业竞竞争力的的因素有有很多，但但是有770%以以上的因因素还是是跟自身身相关，其其他的仅仅是外在在不可改改变的，但但可以改改变的因因素基本本还是与与自身相相关，根根据调查查结果也也可知道道，一个个人的工工作能

23、力力和交际际能力是是最重要要的，分分别占了了12.13%和111.977%，其其次是学学习能力力、家庭庭背景等等次要因因素。要要想提高高自身的的就业竞竞争力，虽然有些外在客观无法改变的东西对我们有一定的影响，但是没关系，我们可以选择改变自己，在大学四年学好专业知识，不断拓展自身知识面，建立良好的同学网、朋友网，充分利用学校、社会所提供的一切可以利用资源去不断充实自己。努力学好自身所学的专业知识，提升自身工作能力及交际水平。同时，全面提高自己的各项能力，培养自己综合能力。在就业形势日益严峻的今天，只有保持良好的就业心态，才算走出提高自身就业竞争力的第一步。能够十分清楚知道自己想要什么、想干什么。

24、打造扎实的专业素质，丰富自身的社会实践，提升社会适应能力。还需不断扩展课外知识。积累经验，有能力，才会有好的就业竞争力。3.6、你是否了解自身的以下情况（可多选）：一个人对自自身情况况的了解解也是相相当重要要的，不不管是对对今后的的工作还还是，学学习和生生活，然然而调查查显示，只只有144.499%的同同学对自自身的能能力和特特长是比比较了解解的，也也只有114.996%的的同学对对自己的的兴趣是是了解的的，其余余对自身身的情况况不是很很了解的的还是有有待提高高。3.7、你你对自己己的大学学生活是是否进行行过规划划：进入大学后后该如何何规划大大学生活活及自己己将来的的职业生生涯，许许多学生生还

25、没有有计划，也也未有此此心理准准备，因因为父母母没对他他们提出出这样的的要求。在在父母看看来，自自己的孩孩子进入入了大学学，将来来的职业业也就有有了一个个基本的的保证，再再说孩子子高中阶阶段非常常辛苦，进进入大学学后则可可以适当当休息一一下。因因此，许许多大学学新生入入学后，心心里也是是大大地地松了一一口气，怎怎么也要要好好地地放松一一下，经过调调查数据据统计,有超过过半数的的同学认认为自己己当下的的大学生生活是有有大致方方向,担担没有具具体规划划的,并并且想改改变当下下大学生生活的同同学占据据了绝大大多数.而在这这其中,对大学学生活有有了初步步规划的的人占整整体的334.996%,没有规规划

26、的占占据322.288%.不不太清楚楚的占了了32.76%。大学学生活规规划对自自身价值值认识的的全面性性,有利利于大学学学习生生活中对对自己能能力的培培养与提提高,以以及对自自身的大大学生活活进行规规划的可可行性和和完成自自己大学学规划的的程度对对大学生生提升自自身价值值起到了了一定的的作用,必定为为将来的的就业打打下一定定的基础础。3.8、你你有没有有进行过过职业生生涯规划划以及是是如何完完成的：1、从没有有过 25.67% 22、有，通通过校外外咨询机机构 24.88%3、有，通通过校内内老师 24.57% 4、有有，自己己做的 24.88%通过对数据据的分析析，绝大大多数的的学生是是从

27、没有有对自身身的职业业生涯规规划过的的，也有有24.88%有规划划过，是是通过校校外咨询询机构，也也有244.577%的是是通过校校内老师师，也有有24.88%是自己己做的。今今天这个个人才竞竞争日益益激烈的的时代，加加之金融融危机的的影响，职职业生涯涯规划开开始成为为在人才才争夺战战中的另另一个重重要筹码码。作为为当代大大学生，如如何有意意义地度度过大学学四年的的宝贵光光阴，如如何有目目标有计计划地提提升自己己的能力力，如何何在未来来就业中中争得一一席之地地，职业业生涯规规划为我我们提供供了一条条走向成成功的路路径。大大学生能能否有效效自我管管理也是是实现自自己生涯涯规划的的重要保保证。因因

