江苏省南京市第五十五中学2023学年高三第二次调研历史试卷含解析

1、2023高考历史模拟试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)120世纪50年代，美国政府推出国防高速公路建设计划，把公路作为躲避洲际导弹袭击时城市疏散的通道。在此背景下，美国文学领域出现了公路叙事文体，它们以自由驰骋和漂泊流浪表达对传统的挣脱，对主流价值观

2、的逆反。这一文学现象A具有典型的批判现实主义特征B突出了战后美国民众的理性思维C说明民众对美国干预政策不满D反映了冷战导致美国社会的焦虑2仔细观察下图，从中得出新航路开辟后的最准确的信息是A世界市场开始形成B世界历史从此开始C资本主义世界市场已完全形成D亚欧非之间开始出现经济联系3冯梦龙在警世通言叙中指出，小说可以“令人为忠臣，为孝子，为贤妇，为良友，为义夫，为节妇，为树德之士，为积善之家”；钟离睿水指出李渔的十二楼的创作目的是“今是编以通俗语言，鼓吹经传；以人情啼笑，接引顽痴。”由此可推知明清小说A深受商品经济发展的影响B是封建儒学世俗化的产物C使人们普遍受到文化熏育D有利于强化社会政治功能

3、4明末清初，男性文人笔下出现了一大批勇于抗争的女性形象，她们或满望爱情大胆追求，或山河且变誓死死守节。同时，女姓作家亦显露出不同以往的平等意识、自我关怀乃至优于男性的家国情怀。这一现象A折射出社会转型的趋势B体现了男女平权的发展C得益于女性经济的独立D反映出自我意识的觉醒51836年，在广州商馆中落脚的外国商人约有50余家，其中英商31家，美商9家，葡萄牙、瑞典、荷兰、法国商人各一家，还有“港脚”商（主要是英印的所谓“自由商人”）11家。这反映出A西方列强已经打开中国市场B中国成为西方列强争夺对象C清朝并未实行闭关锁国政策D中国对外贸易潜伏重大危机6罗马法规定，如果丈夫于婚姻关系存续期间在外背

4、负了债务，则在婚姻关系解除时，妻子享有的嫁资（陪嫁钱财或物品）返还请求权优先于债权请求权。这一规定，反映出A妇女社会地位逐步得到提高B公民的债务权不受法律保护C法律注重保护弱势群体利益D古代罗马婚姻关系极不稳定71982年11月，陈云指出：“经济的搞活就像鸟儿一样，要给它设定一个有范围的飞行空间，这个空间就是它的笼子，让它在大小合适的笼子里飞”。这一思想被称为“鸟笼经济”论。该理论出现的背景是A“两个凡是”方针的提出B改革开放序幕已经拉开C国有企业改革全面展开D经济体制改革目标确立8史书记载，汉顺帝即位后，发生一场大瘟疫，顺帝即招纳贤才，广开直言之路；汉冲帝即位当年发生大地震，冲帝随后进行贤良

5、方正之选。据此可知当时A天人感应思想已影响执政B天灾人祸已成为普遍现象C君主以民本仁政思想治国D形成开放民主的政治风气9如图是1950年创作的版画保卫世界和平签名运动，该作品 A反映了新中国外交受国际局势的影响B发展了中国绘画注重写意的基本风格C表现了农民拥护社会主义制度的态度D体现了“双百”方针对文艺发展的作用10自从秦国商鞅变法后，“秦人家富，子壮则出分，则父在而子分居，财产独立”就成为习俗，汉代以后一直通行“兄弟均分遗产”，由此内生为千百年来中国家庭的一种制度文化。该制度文化存在的主要意义是A推动了男女平等观念的逐步形成B适应了专制主义中央集权的需要C解决了传统家庭内部复杂的矛盾D促进了

