幼儿园元宵活动策划方案

1、第 第 页幼儿园元宵活动策划方案活动地点：幼儿园大会议室、班级、操场活动目标：感受欢乐的元宵氛围，开心地参加元宵节各种活动，感受节日的欢乐气氛。了解关于元宵的风俗习惯。熬炼动手技能、语言表达技能、动作协调技能。活动流程一、14:3014:40家长入场1名老师和两名幼儿共同欢迎家长的到来并引导家长签到。家长与幼儿共同观赏在本周幼儿园开展元宵主题活动的照片，幼儿在回顾自己精彩表现的同时，了解不同班级与场地的活动内容，援助家长了解幼儿的活动状况。二、14:4015:40游戏活动幼儿园共开展六大主题活动，幼儿与家长根据游园地图所绘的顺次参与活动，当参与过一项活动后，会有一张小帖画贴在地图中游戏对应的位

2、置上。(备注：地图上所绘的活动顺次是不同的，避开了人员聚集在同一主题区域。活动1：灯谜猜猜猜活动地点：大一班活动目的：了解元宵节猜灯谜的风俗习惯，以猜灯谜的形式庆祝元宵佳节。进展语言表达技能，养成爱动脑筋的品质。活动预备：布置活动场地(全园幼儿与老师共同制作的花灯，每个花灯中有一张撰写好灯谜的彩纸)、小帖画、音乐。活动玩法：幼儿在家长的带领和援助下，在大一班进行猜谜游戏。每名幼儿摘下自己最喜爱的花灯，取出里面的灯谜，猜出灯谜后到大一班兑奖处换取一张小贴画。活动规章：每名幼儿只摘下一盏花灯。家长可将谜面念给幼儿听，启发幼儿自己猜中谜底。备注：灯谜的来源是两天前家长和幼儿共同收集的。活动2：花灯制

3、作DIY活动地点：大二班活动目的：体验元宵节的制作花灯的民俗风情。探究花灯的制作方法，习运用重叠折剪、纸张拼插的技能制作花灯。进展动手技能，养成仔细专注的品质，与家长合作制作花灯。活动预备：师生共同收集各种花灯、班级幼儿制作的花灯、做好的简约的灯芯、灯片(可采纳半圆形、三角形、正方形、长方形、异形等不同造型)、剪刀、胶水、订书器、彩色卡纸、硬卡纸、皱纹纸、小帖画、欢快的民乐喜洋洋。活动玩法：先将灯绳从灯芯中心穿过，下部打结，再将灯穗用同样的方法固定在灯芯上，将灯片上的开口与灯芯开口对插，灯片全部查好后，花灯就做成了。幼儿相互观赏并介绍自己制作的花灯。制作完成后带走自己的作品并在大二班兑奖处换取

4、一张小贴画。备注：幼儿依据自己的技能与意愿选择材料，可以自己制作灯片、灯芯、灯穗。建议在家长的援助下运用剪刀和订书器。活动3：巧手做元宵活动地点：中一班活动目的：体验元宵节的做元宵的民俗风情。探究用搓、团、揉的方法制作元宵，体验制作的乐趣，进展动手技能。活动预备：元宵材料(各种颜色的面、各种幼儿喜爱的馅)、一次性包装盒、纸巾、音乐卖汤圆。活动玩法：观赏为什么要吃汤圆展板;观看汤圆的制作方法(拿一小块自己喜爱的面，放在手心上搓成一个圆球，接着在圆球上方压一个小洞，放入一小块美味的馅，最末捻紧封口团成圆);幼儿动手操作。制作完成后到中一班兑奖处换取一张小贴画。活动规章：每个幼儿制作最多制作六个元宵

5、，放入一次性包装盒中带回家煮熟再吃。在做的过程中，要轻轻地做，留意桌面和地面的卫生。活动4：珍宝勇闯迷宫活动地点：操场活动目的：喜爱迷宫活动，体验探究胜利的喜悦。利用身体和手臂的动作掌握转弯的方向和速度，进展身体协调性。 。活动预备：幼儿桌椅假设干、攀爬加1个、梅花桩、爬行垫、拱形门、箭头、各种小鸡玩具，迷宫的起点终点标记图各一张。音乐小鸡进行曲。活动玩法：播放音乐，幼儿做上肢、下蹲、腰部、全身、腹部、跳跃等动作。当听到口令后，幼儿快速的从入口进入，利用箭头指示的方向，通过独木桥(攀爬加)、走过奇妙的小路(梅花桩)、钻过山洞(爬行垫和拱形门)，假如遇到“死路”要快速的返回到叉路口继续查找出口。