28、此，每每位大学学生都应应当清楚楚地意识识到，和和以往人人生阶段段相比，大大学的学学习和生生活方式式发生了了巨大变变化，需需要他们们提高自自我管理理的意识识，增强强自我管管理的能能力，对对自己的的大学生生涯进行行必要及及时的管管理和规规划。这这样，大大学阶段段就会成成为自己己职业生生涯发展展旅途上上的一个个良好开开端。从从长远来来说，大大学生职职业生涯涯规划对对个人、企企业和社社会都有有着重要要的意义义。3.9、你你目前所所学专业业是你的的职业生生涯发展展目标吗吗: 图图中调查查显示，目前所学专业是职业生涯发展目标的只占了33.54%，33.07%的同学不是的，也有大部分同学是不确定的。职业生涯

29、规划要求你根据自身的“职业兴趣、性格特点，能力倾向，以及自身所学的专业知识技能等”自身因素，同时考虑到各种外界因素，经过综合权衡考虑，来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置，以便最大限度地实现自我价值。做好职业生涯规划、提升核心职业能力，是大学生把握命运的有效途径。因此，深刻认识大学生学专业是职业生涯发展目标意义尤为重要。有相当大一部分的同学所学的专业不是自己的职业生涯发展目标，那就需要我们的同学在大学学好本专业的同时，还需不断了解其他专业或相关企业和职业的相关知识。反之，我们的企业是不会愿意花很多的时间给你培训或者给你高薪，或者说是难以给你提供的比较满意工作岗位的。其实在大学学什么专业，难

30、不难学不是特别多的重要的，关键是我们自己是怎么对待和怎么面对的。3.10、你你什么时时候开始始规划自自己的就就业目标标: 由上图可知知,大部部分学生对大大学的就就业目标标规划范范围是大大二,基基本还是是没有在在大四的的时候才才开始规规划自己己大学生生活.这这种规划划出现在在大二高高峰的原原因是因因为大二二是关键键的两年,在在这两年时间间里学生生要考虑虑好自己己未来的的发展方方向.所所以大家家在规划划大学生生活的时时候会把把大二当当作一个个转折点点来用。3.11、你你毕业时时的去向向: 由由图中可可看出，在在我们同同学中有有毕业后后就选择择就业的的近255.988%，想想继续考考研升学学的只占占

31、了255.988%，南岳学学院相对对而言，考考研和学学习环境境还是相相当不错错的。然然而想考考研究生生使今后后的就业业竞争力力上升一一个更大大的台阶阶的比例例还是太太少，这这也我们们的学生生本身的的追求，学学校、家家长的各各方面的的支持鼓鼓励层度度还是有有很大的的关系。我我们的同同学应该该在这方方面需要要一个质质的飞跃跃，学校校以及学学生要做做的还有有很多。也有近24.5%的同学可能会选择出国留学，然而据笔者了解，南岳学院的资源局限性相当大，同学们的出国留学率，对外交流，访学，请专家讲学的频率还是太少。同时也反映了我们的同学一毕业就业还是占了比较大的一部分，当然在校期间提高自身的就业竞争力是很

32、重要的。3.12、在在未来的的求职过过程中，你你优先考考虑的因因素是： 从从图表中中我们可可以看出出，在未未来的求求职当中中，薪酬酬与福利利、单位位性质以以及家庭庭因素是是同学们们主要考考虑的，分分别占了了19.37%、188.744以及118.111%，可以看出考虑薪酬与福利待遇的相对而言比较多，可见我们南岳学院的学生家庭经济条件普遍不是特别优越，更需要我们的同学在这来之不易的四年大学时光用心去学真本事，真本领，同时单位性质、家庭因素的考虑也是合乎情理之中，也表现了大部分的南岳学子学习的奋斗目标是明确且向上的。当然，要想在毕业后我们的选择权利更大、更多，这就需要我们要有实力、有条件跟企业、单