6、一家一户生产方式的增长11下图分别为中国和苏俄（联）粮食产量变化图，出现这种变化的共同因素是A战争的影响B经济政策的影响C“左”倾思想的影响D走农业集体化道路的影响121955年，人民日报社论说：“不少的美术家为了强调人民生活中的光明和快乐，显然把生活简单地美化了，使生活过多地成为节日的天真的狂欢，而对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和克服困难的精神却很少加以有力的表现。”这表明新中国成立初期：A“左”倾错误严重摧残文艺发展B艺术家深入理解“双百”方针C党强调文艺要宣扬社会建设精神D科学和文学领域呈现繁荣景象二、非选择题（2小题，共52分）13（32分）阅读材料，完成下列要求。材料一 朝贡体

7、系是存在于亚洲地区、以中华中原帝国为主要核心的等级制政治秩序体系。在这一体系中，朝贡国向中华帝国称臣，接受朝廷的封号，定期进献贡品，朝贡国由此可以获取巨大的经济利益，学习到先进的中原文化，获得中原王朝的安全保护。而中原王朝对朝贡者往往都采取册封奖赏、“厚往薄来”的态度，并不勒索经济利益，他们只需要通过“万邦来朝”的形式来彰显自身“德化来远”。这样双方构成了一种仪式化的政治关系，但至少形成一种和平关系。这使得朝贡体系得以维系千年之久。直到近代，伴随着中华帝国的衰落，朝贡体系才最终解体。摘编自简佳星浅谈朝贡体系等材料二 近代以来，西方打着人本主义的旗号，鼓吹所谓的“民主”、“自由”、“平等”、“人

8、权”等普世价值观，藉此宣扬西方文明优越论。事实证明，这一普世价值体系强调自我为中心，满足西方资本全球扩张的要求，对人口占绝大多数的非西方国家表现出强烈的排他性，反而开启了弱肉强食的“潘多拉魔盒”，带来国际关系的失衡。摘自谢文娟“人类命运共同体”的历史基础和现实境遇材料三 “世界经济增长乏力，金融危机阴云不散，发展鸿沟日益突出，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延”，面对全球问题，“世界命运应该由各国共同掌握，国际规则应该由各国共同书写，全球事务应该由各国共同治理，发展成果应该由各国共同分享”。在联合国日内瓦总部的演讲

9、（2017年1月）（1）根据材料一概括朝贡体系的特点，结合所学知识简要说明其历史影响。（2）依据材料二并结合所学知识，简析近代西方文明优越论的形成根源及所带来的历史危害。（3）综合上述材料，结合所学知识指出当代中国主张建立“人类命运共同体”的时代因素。14（20分）阅读材料，完成下列要求。材料 新教育从洋务派创办各种“洋务学堂”起，就开始落地生根。1904年1月，清廷批准奏定学堂章程，一直延用到1911年清朝覆灭，秉承的宗旨是“忠君”与“尊孔”。袁世凯为自己当皇帝复辟帝制，重新尊孔，在教育方面更是通令恢复学校祀孔典礼。面对这种情况，“全国教育联合会”讨论、研究新学制，胡适在新学制草案的制定过程

10、中发挥了重要的作用。1922年11月1日，北京政府以“大总统”的名义颁布了新的学校系统改革案，史称“壬戌学制”。该学制基本参照美国学制，以小学、初中、高中的“六三三制”取代了原来的小学、中学“七四制”。直到现在，依然实行“六三三”制。它还提出了七条教育标准：发挥平民教育精神；注意个性之发展；力图教育普及；注重生活教育；多留伸缩余地，以适应地方情形与需要；顾及国民经济力；兼顾旧制，使改革易于着手。这些措施都深刻影响着当时中国的社会发展。摘编自雷颐壬戌学制与新文化运动（1）根据材料并结合所学知识，概括壬戌学制的背景。（2）根据材料并结合所学知识，简析壬戌学制的积极作用。参考答案（含详细解析）一选择

