四川省广元市白桥中学高三生物联考试题含解析

1、四川省广元市白桥中学高三生物联考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. “菇-菜”立体栽培(下图)是充分利用温室大棚等设施的光、温度环境优势,按照空间层次分布,形成优势互补和资源高效利用的部分生态农业模式之一。有关叙述正确的是()A.图中“X”可代表CO2,“Y”可代表O2 B.该生态系统中食用菌属于消费者C.菌渣作为有机肥为蔬菜提供了能量D. 在捕食链中，各营养级获得能量的方式及能量的用途基本相同 参考答案：A2. 已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性，抗病(R)对感病(r)为显性，两对基因独立遗传。现将一株表现型为

2、高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株，F1高秆矮秆31，抗病感病31。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交，则产生的F2表现型之比理论上为 ()A9331 B1111 C4221 D3131参考答案：C3. 用某种酶进行有关实验的结果如下图所示，下列有关说法错误的是 A. 由图1实验结果可知该酶的最适催化温度为30左右B. 图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶C. 由图4实验结果可知酶具有高效性D. 由实验结果可知酶具有专一性参考答案：C【分析】酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数是蛋白质，少数是RNA。酶的特性：专一性、高效性、作用条件较温和。影响酶活性的因素

3、：温度、pH等，在最适温度（pH）下，酶的活性最高；当温度（pH）低于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而增强；当温度（pH）高于最适温度（pH）时，酶的活性随温度（pH）的升高而减弱。分析题干和题图可知本题是影响酶活性的因素，先解读曲线，然后根据选项描述分析判断。【详解】A、分析题图1说明在这三个温度中，30比较适宜，该酶的最适催化温度为30左右，A正确；B、分析题图2曲线可知，酶的最适pH为7，而胃蛋白酶的最适宜pH是2左右，由图4可知，该酶能分解麦芽糖，应该是麦芽糖酶，所以该酶一定不是胃蛋白酶，B正确；CD、由图4知，该酶能分解麦芽糖，不能分解蔗糖，说明酶具有专一性，C错误

4、，D正确。故选C。4. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（ ）A. 胃蛋白酶只有进入消化管后才具有活性B. 活细胞产生的酶在生物体外没有活性C. 酶的活性部位可与多种底物契合D. 唾液淀粉酶催化反应的最适温度和最适保存温度是37参考答案：A胃蛋白酶的适宜pH是2.0左右，因此只有进入消化道才具有生物活性，A正确；只要条件适宜，酶在细胞外也能发挥作用，B错误；酶具有专一性，酶的活性部位只能与特定的底物结合，C错误；唾液淀粉酶催化反应的最适温度是37，而最适保存温度在零上低温，D错误。5. 下图是利用玉米（2N20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是 A.基

5、因重组发生在图中过程，过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体，其体细胞内最多有4个染色体组：植株C属于单倍体，其发育起点为配子D利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%参考答案：D基因重组有自由组合和交叉互换两类。前者发生在减数第一次分裂的后期(非同源染色体的自由组合)，后者发生在减数第一次分裂的四分体(同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换)，则发生在图中过程，有丝分裂过程中，间期染色体复制形成染色单体，后期着丝点分裂，染色单体消失，因此在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期

6、，A正确；多倍体育种常用秋水仙素处理，原理是能够抑制纺锤体的形成，使得染色体数目加倍，B正确；玉米为二倍体，体细胞内含有2个染色体组，在有丝分裂后期着丝点分裂，含有4个染色体组，植株C发育起点为配子，属于单倍体，C正确；利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为100%，过程：植株A(基因型BbTt)花粉(BT、Bt、bT、bt)单倍体(BT、Bt、bT、bt)纯合的二倍体(BBTT、BBtt、bbTT、bbtt)，D错误。6. 将从同一新鲜马铃薯块茎上取得的形状质量相同的薯条分为数量相等的四组，分别浸入I四种不同浓度的蔗糖溶液中，1h后，溶液的质量变化百分率如下表一。

7、从四个不同的新鲜马铃薯块茎上，取得形状质量相同、数量相等的薯条组，分别浸入相同浓度的蔗糖溶液中，1h后，薯条的质量变化百分率如下表二。则表一所列的四种不同浓度的蔗糖溶液中开始时浓度最低的，以及表二所列的四组不同薯条中细胞液开始时浓度最低的分别是 AI、 BI、 C、 D、参考答案：B7. 用35S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体高尔基体上放射性强度的变化如图甲曲线所示；在此过程中，高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化如图乙曲线所示。下列叙述正确的是A.甲图中c曲线所指代的细胞器是核糖体 B.乙图中的d曲线所指代的细胞结构是细胞膜C.具膜的小泡最先是a中形成的D.

