苏教版六年级语文下册期末知识点整理复习往年真题

1、苏教版六级语文下册末知识点整复习往年真班级：_姓名：_拼基1. 认拼拼把写亮zhng ch n mo lng l yng b xn cu zng shu xu2. 读音写语g mng xuy p ji ji do m bi x 3. 在音面出字注写匀、观i pi f to sh cizhng dn xin m dio y 1 / 4. 看音写语 sh xi jin j xing wy jng zh gu qng u形字5. 比比再词醋（_）腊（_）宵（_）销（_）燃（_）然（_）摊（_）滩（_）饺（_）较（_）筝（_）挣（_）拌（_）伴（_）眨（_）泛（_）6. 辨组。贷（_）代（_）机（）讥

2、（）忱（_） 冠（_） 枕（_） 寇（_）崽（）筛（）7. 用给字词再择当词填括里栏（_）拦（_）稍（_）梢（_）橡（_）像（_）培（_）赔（_）8. 分这字分组。莱（_）菜（_）缕（）搂（）陶（_） 茵（_） 淘（_） 因（_）哉（）载（）正读选选2 / 9. 用给面点选正的音空追悼（ do） 秕谷（ b 盘踞（j j） 膝髁（k ） 引擎（q ） 尴尬（n ji ）10. 给点字择确读。黏稠（ zhn） 蜜饯（qin ） 小贩（fn f） 吞噬（s 瞟见（pio pio） 正月（ zh ） 藏戏（z cng） 哄堂大笑（ ng）11. 给点选正的音（“”示徘徊（hu ） 爱憎（ ） 汲取（

3、x j）愧疚（ji ji） 萦绕（yng ） 鸿鹄（h ）12. 辨辨用 ”加的选正的音蒙骗（mng m） 参差（ cn 蛮横（ 倔强（ng ） 湖泊（ p） 提防（ t 人头攒动（cun z） 日薄西山（ ）句强）13. 句长。1班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改成第三人 称转述句）_2细细想来，他说的话不是没有道理。（改成肯定句） _3仿照例句写一写。例：因为有了阳光，世界变得格外温暖。因为有了_，_变得_3 / 14. 按求句。1燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的 时候。（仿写句子）_，有_的时候；_，有_的时候；_， 有_的时候。

4、2您不是说买菜回来就走吗？（改为陈述句） _3总之她很久之前就答应了，就在那个星期天带我出去玩。（用加点的词语造 句）_4老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。（修改病句） _15. 按求句。1更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈 述句）_2为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句） _3父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。 “（改为转述句）_4我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） _5全场响起了掌声。（改成比喻句）_16. 按求句。1.索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子。（缩句）4 /

5、_2.这些哲理，人类尚未完全领悟。（改成反问句） _3.唱的是什么。听者会露出会心的微笑。（用恰当的关联词语把两句话合并成 一句话）_课填17. 根要填。1有的人是诗人_为纪念鲁迅先生逝世十三周年写的一首诗。我还知 道鲁迅先生自嘲中表明自己对待敌人和对待人民截然不同的态度的诗句， 是_。2最后一头战象的作者是我国著名作家_。我们还知道擅长动物文学 的作家还有日本的_（他的作品有孤岛野犬山大王）和美国的 _（他的作品有荒野的呼唤）。3伯牙绝弦讲述的是春秋时期俞伯牙和_二人成为知音的传说。 18. 回课内填。1.的确，伯父就是这样的一个人，_2.少年闰土节选自鲁迅的小说_课文通过记叙_、 _、_、

6、_等几件事，刻画了一个 _的农村少年形象。3.“好的故事”是一个_、_、_故事， 是鲁迅先生的一个_。19. 积运。1_，不知秋思落谁家。2谁道人生无再少？_！3_，要留清白在人间。5 / 4良药苦口利于病，_。5_，更有早行人。6苟利于民，_；苟周于事，不必循旧。7燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；，有 再开的时候。8在课文的引领下，我们认识了许多人物，如：的鲁滨逊，临危不 惧的李大钊，_的孔子。20. 根课内填。1.匆匆这篇课文运用了_、_、_等修辞手法，细 腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和揭示了 既然来到这个世界上，就不能_的主题思想。2.那个星期天主

