2022幼儿园大班英语教案

1、2022幼儿园大班英语教案 英语学习从娃娃抓起,因为幼儿英语教育的普及,现在很多小小年纪的孩子已经掌握不少的英语词汇了。下面是给大家整理的幼儿园大班英语教案，仅供参考希望能够帮助到大家。 幼儿园大班英语教案1 目标 ： 1、理解what do you want? I want的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。 3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。 2、能在情境的引导下，愉快的参加活动。 准备： 1、 各种食品，苹果apple， 桔子orange， 饼干biscuit蛋糕 cake， 糖果candy，巧克力chocolate、 2、玩具熊

2、、玩具娃娃等。 3、布置相关的情境环境。 过程： 1、导入活动。 引导幼儿进入情境，复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。内容： (1)刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。 Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ comb my hair (2)身体运动 头头，转转转等等， Head， head， turn around Feet， feet jump and jump 2、进入情境，学习词句并参加表演。 (1) 老师一人饰演两个角色，利用情节的进展引导幼儿和替代角色互动，并参加活动。 (2) 师生对话，练习句式

3、。 I、 提问：Kala bear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的?(what do you want?) 客人是怎样回答的?(I want.) II、老师帮助幼儿理解对话的含义。 III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话(what do you want?)(I want.) (3) 请幼儿参加情境表演。 I、介绍Kala bear snack room的食品名称，重点纠正(巧克力chocolate)的发音。 II、幼儿参加游戏，每次2-3人扮演服务生，游戏数次。 3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。 玩法：由Kala bear 来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母

4、c”，谁找到就可以带走点心，还有Kala bear的kiss。 幼儿园大班英语教案2 活动目标： 1.通过游戏活动布置新房，复习对日常生活中常用单词，介词及句型IneedIputit进一步掌握. 2.通过描述日常生活中幼儿所熟悉的物和事情，激发幼儿学习英语的爱好. 活动准备： 1.房子图片 2.平面示意图组合图(1幅)平面示意图老师示范幼儿操作图(1大6小) 3.小超市所需图片若干 活动过程： 一.幼儿边唱“Happyhome”边进教室，并引导幼儿与老师招呼.Today,we havesomanyguestsinourclassroom.Letssay“hello”tothem.Allrigh

5、t! Sitdown,please! 二.(一)引出活动 1.出示房子图片，引起爱好：Look!Whatsthis? 2.复习各种房间的名称：Thisisthebedroom(bathroomlivingroomkitchen) 3.以布置房间的形式引起幼儿爱好.Now,Iwanttodecoratethem.First,Iwanttodecoratemy livingroom.Canyouhelpme? 4.请6-7名幼儿先商量布置客厅，引导幼儿去超市购买所需要的物品.Ineed somethingtodecorateit.Canyouhelpme?Look!Thesupermarketis

6、besidemy newhouse.Youcangetthereandbuysomethingweneed.Whocanhelpme? a.要求幼儿通过商量，购置布置客厅所需的物品.Thinkaboutit.Whatweneed!b.复习句型Ineed c.请幼儿将所购买的物品布置到客厅内，并复习句型Iput及各种介词的用法.Areyouready?Comeon!Youdoit! Tellus,wheredoyouputit? (二)幼儿分组操作，老师指导. 1.a.引起幼儿布置其他房间的爱好.Iso believeyou.Lookatmybedroom,bathroomandkitchen.

7、Theyarealmostempty. Letsdecoratethem,ok?b.引导幼儿布置其他房间.Thisisbedroom.(bathroomkitchen) Whatweneed? 2.引导幼儿自由组合并讨论怎样布置其他房间,并学习去超市购买所需物品.Ifyouwanttodecoratethe bedroom(bathroomkitchen).Youcangothereandhere.Thesupermarketis besideyou.Youcangetthereandbuysomethingyouneed. 3.幼儿分组操作，老师巡回指导.You doit!Itsuptoyo

8、u! 4.引导幼儿把图纸讲述给客人老师听.Saysomethingaboutyourpictureto ourguests. 5.听音乐宁静入座.三.通过竞赛的形式进一步复习巩固介词的用法及句型IneedIputit任意选1-2组讲述. Comeon!Letshavearace.Tellussomethingaboutyourpicture.(weneedI putit) 四.结束活动 1.鞭炮起，老师发糖Welcometomynewhouse 2.Song:出教室. 幼儿园大班英语教案3 教学目标：在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。 鼓

9、舞幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培育幼儿思维的灵活性。 教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。 教学重点：运用颜色单词来描述物品。 教学难点：用新单词与物品进行组合。 教学流程：复习颜色 翻板游戏找说玩具竞赛游戏 复习颜色 多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。 Red yellow green blue orange black white brown. 引出新单词：purple pink.(from:) 开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。 翻板游戏： 老师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。

10、如red cat(红色的猫)。 幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。 游戏：屋中找玩具 老师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。 幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。 竞赛：比比谁的星星多? 鼓舞幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓舞幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。 幼儿园大班英语教案4 Teaching aims: 1 ew word :bread ausage milk coffee 2 Revis

11、io :little car,milk 3 What day i today ? How are you ? How old are you ? Teaching aids: icture ag reorder music Teaching te : te 1:Greetings T:Cla egin,stand up! S:Stand u !stand u !I tand u ! T:Good morning oy and girl ! S:Good morning Mi Jiang ! T:Sit dow lease ! S:Sit down!sit dow !Isit dow ! te

12、2 :warm u(from:) T:What day i today ? S:Today i Monday. T:How are you ? S:Fine ,Thank you and you ? T:Im good !and how old are you ? S:Im fivesix .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答) Ste 3 Revision 全班小朋友一起读歌谣little car,milk Ste 4 Lear ew words T:Im very hungry.Do you have anything give me to eat ? S:NO ! O ! O ! T:Re

13、llay ?what that ?(旁边有一个小袋子装了些东西，突然发现，叫一名幼儿拿来看看，里面是否有吃的) T：Haa !what thi ? we call it read. S:Bread ! T:Good !(带读，也可叫幼儿起来自己读，每个单词读5遍以上，而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上，这样一一引出其它3个新的单词：milk coffee ausage .最后一起复习) Ste 5 lay game 预备的一张画贴在黑板上，一个叫BORBOR的人推着早餐车，让小朋友们帮忙，但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完，一个人大喊：“Bread,bread,who want to

14、 uy a read ?It very deliciou !”随后全班的幼儿一起问：“Bread,bread,在哪里?”然后又叫一名幼儿上来找出所要买的英语卡片大声的说：“Bread,bread,在这里!”以同样的方式来卖出其它的早餐，再给予奖励。 Ste 6 ing a ong Teddy ear. ORBOR为里感谢大家放的。 Ste 7 It time to ay goodbye. 幼儿园大班英语教案5 活动名称：Draw a line 教学目标： 1、复习以前的内容 2、学新词新句 3、利用draw a 造句子 教学准备： 线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片 教学过程： 1、 用

15、英语日常用语进行对话 Good morning,How are you?What your name?How old are you?() 2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果进行复习 3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿Line ，让幼儿跟读line, 提问Where is the line? Where?(让幼儿指出哪里有line)寻找 4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线，告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short , short line , short line,边教边用手比画。 5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)， 在黑板上画条线，边画边说draw draw draw a line , Draw, (做动作，让幼儿记下此单词) Follow me , draw ，draw a line , Look, Whats the shape ?(出示圆形的图片)Circle ,Oh , draw a circle , draw a circle , draw, drew , draw a he