8、该乳腺细胞分泌物中，乳糖没有放射性参考答案：D8. 光合作用过程中产生的物质中，能进入线粒体并参与有氧呼吸的是A. C6H12O6 B. ATP C. H D. O2参考答案：D.9. 下图甲、乙、丙为组成生物体的相关化合物，乙为一个由、三条多肽链形成的蛋白质分子，共含271个氨基酸，图中每条虚线表示由两个硫基(SH)脱氢形成一个二硫键(SS)。下列相关叙述不正确的是 A甲为组成乙的基本单位，且乙中最多含有20种甲B由不同的甲形成乙后，相对分子量比原来少了4832C丙主要存在于细胞核中，且在乙的生物合成中具有重要作用D如果甲中的R为C3H5O2，则由两分子甲形成的化合物中含有16个H参考答案：

9、C10. 基因型为aabbcc的桃子重120克，每产生一个显性等位基因就使桃子增重15克，故AABBCC桃子重210克。甲桃树自交，F1中每个桃重均150克。乙桃树自交，F1中每桃重为120克180克。甲乙两树杂交，F1每桃重为135克165克。甲、乙两桃树的基因型可能是A甲AAbbcc，乙aaBBCC B甲AaBbcc，乙aabbCC C甲aaBBcc，乙AaBbCC D甲AAbbcc，乙aaBbCc参考答案：D11. 关于变异与进化的叙述，错误的是A. 生物生存的环境决定了生物变异的方向，而变异的方向则决定了生物进化的方向B. 基因重组是最丰富的变异来源，变化的环境中，可能有些变异个体适应

10、环境生存C. 染色体变异是生物的可遗传变异的来源之一，也是生物进化的原材料的来源之一D. 基因突变是新基因产生的途径，是生物变异的根本来源，是生物进化的原始材料参考答案：A生物的变异是不定向的，由生存环境对变异进行选择，因此生存环境决定了生物进化的方向，A错误；基因重组是最丰富的变异来源，变化的环境中，可能有些变异个体适应环境而生存下来，B正确；基因突变、基因重组和染色体变异都属于可遗传变异，都能为生物进化提供原材料，C正确；基因突变是生物变异的根本来源，可以产生新的基因，能够为生物进化提供原材料，D正确。12. 从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是A土壤取样梯度稀释稀释涂布平

11、板挑选菌落B土壤取样选择培养稀释涂布平板挑选菌落C土壤取样梯度稀释选择培养挑选菌落D土壤取样梯度稀释稀释涂布平板选择培养挑选菌落参考答案：B13. 下表关于基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容，正确的组合是()供体剪刀针线运载体受体A质粒限制性核酸内切酶DNA连接酶提供目的基因的生物大肠杆菌等B提供目的基因的生物DNA连接酶限制性核酸内切酶质粒大肠杆菌等C提供目的基因的生物限制性核酸内切酶DNA连接酶质粒大肠杆菌等D大肠杆菌等连接酶DNA连接酶限制性核酸内切酶提供目的基因的生物质粒参考答案：C14. 下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是A. 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B.

12、二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C. 植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌D. 同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同参考答案：C愈伤组织是一团大而无定形状态的薄壁细胞，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到是单倍体，高度不孕，不能产生后代，B错误；植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌，C正确；同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型不一定相同，如根尖细胞组织培养得到的植株基因型与花药离体培养获得的植株基因型不同，D错误。15. 研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重

13、；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是 AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育参考答案：A16. 下列有关育种的叙述，正确的是:培育杂合子优良品种可用自交法完成 多倍体育种仅局限在植物范围 欲使植物体表达动物蛋白可用诱变育种的方法 由单倍体育种直接获得的二倍体良种为纯合子 培育无子西瓜是利用生长素促进果实发育的原理 培育八倍体小黑麦是利用染色体

