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文档简介

1、幼儿园半日活动设计方案一、 晨检接待（7：508：30）活动目标：教师用饱满的热情接待家长和幼儿来园，主动、亲切的上前问好。仔细检查幼儿的书包、衣裤兜是否有危险物品。培养幼儿的主动性，主动刷卡，主动排队晨检。活动准备：晨检卡、温度计活动过程以愉悦的心情微笑接待各位家长和幼儿。引导幼儿和老师、小朋友问好以及和爸爸妈妈说再见。幼儿主动排队接受检查。幼儿入班放好自己的书包，参与晨间活动。二、区域活动（桌面玩具） 活动目标：鼓励幼儿能主动大胆参加晨间活动，并选择自己喜欢的玩具实行活动。培养幼儿交往水平和协作水平。活动准备：大型玩具活动过程幼儿自由选择玩具。教师巡回指导三、早操 幼儿做早操的积极性，能在

2、教师的知道下有精神的实行早操提升幼儿动作的协调性、灵活性。准确使用活动器械，不争、不抢、安全的玩，活动后将玩具摆放整齐。活动准备：音乐、器械。活动过程：幼儿整齐而有序出操。教师精神饱满实行领操，同时在过程中即时指导幼儿。鼓励幼儿跟随音乐有节奏的做早操。引导幼儿准确使用器械。四、入厕洗手活动目标：引导幼儿排队有序入厕。培养幼儿养成节约用水的好习惯，洗手时将水龙头的水开小一点。引导幼儿准确使用六步法洗手。活动准备：毛巾、肥皂。活动过程：排队入厕解便。、引导幼儿使用准确方法洗手。五、早餐活动目标培养幼儿安静进餐的习惯。用餐时不玩勺子、不焦头接耳。培养幼儿养成不挑食的习惯。活动准备：毛巾、盘子、勺子、

3、夹子、碗。活动过程：引导幼儿有序的准确端取食物。让幼儿学会安静进餐，保持桌地面清洁。餐后自己主动取毛巾擦嘴。六、集中教育活动活动名称：健康领域真高兴活动目标：体验微笑带给他人及自己的快乐。学会高高兴兴入园、不哭、不闹。活动准备：物质准备：环境创设：活动过程：引导幼儿结合生活经验，玩游戏“比比谁的微笑最好看结合教具讲故事真高兴以提问、讨论的形式，引导幼儿懂得微笑能带来快乐。出好办法让大家高兴？组织幼儿表演故事引导幼儿轮流表演故事中的各个角色，表演小动物的这种对话、动作、表情。引导幼儿讨论还有什么事情能够让我们高兴。活动延伸：回家讲故事给家人听，在百鸟岩区继续表演。七、喝水入厕活动目标;增强幼儿的动手水平、自动取水。让幼儿排队有序入厕、不

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