11、题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【答案解析】通过材料“把公路作为躲避洲际导弹袭击时城市疏散的通道”结合所学知识可知，这体现了美苏冷战的国际背景；通过材料“以自由驰骋和漂泊流浪表达对传统的挣脱对主流价值观的逆反”可以看出美国文学体现出对冷战现象的不满，说明此时美国公路叙事文体具有批判现实主义的特征，A正确；材料信息不能说明美国民众的理性思考，排除B；材料信息体现的不是民众对国家干预政策的不满，而是对冷战思维的不满，排除C；材料信息未体现出美国社会焦虑特征，排除D。2、A【答案解析】由图中信息可知，新航路开辟后，亚洲、欧洲、非洲和

12、南北美洲联系越来越密切，这说明世界市场开始形成，故A项正确；B项从图中体现不出，故错误；C项是在第二次工业革命后，故错误；亚欧非之间开始出现经济联系早在汉唐时期就已经有了，故D项错误。3、D【答案解析】根据“令人为忠臣，为孝子，为贤妇，为良友，为义夫，为节妇，为树德之士，为积善之家”、“鼓吹经传接引顽痴”等内容可知明清小说起到社会教化的作用，故选D项；材料主要反映了小说的社会教化功能，没有体现商品经济的发展，更不能说明使人民普遍受到文化熏育，排除AC项；明清小说是商品经济发展的产物，反映的是市民阶层的价值观，不是封建儒学世俗化的产物，排除B项。故选D。4、A【答案解析】依据所学知识可知，明末清

13、初，随着商品经济发展和资本主义萌芽的出现，三纲五常的观念不断受到冲击。文学作品中出现的一大批勇于抗争的女性形象，以及女姓作家的平等意识、自我关怀等，正是这一社会转型趋势的表现，故A正确；材料体现不出男女平权，故B错误；此时女性经济还未独立，故C错误；材料信息还不足以说明自我意识的觉醒，故D说法错误。5、D【答案解析】根据题干信息可知，在中国落脚的外商以英商居多，反映了英国的商业利益与中国联系越加紧密，体现了英国工业革命即将完成对原料及市场的需求，中国闭关锁国政策面临严峻挑战，对外贸易潜藏危机，D项正确；鸦片战争后通商口岸开放使中国市场被打开，排除A项；此时中国尚为独立主权国家，排除B项；清朝此

14、时仍继续实行闭关锁国政策，排除C项。故选D。6、C【答案解析】“如果丈夫于婚姻关系存续期间在外背负了债务，则在婚姻关系解除时，妻子享有的嫁资返还请求权优先于债权请求权”。这说明罗马法保护了妇女的权利，即罗马法注重保护弱势群体利益，故C正确；材料不是说的妇女社会地位，故A错误；公民的债务权不受法律保护不符合材料信息，故B错误；材料主旨不是强调罗马婚姻关系，故D错误。7、B【答案解析】结合所学，1978年我国改革开放序幕已经拉开，“1982年11月”“经济的搞活”反映的是经济体制改革问题，故B正确；1977年提出“两个凡是”方针，实际上是仍然坚持“左”的思想，不符合题意，排除A；1984年开始城市

15、经济体制改革，国有企业改革开始，C时间不符合题意，排除；1992年确立社会主义市场经济的经济体制改革目标，D时间不符合题意，排除。点睛：解答本题的关键信息是“1982年11月”“经济的搞活”，联系所学我国经济体制改革的史实分析解答。8、A【答案解析】依据材料中信息结合所学可知，为了加强君权，董仲舒宣扬“君权神授”，他提出了“天人合一”和“天人感应”学说，认为天是万物的主宰，天子受命于天，所以人民和诸侯都要服从天子的统治；如果天子无道，上天便会降灾于他。材料体现的正是天人感应对执政的影响，因此A选项正确。B选项错误，依据材料无法得出当时天灾人祸已成为普遍现象。该表述过于绝对；C选项错误，材料体现