7、要写了一个小男孩盼着母亲兑现星期天_的承 诺，由开始盼望中的_，到后来由于母亲的一拖再拖而产生的 _，到最后因母亲没有兑现承诺的。阅理21. 课阅。绝桥唐河河面宽阔，水势汹汹却无桥。那年汤连池之父收购药材时，落入唐河 而死。汤连池悲痛欲绝，便变卖家产，要在河上造桥。汤连池重金求得巧匠设 计了一张石桥图纸，又让人从山里采来上好的石料，整整两年，一座石桥才造 好。桥中预留一处空穴，乃桥之命脉所在，汤连池原本想在百年之后，葬在空 穴之中，以志纪念。汤连池不到百年，日本人打进来了，炮火渐渐逼近了唐河。那天，当了城防团长的汤云龙来见父亲汤连池。年近八十的汤连池坐在太 师椅上，听了汤云龙吞吞吐吐的话。勃然

8、太怒，老手颤抖着，青筋直暴：“不 肖之子，不肖”一痰堵在胸口，脸涨成了紫色。汤云龙呆呆地退了出来。汤云龙在桥上布置炸药，几次爆破，那桥竟稳固得坚不可摧。汤云龙仰天6 / 长叹就听到身后一声冷笑，汤云龙猛地回头，见汤连池正在身后怒目而 视。三日之后，中日两军兵临唐河，石桥激战，血洒石桥汤云龙黑着一张脸再来拜见汤连池，扑通跪倒：“父亲，请您炸桥吧！” 汤连池声色不动。张云龙吼起来：“ 您老能看着我们军人的尸体，一层一层的 铺上去？”日军大兵压境，汤云龙率领队伍被迫后撤汤连池让家人搀扶着到了桥上，直直站了一宿。次日黄昏，汤连池呆呆地 看着日本人的队伍开上桥来。远远望去，太阳旗下，一支黄蛇样的队伍游上

9、了 石桥。汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”他软软地挥挥手，让家 人散去了。西天之上，一抹斜阳烧的正急。浓浓的云层，千变万化，似奔马，似悬 崖，急速地时聚时散。刹那间，奔马扑倒了，悬崖崩塌了。汤连池一双老眼， 赤红赤红的，一双枯手，抖抖地点燃了药线。药线像一条受惊的红蛇，急急地 向桥中移动，一声惊天动地的爆炸，那石桥就飞了起来，石桥上的黄蛇也飞了 起来，无影无踪了。硝烟散尽了。大石桥没有了，汤连池不见了，只有唐河水怒吼着，奔腾 着1联系上下文解释词语。怒目而视：_慨然长叹：_2根据选文内容判断正误，对的打“”，错误的打“”。1.读画横线的句子，结合上下文可知，汤连池当时已经决定炸桥，而

10、句中的 “软软”一词，并不能表现汤连池的决心和气概。）2.画曲线句子中“老手颤抖着，青筋直暴”“脸涨成了紫色”等动作、神态描 写十分传神，一个勃然大怒的汤连池形象跃然纸上。）3.选文最后虽未直接交代汤连池的结局，读者却能从文中猜测到，且用省略号 结尾，起到了意犹未尽、引人回味的作用。）3文中的“红蛇”指的是_，“黄蛇”指的是_。7 / 4读句子，选择合适的答案。（填序号）汤云龙吼起来：“您老能看着我们军人的尸体，一层一层的铺上去？”张云龙 的话应读出_的语气。A疑问 B反问 C商量 D愤怒5读句子，选择合适的答案。（填序号）汤连池慨然长叹：“连池死无葬身之地了啊。”汤连池话中的意思是_。A炸毁