33、位要求。3.13、对对于将来来的就业业地区，你你的首选选是： 图图中调查查显示，对对于将来来的就业业地区大大部分同同学就来来就业的的首选地地区都是是沿海开开放城市市、京津津沪等大大城市，分分别占据据了344.499%和332.444%，然然而城镇镇或乡村村，边远远地区少少数，甚甚至几乎乎没人想想去，选选中小城城市的也也不少，占占了333.077%，其其实这样样加剧了了蜗居、蚁族的扩大大化，社社会的不不稳定性性，要想想提高就就业竞争争力，城城镇或乡乡村，边边远地区区，更应应该是我我们考虑虑的地方方。人往高高处走，水水往低处处流这是我我们众所所周知的的道理，然然而，这这样更需需要我们们自己对对自身

34、情情况的了了解，要要想毕业业后有较较好的就就业竞争争力，较较好的主主动选择择权，必必须在大大学里面面有所为为，也有有所不为为，这就就是需要要我们树树立目标标，明确确自己想想要什么么，今后后要干什什么，不不断去提升自自身的专专业素养养以及各各方面能能力。3.14、你你在第一一次择业业过程中中，最想想进入的的行业是是： 图图中调查查显示分分析，在在第一次次择业过过程中，学学生最想想进入的的行业是是教育及及科研院院所所占占比例是是最大的的，占了了14.17%，毕竟竟师范类类为主导导的院校校，大部部分学生生毕业可可能会选选择当老老师，其其次政府府机关(公务员员)或国国企单位位和建筑筑房地产产业也是是很

35、大的的一部分分，分别别占据112.991%，接接着是经经济贸易易行业、银银行金融融保险行行业、IIT行业业、生物物医药行行业、制制造业和和服务性性行业，这这样的分分配比例例也显示示出当前前中国社社会各行行业的优优势所在在。可以以看得出出南岳学学的学生生心理还还是有一一定的想想法，比比较迷茫茫的，大大部分同同学选择择的是师师范专业业，最初初开始还还是想在在毕业后后做老师师的，然然而，在在亲身接接触到当当老师的的种种不不好或不不利因素素时，内内心发生生了动摇摇。虽然然这是很很正常的的，但是是在一定定层度上上还是依依旧影响响了同学学的各个个方面，包包括了就就业竞争争力，不不知以后后的该不不该选择择，

36、这样样走下去去，但是是不管怎怎么样，不不管以后后会不会会从事本本专业，但但是基本本的工作作还是要要求我们们能够胜胜任，这这样就不不至于到到了毕业业时，什什么都不不会，跟跟上大学学之前还还是一样样。3.15、你你所学专专业及自自身能力力，你认认为企业业在试用用期提供供的薪酬酬应该是是; 通通过图中中显示，企企业在试试用期提提供的薪薪酬基本本集中在在15000-440000，其中中以20000-30000这个个范围居居多，占占据了225.998%，这这是比较较合理的的，但是是也有223.994%的的同学希希望得到到高于440000元每月月的薪酬酬，这肯肯定是合合理的，我我们所得得的薪酬酬基本是是与

37、我们们自身为为企业所所创造的的价值是是成正比比的。3.16、如如果暂时时没有找找到自己己理想的的工作，你你会： 根据据图中显显示，如如果暂时时没有找找到自己己理想的的工作，114.449%的的同学会会从低层层次做起起，逐步步向目标标奋斗，也也有155.122%的同同学会通通过其他他关系渠渠道解决决，如亲亲朋好友友，其他他社会关关系，当当然也有有15.27%的同学学会选择择继续找找,直到到找到理理想的工工作当然然也不是是不可取取，也有有14.49%的会继继续深造造，参加加短期的的职业技技能培训训然后再再找，当当然也有有13.38%的同学学会选择择自己创创业，不不管如何何选择，实实现自身身的价值值