16、的是天灾人祸对君主执政的影响，并非是当时君主以民本仁政思想治国；D选项表述错误，中国古代社会并未形成开放民主的政治风气。故正确答案为A选项。9、A【答案解析】1950年新中国成立不久，中国周边局势紧张，国际上两极格局逐渐形成，争取和平，巩固新生政权成为外交优先问题，材料反映了新中国外交受国际局势的影响，A项正确；图是写实，非写意，排除B项；社会主义制度是1956年基本建立，排除C项；“双百”方针是1956年提出，排除D项。故选A。10、D【答案解析】材料反映的是古代中国的分家现象，这一现象有利于推动古代中国一家一户的小农经济的发展，故答案为D项；分家现象与男女平等没有关系，排除A项；分家现象与

17、专制主义中央集权没有必然联系，排除B项；C项不符合题干中“主要意义”的要求，排除。11、B【答案解析】材料体现的是1949年到1952年中国粮食产量上升，主要和土地改革有关，从1953年到1960年粮食产量下降，主要和大跃进和人民公社化运动有关；苏俄从1921年到1925年粮食产量回升，主要和新经济政策的推行有关，因此二者体现的是经济政策对经济发展的影响，B正确；苏俄在1921年后国内处于和平状态，A排除；中国在1958年粮食产量下降主要和左倾思想有关，不适合苏俄，C排除；苏俄农业集体化道路是在1928年后推行的，D排除，故选B。12、C【答案解析】材料“对于人民在争取美好生活过程中坚决斗争和

18、克服困难的精神却很少加以有力的表现”反映了对美术家的作品忽视社会主义建设倾向的批判，说明党强调文艺要宣扬社会建设精神，故C正确；1955年中国并没有严重的“左”倾错误，故A错误；“双百”方针提出于1956年，故B错误；材料并不能体现科学和文学领域呈现繁荣景象，故D错误。故选C。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）特点：中国与朝贡国间有君、臣等级色彩；形成政治、经济和文化的多重制度性联系；是以儒家价值为基础的区域性国际体系；崇尚睦邻友好、和平外交；结构稳定，持续时间长。影响：扩大中国影响；促进区域发展；形成和平友好关系，影响后世；耗费资财、不利于国计民生；助长天朝上国观念，不利于构建真正

19、平等的国际关系。（2）根源：西方资本主义的兴起和发展。危害：强调自我，西方推行文化霸权，企图主导全球价值观；肆意侵略亚非拉地区，带去灾难，造成贫穷落后；形成了不公正、不平等的国际关系；不利于文明交融和多元化发展，至今仍有不良影响。（3）因素：中国改革开放深化，国力增强；中国奉行独立自主的和平外交政策，成为负责任的大国；全球性问题凸显，急需国际社会合作应对；和平和发展成为时代主题；全球化和多极化趋势深入发展；国际政治经济旧秩序尚未根除，新秩序有待建立；信息技术等科技发展【答案解析】（1）特点：据材料“在这一体系中，朝贡国向中华帝国称臣，接受朝廷的封号，定期进献贡品”可知，中国与朝贡国间有君、臣等

20、级色彩；据材料“朝贡国由此可以获取巨大的经济利益，学习到先进的中原文化，获得中原王朝的安全保护。”可知，形成政治、经济和文化的多重制度性联系；据材料“而中原王朝对朝贡者往往都采取册封奖赏、“厚往薄来”的态度，并不勒索经济利益，他们只需要通过万邦来朝的形式来彰显自身德化来远”可知，是以儒家价值为基础的区域性国际体系；崇尚睦邻友好、和平外交；据材料“这样双方构成了一种仪式化的政治关系，但至少形成一种和平关系。这使得朝贡体系得以维系千年之久”可知，结构稳定，持续时间长。影响：据所学可从扩大中国影响；促进区域发展；形成和平友好关系，影响后世；耗费资财、不利于国计民生；助长天朝上国观念，不利于构建真正平等的国际关系等方面回答。（2）根源：据所学可知，“近代西方文明优越论的形成根源”是西方资本主义的兴起和发展。危害：据材料并结合所学可从强调自我，西方推行文化霸权，企图主导全球价值观；肆意侵略亚非拉地区，带去灾难，造成贫穷落后；形成了不公正、不平等的国际关系；不利于文明交融和多元化发展，至今仍有不良影响等方面回