教科版小学科学五年级下册科学实验报告单

1、1科 学 实 验 报 五年级下学期 班级第实验组组 员指 11实 验 目 录1 、 物 2 、 橡 3 、 马 4 、 给 5 、 空 6 、 金 7 、 传 8 、 昼 9 、 证 1 0 、1 1 、谁 为 11实验名称物体在水中是沉还是 浮实验类型 分组实验实验所需器材实验过程实验结论水槽、砖块、木块、塑料块、小石块、泡沫塑料块、回型针、 蜡烛、带盖的空瓶、橡皮观察各种材料的物体在水中的沉浮情况，先预测，再记录。 在水中上浮的物体有：在水中下沉的物体有：记录人员实验时间等第实验名称2、橡皮泥水中的沉浮实验类型分组实验实验所需器材 水槽、橡皮泥、刻度杯1.观察橡皮泥在水中的沉浮实验过程2.

2、改变橡皮泥的形状再观察看看实验结论改变橡皮泥的形状，在水中的沉浮情况_（会不会）发生改变。记录人员实验时间等第11实验名称3、马铃薯液体中的 沉浮实验类型演示实验实验所需器材实验过程马铃薯、酒精灯、木夹子、小铁片、浓盐水、食盐、白糖、烧 杯、筷子将马铃薯放入两杯液体中，观察沉浮情况。实验结论马铃薯在两种不同液体之中，沉浮情_（一样、不 一样）吗？记录人员实验时间等第实验名称4、给冷水热实验类型分组实验实验所需器材实验过程可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、 剪刀、橡皮筋观察冷水加热后重量有没有变化。实验结论加热冷水后重量 （能/能）发生改变。记录人员实验时间等第11实验名称

3、5、空气的涨冷缩实验类型分组实验实验所需器材 烧瓶、玻璃管、常温水、热水、冰水、锥形瓶、气球实验过程将气球套住锥形瓶，观察气球内体积有没有变化。实验结论通过实验，你认为空气_（会、不会）热胀冷缩。记录人员实验时间等第实验名称6、金属热冷缩吗实验类型演示实验实验所需器材 酒精灯、铜球演示器、钢丝条、刻度尺、木块、图片、资料通过加热铜球演示器刻度尺来观察金属的体积有没有发生变 实验过程化，证明金属能否热胀冷缩。实验结论通过实验，你认为金属_（会、不会）热胀冷缩。记录人员实验时间等第11实验名称7、传热比实验类型分组实验实验所需器材塑料勺、木勺、钢勺、杯子、热水实验过程通过实验观察不同材料的勺子的传

4、热性强弱。实验结论通过实验，我发现_传热性最强。记录人员实验时间等第实验名称8、昼夜交现象实验类型演示实验实验所需器材小地球仪、蜡烛或手电筒、火柴、白纸、水彩笔实验过程通过电筒和地球仪模拟地球的昼夜交替现象。通过实验，你认为昼夜交替现象的原因是实验结论_。记录人员实验时间等第11实验名称9、证明地在自转实验类型分组实验实验所需器材实验过程单摆支架可转动的圆盘傅科摆的资料有关同“卫星” 的资料模拟制作一个“傅科摆”实验观察。实验结论傅科摆_（能、不能）证明地球在自转。记录人员实验时间等第实验名称10谁先迎来黎明实验类型分组实验实验所需器材两张白纸、水彩笔、地球仪、转椅实验过程通过地球仪模拟自转和公转，看看哪块区域先迎来黎明。实验结论通过实验，我知道了越是_（东面、西面）的时区， 就越先迎来黎明。记录人员实验时间等第11实验名称、为什么一年有四季实验类型分组实验实验所需器材实验过程实验结论地球仪、强光源、大头针、地球公转及四季成因的投影片1.用地球仪模拟