11、花那么多钱造的桥，心疼死了B炸桥会把自己炸死，尸身全无C自己的葬身之地没有了6选文写汤连池炸桥前先写了夕阳和云层急剧变化的样子，这对于表现人物有 什么作用？_7结合短文说说汤连池给你留下了什么印象。_22. 阅短，成习礼物在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一 份扳道工兼维修的活儿，又苦又累；珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂 活儿，以贴补家用。生活是清贫的，但又是（温馨 温暖）的。那天，小两口正在吃晚饭，突然响起了敲门声。珍妮打开门，门外站着一 个冻僵了似的老头，手里提着一个菜篮。“夫人，我今天刚搬到这里，就住在 对面。您需要一些菜吗？”老人的目光落到珍妮缀着补丁

12、的围裙上， 神情有 些黯然。“要啊，”珍妮微笑着递过几个硬币，“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑 浊的声音里又有了几分感动：“谢谢您了。”关上门，珍妮轻轻地对丈夫说： “当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”第二天，小镇下了很大的雪。傍晚的时候，珍妮提着一罐热汤，踏着厚厚 的积雪，敲开了对面的房门。两家很快结成了好邻居。每天傍晚，当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的 敲门声时，珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。8 / 新年快来时，珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣： “他穿得太单薄（bo b）了，这么大的年纪每天出去挨（i i）冻，怎么受得了。”约翰点头默许了。珍妮终于在新年的前一天把棉衣赶成

13、了。填着厚厚的棉絮，针脚密密的。 新年的第一天，珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰，插在放棉衣的纸袋 里，趁着老人出门卖菜，放到了他家门口。两小时后，约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声，珍妮一边说着“新年快 乐”一边快乐地打开门，然而，这回老人却没有提菜篮子。“珍妮，”b 老人兴奋地微微摇晃着身子，“新年快乐！平时总是受你们的 帮助，今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋， “不知哪个好心人放在我家门口的，是很不错的新棉衣呢。我这把老骨头冻惯 了，送给约翰穿吧，他上夜班用得着。”老人略带（羞涩 羞愧）地把一枝玫瑰 递到珍妮面前，“还有，这个给你。也是插在这纸袋里的，我淋了些水，

14、它美 得像你一样。”娇艳的玫瑰上，一闪一闪的，是晶莹的水滴。（有删改）1用“”划去文中括号里不正确的读音或词语。2全文围绕礼物这一中心来写，“礼物”在文中具体指_。3从第一自然段我们可以看出_，这样写有什么作用？ _4画横线的两处，a 处是_描写，写老人的神情有些“黯然”，这是因为 _；b 处是_描写，老人很“兴奋”，这是因为_。 5对文中最后一自然段画“ ”句子的理解，下面说法最符合文意的是（ ）A这句话表现了玫瑰的美丽和勃勃的生机。B娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了花店老板与珍妮之间的情谊。C娇艳的玫瑰、晶莹的水滴象征了珍妮一家与老人之间真挚美好的情谊。6请针对文章内容联系生活写一写你的阅读感

15、受。 _9 / 23. 课阅。哑巴渡离家不远的地方有一个渡口，摆渡的人是一个（ ）的哑巴老头，乡 亲们都管这儿叫哑巴渡。哑巴老人的船总是干净而清爽，船舷擦得亮亮的，闪着桐油的光泽，一点 也不像他（ ）的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳，无论是白天还是黑 夜，只要在岸上一吆喝，他就会从船舱里出来，再（ ）地把过河人送到对 岸去，春夏秋冬，从不间断。在这里过河的人，不用担心会耽搁行程。河水在日复一日，年复一年地流淌着，日子在（ ）中逝去。哑巴老人 在这里默默地把船摆过来，渡过去，人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的 存在，好像这一切都是理所当然的。直到有一天，哑巴老人生病被送进了医院，大家才怀念起以前

