2022年秋福师数学教育学在线作业一答案

1、福师数学教育学在线作业一一、单选题（共 16 道试题，共 32 分。）1. 就人类结识来说，概念_是一种发现过程. 形成. 迁移. 发展对的答案：2. 实系数方程x2+2x+=0有实根的必要而非充足条件是（ ）. 2. 2. 22. 2+1对的答案：3. _就是把新知识纳入原认知构造的过程. 迁移. 同化. 顺应对的答案：4. 影响学习最重要的因素是_. 学生的结识爱好. 学生的思维水平. 已有的知识水平. 学生的认知特点对的答案：5. 义务教育阶段的数学教育是一种（）. 公民教育. 基本教育. 精英教育. 以上都不是 对的答案：6. 数学是有关现实世界的数量关系和_的科学. 逻辑推理. 形象

2、思维. 数的基本知识. 空间形式对的答案：7. 下列哪一种例子反映的是数学的奇异美. 射影（高等）几何中的对偶原理. 自然对数的引进. 二进制的建立. 集合论的悖论对的答案：8. 数学的实践价值重要表目前(). 科学的语言、计算的工具和锻炼思维的体操. 科学的语言、计算的工具和科学抽象的工具. 科学的语言、锻炼思维的体操和科学抽象的工具. 计算的工具、科学抽象的工具和锻炼思维的体操对的答案：9. 若方程X2+(m-2)X+5-m=0的二根都比2大，实数m的范畴是（ ）. m-4. m-3. m-3. m-4对的答案：10. 建国以来，国内中学数学课程大体经历了几次大的教学改革？. 5次. 6次

3、. 7次. 8次对的答案：11. 数学教育学研究的措施重要是(). 理论研究措施、实证研究措施、微观研究措施和定性分析. 历史研究措施、实证研究措施、定性分析措施和定量分析措施. 历史研究措施、理论研究措施、实证研究措施和实验研究措施. 理论研究措施、实证研究措施、定性分析措施和定量分析措施对的答案：12. 英国数学课程的两个明显特色是_. 数学应用与课程综合. 数学应用与问题解决. 问题解决与课程综合. 问题解决与数学欣赏对的答案：13. 传递接受的教学模式是由_的一种教学范型. 学生结识活动为主. 学生模仿活动. 教师直接控制教学过程. 教师参与活动对的答案：14. “构造”课程论是那个国

4、家，那位教育家提出的？. 前苏联教育家赞可夫. 前苏联教育家布鲁纳. 美国教育家赞可夫. 美国教育家布鲁纳对的答案：15. 数学学习中的直观，涉及实物直观、模象直观和_. 形象直观. 表象直观. 语言直观对的答案：16. 小学数学要选择平常生活和进一步学习所必需的（ ）的数学知识作为课程内容. 最初步的. 最基本的. 最容易的对的答案：福师数学教育学在线作业一二、判断题（共 19 道试题，共 38 分。）1. 思维是人脑对客观事物的本质和规律的概括的和间接的反映过程. 错误. 对的对的答案：2. 中学数学老式的教学措施有解说法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法. 错误. 对的对的答案：3

5、. 一般能力是指合用于较广范畴的，从事多种活动都必须具有的基本能力，如观测力、注意力、记忆力、思维力、想象力等。一般的说的智力重要是指一般能力. 错误. 对的对的答案：4. 加涅的学习理论中，每一类数学学习过程中的四个有顺序的阶段出目前学习者身上，四个阶段是理解阶段，习得阶段，存储阶段，提取阶段. 错误. 对的对的答案：5. 教学模型是由某些有效的具体的教学活动方式通过筛选、概括、加工的成果. 错误. 对的对的答案：6. 最优的教学措施有两条原则最大也许的效果和定额的时间消费，即在规定的时间内最大限度地调动学生的智慧潜力，达到高效率、高质量的教学效果。. 错误. 对的对的答案：7. 从一定意义

6、来讲，数学是适合描述不同质的过程的万能语言. 错误. 对的对的答案：8. 数学备课的基本程序是备教材，备学生，选择课型，拟定教学措施，编写教案. 错误. 对的对的答案：9. 能力是顺利完毕某种活动的主观条件. 错误. 对的对的答案：10. 由全等三角形的性质类比出相似三角形的性质是顺向正迁移. 错误. 对的对的答案：11. 广义的学习泛指个体由获得经验引起比较持久的行为变化的过程. 错误. 对的对的答案：12. 数学命题就是数学定理. 错误. 对的对的答案：13. 按照思维过程与否遵循一定的逻辑规则为原则，可以将思维分为分析思维和直觉思维。. 错误. 对的对的答案：14. 数学课程目的的四个具

7、体目的领域是 知识与技能 、 数学思考 、 解决问题 、 情感与态度. 错误. 对的对的答案：15. 数学教学过程的控制涉及定向控制、定量控制、定度控制、定序控制、定势控制. 错误. 对的对的答案：16. 能力可分为一般能力和特殊能力. 错误. 对的对的答案：17. 中学生年龄特性是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点. 错误. 对的对的答案：18. 数学技能在形式上可分为 外部操作技能 和 内部心智技能. 错误. 对的对的答案：19. 数学的认知构造是一种悲观的组织. 错误. 对的对的答案：福师数学教育学在线作业一三、多选题（共 15 道试题，共 30 分。）1. 数学教学的措施有：（）.

8、程序教学法. 发现法. 自学辅导法. 尝试指引?效果回授法对的答案：2. 大众数学意义下的数学教育体系所追求的目的就是：. 人人学“有用”的数学. 人人掌握“必需”的数学. 不同的人学习不同的数学. 学好数学对的答案：3. 布鲁纳觉得学习涉及哪几种几乎同步发生的过程. 新知识的获取. 智力的发展. 知识的改造. 检查知识与否恰当和充足. 思维能力的提高对的答案：4. 在数学教育的研究措施上要特别注意做到如下那几方面的结合？. 宏观分析与微观分析相结合. 动态分析与静态分析相结合. 定性分析与定量分析相结合. 理论研究与实验研究相结合. 历史研究与目前研究相结合对的答案：5. 课堂教学的评价原则

9、是（ ）. 教学目的明确. 教材解决恰当. 教学措施灵活. 教学基本功夯实. 教学效果良好对的答案：6. 数学学习的几种阶段( ). 输入阶段. 互相作用阶段. 操作阶段. 输出阶段对的答案：7. 数学的特点涉及(). 高度的抽象性. 实践性. 应用的广泛性. 理论性. 逻辑的严谨性对的答案：8. 高中数学课程目的有哪些新变化？. 突出体现了“以学生发展为中心”的理念. “双基”仍是课程的重要目的. 更加注重过程目的. 进一步加强了数学的人文价值 对的答案：9. 数学概念间的关系：（）. 全同关系. 附属关系. 交叉关系. 全异关系对的答案：10. 想象的类型有：. 类比想象. 跳跃想象. 混合想象. 复合想象对的答案：11. 数学教学模型的种类:. 传递接受模型. 自学辅导模型. 引导发现模型. 示范模仿模型对的答案：12. 考虑数学知识构造所遵循的原则是_. 逻辑性原则. 统一性原则. 应用的广泛性原则. 整体性原则. 巩固性原则对的答案：13. 在设立中学数学课程时，必须解决好那些关系？. 课程与社会的关系. 课程与知识的关