14、变异的原理 我国用来生产青霉素的菌种的选育原理和杂交育种的原理相同 培育无子番茄是利用基因重组原理A B C D参考答案：D17. 就物质属性而言，蛋白质、抗原和多糖三者之间的关系是参考答案：A18. 下列有关生物分子或结构的骨架，叙述错误的是A. 碳链构成生物大分子的基本骨架B. 磷脂双分子层是细胞膜的基本骨架C. 碱基对排列在内侧构成DNA分子骨架D. 微管和微丝等蛋白质纤维构成细胞骨架参考答案：C生物大分子的基本骨架是碳链，A正确；细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，B正确；磷酸与脱氧核糖交替连接，排列在外侧，构成DNA分子的基本骨架，C错误；微管和微丝等蛋白质纤维构成细胞骨架，D正确。19

15、. 下列有关酶的叙述，正确的是A酶可以被水解，产物是氨基酸B若反应温度不断升高，则酶的最大反应速率不断提高C冬季动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低D在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率参考答案：D20. 下列关于染色体和染色质的叙述中，错误的是（ ）A.染色质是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.基因可能存在于染色体上，也可能存在于其他场所C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时不出现染色体D.染色体和染色质是同一种物质在不同时期的两种状态参考答案：C21. 如图表示绿色植物光合作用和细胞呼吸过程中化合物在体内的转移过程，对该过程的分析错误的是（）A过程，H在基粒产生到叶绿体基质被利用 B过程

16、需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内 C合成的（CH2O）大于消耗的（CH2O），植物表现生长现象 D产生的H和产生的H都来自水参考答案：D【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】据图分析：图示物质从左到右可以表示光合作用的过程，从右到左可以表示有氧呼吸的过程梳理光合作用与呼吸作用的相关知识，针对选项稳态，即可分析作答【解答】解：A、过程，可以表示光合作用的过程，H在类囊体的基粒产生，在叶绿体基质被利用，A正确；B、过程可以表示有氧呼吸过程，需要氧气参与，可以发生在植物体的根、茎等细胞内，B正确；C、光合作用大于呼吸作用，有机物才能积累，植物才能表现出生长现象，C正确；

17、D、光合作用过程中的还原氢来自于水，有氧呼吸过程中的还原氢来自于葡萄糖、丙酮酸和水，D错误故选：D【点评】本题结合图示主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关知识点理解与运用，题目难度中等22. 13使用显微镜观察装片，在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察。此时，除调节细调节器外，还需调节反光镜（或亮度调节钮）和光圈。正确的操作是A用平面镜（或调低亮度）、光圈缩小 B用平面镜（或调低亮度）、光圈放大C用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大 D用凹面镜（或调高亮度）、光圈缩小参考答案：C显微镜的放大倍数与视野亮度是相反显微镜的放大倍数越高（高倍镜），镜头透光直径

18、越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗所以在10倍物镜下观察到的图象清晰、柔和，再直接转换至40倍物镜观察时应将视野调亮，根据以上分析可知，将视野亮度调得亮，应用凹面镜（或调高亮度）、光圈放大23. 为使玉米获得抗除草剂性状，需进行如图所示的操作。报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色。转化过程中，愈伤组织表面常残留农杆菌，导致未转化愈伤组织也可能在选择培养基上生长。下列叙述不正确的 （ ）A. 筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌B. 筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织C. 报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中均能

19、正确表达D. 诱导幼胚脱分化形成愈伤组织的培养基需添加植物激素参考答案：C据图分析可知，质粒上含有氨苄青霉素抗性基因，可以作为标记基因，因此筛选1需要用氨苄青霉素培养基筛选出成功导入表达载体的农杆菌，A正确；根据提供信息可知，报告基因的产物能催化无色物质K呈现蓝色，因此筛选2需要用无色物质K处理愈伤组织并筛选出呈现蓝色的组织，B正确；由于基因是选择性表达的，因此报告基因在玉米的愈伤组织和农杆菌细胞中不一定都能正确表达，C错误；植物组织培养过程包括脱分化和再分化过程，两个过程都需要加入植物激素，D正确。24. 右图为矿区生态恢复工程流程图，以下分析不正确的是 A.该恢复工程中，、是指平整压实土地

