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文档简介

1、幼儿园大班健康公开课教案每个人都“噗”幼儿园大班健康公开课教案每个人都“噗” 【活动目标】 1、初步了解放屁的一些学问，知道放屁是正常的生理现象。2、能正确对待正常的生理现象，愿意关注自己的身体。3、教育幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。【活动预备】自制PPT;图片若干。【活动过程】一、谈话导入价值取向：以放屁声导入，大胆表述自己对放屁的看法。播放放屁声，提问：这是什么声音?听到这个声音让你想到了什么?你是怎么看待这件事情的?小结：究竟噗是不是一件正常的事情呢，我们今一起来往下看。二、阅读理解价值取向：师生共同阅读争论，知道放噗是正常的生理现象。1、叙述第一段

2、，争论：提问：小强突然噗了一下，(教案出自：快思教案网)看看他身边的人有些什么表现呢?小结：是呀，同学们特别的眼光及行为，把小强吓的目瞪口呆。提问：你们觉得噗能忍吗?小强忍着会有什么后果呢?小结：哦，原来噗是不能忍的，小强忍着脸涨得通红，开头肚子疼，还不断打嗝，最终噗的更响了。2、连续叙述其次段，争论：提问：那噗究竟是怎么形成的呢?(看视频：听听医生是怎么说的)小结：现在我们知道噗是怎么形成的，也知道噗是一种正常的生理现象，只要有肠和肛门的都会噗。所以当我们在健康方面有不知道的时候可以去询问医生，医生会关心我们。3、叙述第三段：争论：提问：那还有谁会噗呢?小结：只要有肠和肛门的都会噗，所以这些

3、老老少少、大大小小的人和动物都会噗。4、完整叙述故事：这就是我们今日要讲的一个科学故事每个人都噗。争论：现在我们都知道噗是怎么一回事，那你现在还会忍吗?还会怕被同学笑话吗?小结：有噗的时候别忍着，没关系，由于每个人都会噗，(教案出自：快思教案网)噗是一件正常的事情。三、自主探寻价值取向：引发幼儿进一步探究噗的隐秘，愿意关注自己的身体。1.自由观看、探究噗的隐秘重点：幼儿三人一组自由结对观看噗的图片，老师参加争论，如：噗和我们吃的东西有什么关系?噗和我们的身体有什么关系?2.师幼共同沟通，解读噗的隐秘。小结：当我们对一件事情不太了解的时候往往会有许多不正确的评价，当我们了解了以后就会变得很正常了。我们回去再认真看看阅读一下，肯定还会发觉更多的学问和

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