16、只用一双粗 大的手说话的哑巴老人。人们想起他摆船的稳当。想起了他一毛钱的渡河钱。 想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。哑巴不在了，人们觉得 船上空落落的。一天，乡里突然来了个老将军，手里捧着哑巴老人的骨灰盒。哑巴老人得 的是肝癌，死在医院里。他把一生摆渡的钱全捐了出来，想在这条河上建一座 新桥。就在新桥建成剪彩的那天，老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事：在红 军长征的一次战斗中，为了拦截追击的敌人，还是“红小鬼”的老将军奉上级 的命令配合班长炸掉石桥。摆渡的哑巴老人就是我的班长！阳光下，洁白的桥身闪烁着三个大字：哑巴渡。一位老红军生前在这里炸 掉一座桥，摆了一辈子渡，死后又留下了一

17、座桥。1选择合适的词语填在文章中的括号里。A干干瘦瘦 B稳稳当当 C平平淡淡 D皱皱巴巴2哑巴老人的船_，他摆得_从中可以看出哑巴老人 _。3“好像这一切都是理所当然的。”句中的“这一切”指的是10 / _。4哑巴老人生病住院，人们怀念他的原因有哪些？ _5通读全文，哑巴老人一生做了哪几件事？你觉得哑巴老人是个怎样的人？ _24. 阅短，成习冬夜里的野玫瑰维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴。那一个夜晚，他从 学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色 笼罩的街上显得有些凄清。路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一

18、个小男孩。舒伯特认识这个 小男孩，也跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫 如洗。夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼 看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白 了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的 衣服呢？童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯 特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那双充满忧郁和无奈的目光和他的目光 相撞，他看见孩子的眼睛里噙满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把 所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些 钱交给小男孩说

19、：“那本书卖给老师吧！舒伯特随手翻看看那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引 住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗出了声：少年看 见红玫瑰，原野上的红玫瑰这是歌德的诗野玫瑰。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑 的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫11 / 瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘 来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱 至今的歌曲野玫瑰。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。1本文作者肖复兴，在小学阶段我

20、们曾学过他写的文章2联系上下文理解词语。一贫如洗：_价值连城：_3简要概括本文的主要内容。_4用点标出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他， 还坚持买小男孩的旧书。5用“”画出第段中环境描写的句子，并说说这样写的好处。6用“ ”画出第段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特作25. 习。题目：留在记忆里的味道提示：端午节包粽子，中秋节吃月饼不同的传统节日，有着不同的饮食风 俗。从舌尖上感受生活，是不是乐趣无穷？写一写你和传统节日美食之间的故 事，不少于 500 字。 _12 / _26. 习：少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用 一两件事来介绍你

21、的小伙伴，要抓住人物的各种描写，突出小伙伴的性格特 点。词语准确，语句通顺，要有新意。 _13 / _27. 习表。题目：那是一次的尝试提示：“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成 功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取 你在生活中曾经历的一次尝试，把题目补充完整，写一篇记叙文。内容具 体，感情真实，语句通顺。 _14 / _答1、郑重 厨房 毡帽 伶俐 荡漾 澄碧 潮汛 骤然 错综 瘦削2、革命 剥削 压迫 批评 解救 追悼 目标 牺牲3、揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帐单 羡慕 雕塑 御寒4、纯熟 谱写 琴键 景象 茅屋 幽静 烛光 清幽5、米醋

22、燃烧 饺子 搅拌 腊月 然后 比较 伙伴 元 宵 摊牌 风筝 眨眼 销售 沙滩 挣扎 广泛6 、贷款 机会 热忱 冠冕堂皇 猪崽 代表 讥笑 枕头 日寇 筛选7、栏目 稍息 橡皮 培养 拦住 树梢 好像 赔偿8 、蓬莱 一缕 陶醉 绿草如茵 善哉 菜园 搂抱 淘气 因果 载重9、 b j k qng n10nin jin fn sh pio zhng zng 11 j ji yng h12mng jing cun 13、1.班长马宝玉激动地对同志们说，他们的任务胜利完成了。2.细细想来，他说的话有道理。3.理想 生活 格外有意义14、1.春天走了 再来 太阳落山了 再升起 雨停了 再下2.您是