20、；人工制造表土措施。B.恢复植被的措施是植树和种草，不是种植农作物C.该生态工程所遵循的主要原理是整体性原理、协调与平衡原理D.该生态工程主要遵循物质循环再生原理参考答案：D25. （06广东卷）以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是 A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小 B滴加30的蔗糖溶液比10蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短 C发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明细胞保持活性 D用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离参考答案：答案：D解析：本题从理解和应用层次考查渗透作用的本质和质壁分离实验。发生渗透作用的两个基本条件：

21、半透膜和其两侧的浓度差，而且浓度差越大，渗透速度越快，越多。高浓度的NaCl溶液大于细胞液浓度，也可以通过渗透作用失水。26. 在下列科学研究的过程中，采用的技术手段相似的一组是证明光合作用的过程中释放的氧气来自于水研究分泌蛋白合成、运输和分泌的过程 肺炎双球菌转化实验T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 A B C D 参考答案：D27. “黄金搭档”含多种维生素及钙、铁、锌、硒等矿物质，因具有改善人体代谢和免疫功能、保障儿童青少年体格和智力正常发育等保健功能而受到广大消费者的青睐。下面能正确体现其保健作用的叙述的是( ) A人体对钙、铁、锌、硒等无机盐的吸收与水关系不大B补铁将有助

22、于对缺铁性贫血及镰刀型细胞贫血症的治疗C维生素不是能源物质，但对生物体的新陈代谢起调节作用D血钙过高会出现肌肉抽搐等症状参考答案：C28. 下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是A. 线粒体和叶绿体携带的遗传信息可以表达出来B. 线粒体和叶绿体为双层膜结构，其内膜中酶的种类相同C. 线粒体内膜向内折叠形成脊，叶绿体类囊体堆叠形成基粒D. 蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用参考答案：B解析：本题考查有关线粒体和叶绿体的知识，叶绿体内进行光合作用，线粒体内进行有氧呼吸，这两个反应的酶不一样。所以B错，线粒体和叶绿体是半自主细胞器，其遗传物质可以表达。蓝藻有叶绿素和藻蓝素能吸收光能，进行光合作用。29.

23、 血缘是维系亲情的纽带。一个A型血视觉正常的男性和一个B型血色盲的女性结婚，关于他们子女的遗传性状，下列说法正确的是A女孩是色盲的概率大于男孩B女孩的血型不可能是O型C可能出现B型血色盲的男孩D可能出现A型血色盲的女孩参考答案：C30. 卡介苗是一种减毒的活性牛型结核杆菌疫苗，接种人体后通过引起轻微感染而产生对人型结核杆菌的免疫力。下列有关叙述正确的是（ ）A牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的抗原B结核杆菌侵入人体细胞后通过体液免疫清除C注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化D感染结核杆菌时浆细胞增殖分化产生了抗体参考答案：A试题解析：A、根据分析可知，牛型结核杆菌与人型结核杆菌具有相同的

24、抗原，A正确；B、结核杆菌侵入人体细胞后通过细胞免疫破坏宿主细胞，再通过体液免疫清除，B错误；C、注射疫苗的作用是刺激体内产生记忆细胞，C错误；D、浆细胞不能增殖分化，D错误故选：A31. 下图是光合作用部分过程的示意图，图中I-III表示过程，W代表膜上物质, 下列叙述错误的是A. 图中途径III是PGAL的主要去向B. 由图可知W具有通过主动转运H+和催化的双重作用C. 图中PGAL的中文名称是三碳糖磷酸，过程中会产生六碳分子D. 从图中可判断，水的光解维持了类囊体膜两侧的H+浓度差从而推动了光反应的进行参考答案：B【分析】图中生物膜可以发生水的光解，代表类囊体薄膜。W可以表示ATP合成酶

25、，可以催化ATP的合成。表示暗反应中二氧化碳的固定过程，表示暗反应阶段有机物的合成阶段，表示C5的再生过程。【详解】A、图中途径III表示C5的再生过程，是PGAL的主要去向，A正确；B、由图可知W是ATP合成酶，可以催化ATP的合成，但H+从类囊体腔到叶绿体基质是顺浓度梯度的运输，不是主动运输，B错误；C、图中PGAL是三碳糖磷酸，二氧化碳的固定中会产生六碳分子，随即被分解，C正确；D、从图中可判断，水的光解产生的H+、e-，可以维持类囊体膜两侧H+的浓度差，推动了光反应中ATP的生成和H的合成，D正确。故选B。32. 为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进