38、才是大大学生应应该做的的。3.17、你你认为独独立学院院学生与与其普通通高校的的学生在在就业竞竞争力方方面相比比: 根根据调查查结果分分析，独独立学院院学生与与其他普普通高校校的学生生在就业业竞争力力方面相相比，大大部分同同学认为为还是相相对劣势势，占据据了255.988%，也也有近225.667%的的同学是是认为没没有优势势的，但但是也有有24.25%认为是是旗鼓相相当的，也也有244.099%认为为是有优优势的。但但是在一一定程度度上也放放映了同同学一定定的心理理问题和和心理压压力。在在独立学学院的这这四年大大学生涯涯中，不不只是学学业上给给学生带带来的压压力，还还包括了了社会上上的舆论论

39、，甚至至还包括括了亲朋朋好的另另眼相看看。但是是我们的的同学更更要明白白一点，不不管上那那所大学学，如果果不学无无术，身身无所长长的话，企企业、单单位凭什什么用你你，当然然，之所所以有相相当大的的一部份份同学认认为独立立学院学学生与其其普通高高校的学学生在就就业竞争争力方面面相比处处于相对对劣势，跟跟自身的的原因还还是主要要的，因因为是金金子总会会发光的的。3.18、你你对独立立学院学学生就业业前景的的看法是是： 从从调查结结果来看看，对独独立学院院学生就就业前景景的看法法，比较较悲观和和非常悲悲观的基基本上还还是没有有，觉得得一般和和比较乐乐观，占占了255.511%和比比较乐观观25.2%

40、当当然乐观观的和从从来没考考虑过是是绝大多多数也占占据了225.004%和和24.25%，不管管独立学学院学生生就业前前景的看看法如何何，想尽尽一切正正当办法法，提高高自身能能力才是是最重要要的。自自然就业业就不会会是个大大问题了了。3.19、作作为独立立学院的的学生，你你想过提提高自身身的就业业竞争力力吗：作为独立学学院的学学生，绝绝大多数数的同学学还是有有想过要要提高自自身的就就业竞争争力，然然而却只只有344.499%的同同学并做做出了一一定努力力,也有有34。449%的的同学不不知如何何下手，然然而也有有近311.188%的同同学还未未考虑过过，其中中也许有有家里早早安排好好的，也也有

41、确实实是不曾曾想过的的。毕业业时的结结果必然然影响就就业竞争争力。我们的的同学首首先应该该摆正心心态，不不管上那那所大学学，能否否成为社社会有用用之人的的关键还还是在我我们学生生自己，好好大学毕毕业后找找不到工工作的比比比皆是是，然而而南岳学学院毕业业的大学生生毕业后后进了好好企业，好好单位，考考上公务务员、研研究生的的也不是是没有。四、提出建建议提高南岳学学院学生生就业竞竞争力的的策略提高南岳学学院学生生的就业业竞争力力，关键键在于学院人才才培养模模式的改改革、创创新和学学生个人人综合素素质的提提升。南南岳学院院的学生生要提高高自身的的就业竞竞争力，不不仅要努努力增强强自身专专业素养养，还要

42、要做到人人无我有有，人有有我精，人人精我专专。对于南岳岳学院的的学生如如何提高高就业竞竞争力，笔笔者通过过广泛阅阅读参考考文献，结合实际情况，针对南岳学院学生的自身特点提出相应的建议及措施。1、学生：摆正心心态、打打好基础础、立足足现实、树立信心独立学院学学生的就就业竞争争力，相相对而言言还是比比较薄弱弱，尤其其是南岳岳学院的的学生基基本都是是师范类类的基础础学科的的基础专专业，但但是依旧旧是可以以改变的的。就业业竞争力力与学生生本身，学学校，以以及社会会是密不不可分的的，出生生无法改改变。家家庭背景景，学校校的各方方面硬件件设施，我我们也无无法改变变，但是是我们可可以立足足现实，摆正心态，不