23、说买菜回来就走。3.成功是需要信心的，是需要耐心的，是需要恒心的，总之，绝非易事。4.老师抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。15、15 / 1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。2.为了激励小战士走出草地，老班长不得不忍饥挨饿。3.父来看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。 4.我看到了脸。5.全场响起了雷鸣般的掌声。16、1.索溪像野孩子。2.这些哲理，难道人类已经完全领悟了吗？3.不管唱的是什么，听者总会露出会心的微笑。 、臧克家 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 沈石溪 椋鸠十 杰克伦敦 钟子期18 、他为自己想得少，为别想得多 故乡 雪地捕鸟 看

24、瓜刺猹 海边拾贝 看跳鱼儿 见多识广、活泼可爱 美丽 幽雅 有趣 梦境19 、今夜月明人尽望 门前流水尚能西 粉骨碎身浑不怕 忠言逆耳利 于行 莫道君行早 不必法古 桃花谢了 不畏艰险 实事求是 20比喻 排比 拟人 设问 惋惜 白白走一遭 带他出去玩 兴奋期待 焦急无奈 失望委屈21、1 睁圆了眼睛瞪视着。形容正要大发脾气的神情。 气。2 由于感慨而长声叹3 着火的药线日本人的队伍4D5C6借夕阳西下时云急剧变化的样子，衬托出汤连池内心复杂、激烈的情感波 动，渲染出悲壮的气氛，更能突出汤连池为民族大义而献身的精神。 7对父亲的孝顺之情和为了祖国而牺牲的悲壮。22、1温暖 bo i羞愧2一件棉

25、衣和一枝玫瑰3自然环境和约翰一家的生活状况 一家对老人的关爱作铺垫。点明自然环境，渲染气氛，为下文约翰4神态他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫，对她是否买菜感到茫然5C动作老人为意外收到礼物而惊喜，为能给别人送礼物而高兴16 / 6赠人玫瑰，手有余香。珍妮一家和老人互送礼物，都感受到了对方的关心。 当你献出一份爱心时，你也可以拥有一份快乐和幸福。23、1ADBC2干净而清爽又快又稳他是勤快、摆渡技巧高超、做事利索的人。3年复一年哑巴老人用渡船载人过河。4哑巴老人摆船又快又稳；收费便宜，渡河只收一毛钱；在这里过河，不会耽 搁行程。5炸桥、摆渡、建桥；哑巴老人识大体、顾大局，一生默默奉献，不求

26、回报。 24、1那片绿绿的爬山虎2形容穷得一无所有形容非常值钱，能卖很高的价钱。3贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更贫穷的学生，因善心， 他买下了男孩的旧书，旧书带给他创作灵感，并因此写出会唱至今的名作野 玫瑰。4舒伯特很穷，家里没有钢琴，只好每天到学校练琴舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多 少钱。因为他心地善良，同情穷孩子。5寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄 清。渲染了环境，突出了当时的寒冷，更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美 的诗歌时那种投入、忘我的情态。6舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了

27、野玫瑰扑鼻的 芳香，看到了顽皮孩子的身影已经被歌德写的优美生动的野玫瑰深深陶醉了。25、范文：留在记忆里的味道农历五月初五是端午节，是我们这里的一个传统的节日，在这一天，人们 都会吃粽子，吃咸蛋黄，喝雄黄酒，吃蛇肉有一些地方还会进行划龙舟比 赛。17 / 今天早晨，我起床以后，妈妈就问我：“今天又是端午节了，你还要不要 吃蛇肉啊？”“当然要吃！”我响亮地回答。“那我们现在就去菜市场买蛇肉 去。”“好呀！快走吧！”于是，我就跟着妈妈去菜市场了。来到菜市场，我们没有看到蛇肉。于是，妈妈就带我在里面走了一圈。好 不容易我们才找到了一处卖蛇肉的地方。摊主问：“你们是不是买蛇肉啊？” 我抢在妈妈前说：“是的！”那个人就让我们自己挑选。我看到那几条蛇在笼 子里面游来游去。它们还不时把头抬起。我不禁有些心惊肉跳了。妈妈