26、行实验时，对照实验的设计思路是（）A完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B胚芽鞘尖端和未放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧D胚芽鞘尖端和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧参考答案：C【考点】植物生长素的发现和作用【分析】设计实验满足的原则：对照原则、单一变量原则【解答】解：验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，要把尖端离体进行实验注意实验的单因子变量为：有无胚芽鞘故应用未放过尖端的琼脂块和放过尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧故选：C【点评】本题考查实验设计的相关知识，意在考查考生能理解所学知识要点，

27、把握知识间内在联系的能力33. 有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究，结果如下表（净光合速率以CO2的吸收速率表示，其他条件适宜且相对恒定）。下列相关分析，不正确的是光强（mmol光子/）00.10.20.30.40.50.60.70.80.9龙眼光能利用率（%）-2.302.202.001.801.601.501.401.301.20净光合速率（umol /）-0.602.505.106.557.457.908.208.508.508.50芒果光能利用率（%）-1.201.050.900.850.800.750.700.650.60净光合速率（umol /）-2.101.103.7

28、05.406.507.257.607.607.607.60A光强大于0.1mmol光子 / ，随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减少B光强小于0.5mmol光子/，限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量C光强大于0.7mmol光子/，限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度D龙眼的最大光能利用率大于芒果，但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果。参考答案：B34. 关于蛋白质与核酸的叙述,错误的是()A. 蛋白质多样性的体现与核酸有关B. 细胞核中含有蛋白质和某种RNAC. DNA分子的复制不需要蛋白质的参与D. 基因表达过程中可产生核酸和蛋白质参考答案：C【详解】A、由于基因控制蛋白质的合成，因此核

29、酸中遗传信息的多样性决定了蛋白质的多样性，故A正确；B、细胞核中的染色体组成成分含有蛋白质和DNA，细胞核是转录的场所，含有RNA，故B正确；C、DNA分子的复制需要解旋酶和DNA聚合酶，二者均为蛋白质，故C错误；D、基因表达包括转录和翻译两个过程，转录的产物为RNA，翻译产物是蛋白质，故D正确。故选C。35. D、d和T、t是分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，下列叙述符合因果关系的是 ADDTT和ddtt杂交，F2中具有双显性性状且能稳定遗传的个体比例是9/16B基因型为DDtt的植株与基因型为ddTT的植株杂交，后代只有一种性状C基因型为DdTt的个体，如果产生有tt的配子类型，则可

30、能发生了染色体数目变异D后代的表现型数量比接近为1111，则两个亲本的基因型一定为DdTt和ddtt参考答案：C36. 红花和白花是香豌豆的一对相对性状。两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花。开白花的F1植株自交，F2全开白花；开红花的F1植株自交，F2表现为红花1809株、白花1404株。下列哪项假设能解释该遗传现象A. 控制该性状的是一对位于X染色体上的等位基因，白花是显性性状B. 控制该性状的是一对位于常染色体上的等位基因，红花是是显性性状C. 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花D. 控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有一

31、种显性基因时就表现为红花参考答案：C【分析】由题文和选项的描述可知：本题考查学生对基因的自由组合定律的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。【详解】两株白花植株杂交，无论正交、反交，F1中总是一半开白花，一半开红花，说明该性状的遗传与性别无关联，所以控制该性状的不可能是位于X染色体上的等位基因，而是位于常染色体上的等位基因，又因为开红花的F1植株自交产生的F2中出现了白花个体，据此可推知控制该性状的等位基因的对数不是一对，A、B错误；开红花的F1植株自交产生的F2中，开红花的植株开白花的植株1809140497，为9331的变式，说明控制该性状的是两对独立遗传的等位基因，有两种显性基因时才表现为红花，其余情况均表现为白花，C正确，D错误。【点睛】解题关键是从题意中抽提出隐含的信息，即开红花的F1植株自交产生的F2中，开红花的植株与开白花的植株的比例约为97，进而确定红花和白花植株的基因型。37. 根据下图，下列关于神经细胞叙述错误的是 （ ）A上图可表示突触小泡等各种膜结构B静息电位的形成可能与膜上的b物质有关C假设这是突触后膜，则突触间隙位于图示膜的上部D将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上，c与水面接触参考答案：A38. 9一种人工合成的信使RNA上只含