43、断改变自己，在大学四年学好专业知识，充分利用学校、社会所提供的一切可以利用资源去创造一片属于自己的天空。要提高自身的就业竞争力学生应该：（1）努力力学好专专业知识识，打造造扎实的的专业基基础。调查问问卷问题题14显示示，学生生最想进进入的行行业是教教育及科科研院所所所占比比例是最最大的，占占14.17%，其次次政府机机关(公公务员)或国企企单位和和建筑房房地产业业也是很很大的一一部分，分分别占据据12.91%，接着着是经济济贸易行行业、银银行金融融保险行行业、IIT行业业、生物物医药行行业。问问题133对于将将来的就就业地区区，大部部分同学学就来就就业的首首选地区区都是沿沿海开放放城市、京京津

44、沪等等大城市市，分别别占据了了34.49%和322.444%，不不管是想想选择好好工作、还还是工作作的好地地区，前前提需要要的是较较好的专专业知识识，扎实实的专业业素养。（2）要利利用学院院的一切切资源填填补自己己的不足足。对于于问卷的的问题11，有百百分之333.77%的在在校学生生对目前前的就业业政策是是有一定定的了解解的，也也有333.1%的学生生对目前前的就业业政策是是比较了了解的，但但也有近近33.2%的的学生对对目前的的就业政政策是不不清楚或或完全不不知道。对对就业政政策的不不了解，一一方面跟跟学校有有关，然然而大学学培养的的是学生生的自学学能力，学学校没有有提供给给我们的的，可以

45、以与相关关老师交交流、也也可以利利用网络络，加强强对课外外知识，或相关就业政策的了解。不仅丰富了自身的课外知识，也提升了相关的社会适应能力。（3）明确确志向，树立信心，并不断为其奋斗。由调查问题2的数据显示，仅有25%的同学对所学专业信心是比较大的有26.1%的同学对所学专业有没有信心是模棱两可的状态，然而有24.72%的同学对所学专业队以后就业是信心不大，甚至有24.18%的同学对所学专业是没有就业信心的，能够十分清楚知道自己想要什么、想干什么。要善于付出行动，只有行动才能将自己的目标实现。2、学校：关注学学生、落落实工作作、重视视学术、实实现跨越越南岳学院应应与母体体错位办办学, 学院并并

46、非所设设专业、系系部越多多，说明明学院有有实力，就就业有竞竞争力，相相反学院院所设专专业、系系部越多多，特色色难以彰彰显，导导致相关关学术的的研究不不够深入入，老师师对学生生的把握握、了解解难以深深入，相相关的课课程教学学混乱。学学院要实实现跨越越式发展展，更应应该明确确百年师师范的办学学目标，关注学生发展。把学生未来的命运，看做学院发展的根基，把每个学生培养成社会有用人才作为学院的基准。（1）学院院关注和和增加学学生自身身能力的的培养的的同时，做做好独立立学院大大学生就就业指导导的相关关工作。最最好能够够针对学学生和社社会的需需求开设设相关或或独立学学院学生生职业生生涯规划划的相关关课程。开

47、开展就业业问答会会，开设设专门的的就业课课程并实实施。同同时抓紧紧专业素素质的训训练，再再是应该该把专业业和相关关课程都都应该落落实好，给给与学生生一定的的空间，多多点社会会实践。多多给学生生实际训训练的机机会，多多设立些些与学生生就业有有关的东东西，不不断提高高学生自自身的能能力及相相关经验验。相关关教师提提升专业业指导能能力。（2）学院院不仅要要加快实实现从学学历教育育到能力力本位的的战略转转移, 努力培培养学生生具备对对知识和和师范技技能的综综合、重重组和创创造能力力, 影影响学生生就业竞竞争力的的因素有有很多，但但是有770%以以上的因因素还是是跟自身身相关，根根据调查查问题55的结果

48、果可知道道，一个个人的工工作能力力和交际际能力是是最重要要的，分分别占了了12.13%和111.977%，其其次是学学习能力力、家庭庭背景等等次要因因素。学学院进行行校企联联合,企企业需要要什么人人才, 学校就就培养什什么人才才。通过过双边技技术协作作、项目目协作和和培养协协作等形形式, 学生能能及时把把理论知知识转化化为实践践知识, 并从从生产实实践中汲汲取知识识, 开开拓眼界界, 促促使学生生养成良良好的学学习习惯惯, 为为今后的的就业打打下扎实实的基础础。（3）落实实并实施施好大学学生就业业指导和和职业生生涯规划划等相关关课程跟跟工作，为什么么有199.844%的人人认为学学院的就就业指

49、导导对就业业的作用用很小，更更有199.466%的同同学认为为就业指指导对就就业根本本无用。南南岳学院院给各个个专业基基本设有有大学学生职业业生涯规规划以及及就业指指导这这门课程程，然而而很多系系部、专专业和相相关班级级直到大大三了还还未开课课，应实实现他们们的根本本目的。老师在传授知识等方面也应一视同仁。多组织教学实践活动，多给南岳学院学生更多的锻炼机会。同时鼓励和支持学生创业。（4）学生生的就业业竞争力力与学院院的发展展紧密相相连，学学院的发发展离不不开学术术的创造造。学院院应该成成立科研研所，建建立专项项研究组组。给予予科研工工作更多多的经费费，不断断提升学学院的知知名和社社会实际际创造

50、的的价值度度，学校校的名声声好了。学学生的就就业竞争争力同时时也提升升了。同同时可以以开展些些有实际际意义的的活动。调查问题4结果显示，在教学实践、专业实习、课外学术活动以及担任学生干部相对比较大，分别是11.3%、11.9%、11.6%和11.2%，所以加强专业授课同时增加社会性项目活动专业，鼓励和支持学院的全国数学建模大赛、科技创新大赛等与学生实际学术能力相关的有实际意义活动。3、企业：一视同同仁、给予帮帮助、不放弃弃、不抛抛弃能够为企业业和社会会创造价价值，就就应该是是企业和和社会的的需要的的人才。我们的企业和社会着重看中的应该是大学生的职业能力而不是学历，应该以平等的眼光和要求对待每位

51、应聘者，一视同仁。注重应聘者的自身素质、工作能力，而不是只看文凭看出生。同时可以让大学毕业生从基层慢慢做起，让其不断适应企业和社会所需的工作岗位。（1）社会会和企业业应该尽尽最大的的能力，给给广大独独立学院院的学生生提供相相应的兼兼职和实实习机会会，提供供一定的的培训机机会。调调查问题题18的的结果来来看，对对独立学学院学生生就业前前景的看看法，觉觉得一般般和比较较乐观，占占了255.511%和比比较乐观观25.2%当当然乐观观的和从从来没考考虑过是是绝大多多数也占占据了225.004%和和24.25%，这与与社会和和企业的的认可度度有一定定关系。企业应该为独立学院的学生提供更多的就业机会。给

52、予一定帮助，重视学生能力的培养，提供更多向前辈接触学习的机会。（2）希望望社会和和企业以以关注员员工的实实际职业业能力为为主，而而不是关关系，希希望社会会和企业业重视职职员的创创造力，而而非简历历上那些些虚的奖奖励。应应给独立立学院的的学生更更多的机机会,只有在在试用中中才能发发现一个个人的优优缺点,以及学学习和与与人交往往的能力力,才能更更全面的的了解一一个人的的工作能能力。更更希望我我们的企企业不抛抛弃、不不放弃任任何一个个没有社社会经验验的毕业业生。完善大大学生实实习、培培训基地地建设,加强与与学校用用人需求求的对接接，进一一步完善善对独立立学院学学生的就就业模拟拟平台。五、参考文文献1

53、王宁宁.独立学学院提高高学生竞竞争力的的对策分分析J.辽宁工工学院学学报,20007年8月2彦独院生竞的.科学193冯奕奕.独立学学院毕业业生就业业核心竞竞争力调调查研究究J.浙江江师范大大学行知知学院,20009年111月4刘立立波.影影响独立立学院毕毕业生就就业竞争争力因素素及对策策D.辽宁宁工程技技术大学学学报,20110年44月5王君君君.独独立学院院毕业生生就业心心理探析析C.株洲洲师范高高等专科科学校学学报,20007年11月6朱文文夫. 独立学学院毕业业生就业业竞争力力SWOOT分析析J.社科科纵横,20009年112月7孙元元鹏.独独立学院院毕业生生就业指指导工作作探究C.中国

54、大大学生就就业,20007年55月8黄浩浩.提高高独立学学院毕业业生就业业竞争力力的调查查分析J.南京审审计学院院金审学学院；220122年6月月9陈婉婉君.浅浅谈独立立学院学学生就业业竞争力力的培养养C.浙江江工业大大学之江江学院.20006年55月10张张辉.大大学四年年应该学学什么M.实事报报告大学学生版；20110年99月附件一2012年年关于独独立学院院的学生生如何提提高就业业竞争力力的调查查问卷以衡衡阳师院院南岳学学院为例例本调查问卷卷，所有有的资料料只用于于统计分分析，请请将您的的真实想想法和个个人情况况告诉我我们，我我们对您您的个人人资料将将予以保保密，不不会影响响到您的的工作

55、和和生活,谢谢合合作！专业：年级级：院系系：1、你对目目前就业业政策的的了解程程度: （ ）A、很了解解 BB、有一一定了解解 CC、不清清楚2、你对所所学专业业或以后后就业有有信心吗吗: （ ）A、很大B、 一般C、不不大DD、没有有3、在你看看来，学学校提供供的就业业指导（包包括职业业规划方方面的教教育）对对于就业业的作用用： （ ）AA、很大大 BB、一般般 CC、不大大 DD、很小小 EE、根本本没用 4、在校期期间哪些些环节将将会对你你的就业业帮助最最大（可可多选）： （ ）AA、基础础课程 B、专专业课程程C、教教学实践践 DD、毕业业设计或或毕业论论文 E、专专业实习习F、课外学

56、学术活动动 G、担担任学生生干部 HH、参加加公益活活动 I、兼兼职 J、其其他5、在在您求职职或面试试过程中中，您认认为哪些些因素最最重要？（请选选出三项项您认为为最重要要的）（ ）A、专业知识 B、工作能力C、交际能力 D、外在形象 E、口才F、特长爱爱好 G、学学习能力力 HH、家庭庭背景 I、社社会关系系6、你你是否了了解自身身的以下下情况（可可多选）：（ ）A、兴兴趣 B、性性格 C、能能力和特特长 D、价价值观 E 、自己己最适合合、最喜喜欢的职职业F、家家庭背景景 G、社社会关系系7、你对自自己的大大学生活活是否进进行过规规划：（ ）A、是是 BB、否 C、不不清楚88、你有有没

57、有进进行过职职业生涯涯规划以以及是如如何完成成的？（ ） A、从没有有过 B、有有，通过过校外咨咨询机构构 CC、有，通通过校内内老师 D、有有，自己己做的99、你目目前所学学专业是是你的职职业生涯涯发展目目标吗: （ ）A、是 B、否否 CC、不清清楚 10、你你什么时时候开始始规划自自己的就就业目标标: （ ）A、大一B、大二C、大三D、大四 E、毕业后11、你毕毕业时的的去向: （ ）A、就就业 B、国国内院校校升学 C、出出国 D、其其它12、在未未来的求求职过程程中，你你优先考考虑的因因素是（可可选一项项或两项项）：（ ）AA、地域域B、薪薪酬与福福利 C、单单位性质质 DD、个人人发展空空间 E、家家庭因素素 F、其其他133、对于于将来的的就业地地区，你你的首选选是：（ ）A、京津沪等大城市 B、中小城市 C、沿海开放城市 D、城镇或乡村 E 、边远地区14、你在第一次择业过程中，最想进入的行业是：（ ）A、政府机关(公务员)或国企单位 B、教育及科研院所 C、银行金融保险行业 D、IT行业 E、生物医药行业