6、活动规章：活动时不碰撞桌椅，找到出口的幼儿可以摘下自己喜爱的小鸡玩具并在得到一张小贴画。活动5：有趣的套圈活动地点：小一班活动目的：熬炼手眼协调技能，感受与同伴共同游戏的乐趣。活动预备：矿泉水瓶假设干(灌满不同颜色的水)，塑料小圈假设干。音乐套圈。活动玩法：每名幼儿5个圈，套在矿泉水瓶上。套中矿泉水瓶，可以得到上面相应的小贴画的嘉奖，嘉奖可以累积。活动规章：幼儿站在线外进行游戏。活动6：本地小吃特卖会活动地点：一楼大厅活动目的：感受元宵节上品小吃的民俗，练习点数技能。活动预备：各种带包装的本地小吃、展示柜台(幼儿桌子)。活动玩法：每名幼儿用自己的游园地图兑换相应的小吃。活动规章：幼儿能够正确的

7、点数自己得到的小贴画的个数。三、15:5016:10游园活动舞龙表演、扭秧歌活动目的：观赏舞龙和扭秧歌表演，感受元宵节的快乐气氛。活动预备：舞龙的相关服饰。大一班、大二班参加表演的小伙伴，提前化妆换好衣服，在本地小吃特卖会活动现场表演。幼儿园元宵活动策划方案范文2一、设计思索元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日习俗表达得最为彻底和典型的传统节日。在主题活动中，通过调查、参观、学习和表演等不同形式的活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更可以通过自身的参加和表现，进一步获得对节日气氛的体验

8、，猎取多方面的阅历：01、农历正月十五是元宵节，是团聚的日子;02、元宵节有很多传奇、故事、儿歌;03、元宵节有吃元宵、玩花灯、猜灯谜、划旱船等丰富的风俗习惯;04、“元宵”象征着“团聚”，它有不同的种类和味道;05、元宵节有各式各样的花灯，给人们带来了喜气和快乐;06、自己动手做元宵、做花灯可以感受更多的.欢乐。二、园内大环境01、园内大厅、礼堂，悬挂老师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯，花灯下悬挂各种灯谜;02、宣扬展板：各班级组开展元宵节活动的照片;03、园内整体设计颜色以红、黄、蓝等艳丽颜色为主，烘托节日的欢快、暖和、美满和喜悦的气氛。三、活动目标01、知道元宵节是团聚的节日，感受

9、节日的欢乐气氛;02、尝试通过多种途径获得元宵节的相关阅历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;03、感受与老师、小伙伴一起扭秧歌、猜灯谜、做元宵的欢乐。四、活动过程活动时间：20*.2.10活动地点：幼儿园及小区内五、活动预备大班亲子旱船创意制作;中班亲子高跷制作;小班花灯制作;级部老师舞龙制作;红绸子，彩扇以及灯谜、做元宵所需材料、气球;提前电话邀约园外幼儿参加活动。六、活动安排1、9:00-9:30，元宵喜迎客。接待园外幼儿及家长的到来，进行节日装扮。2、9:30-10:10，元宵闹新春。操场上进行园内庆元宵活动。各级部老师舞龙拉开序幕级部表演(大班划旱船;中班踩高跷;小班扭秧歌)共同欢迎

10、元宵节。3、10:20-11:00，元宵亲体验。各班级元宵制作体验活动(园外幼儿由负责老师在多功能厅组织体验，园内幼儿在活动室由老师组织体验)，制作中老师向幼儿讲解元宵节的习俗及来历。4、11:00，元宵甜美尝。制作完元宵后，老师和幼儿一起品尝自己的劳动成果。5、15:0016:00，元宵大巡游。全园幼儿装扮好后，在幼儿园门口集合，根据“舞龙队伍旱船队伍高跷队伍秧歌队伍”的顺次集合，在小区内进行元宵巡游活动，并积极邀请社区居民尤其是适龄幼儿参加巡游，感受元宵节的欢乐。6、17:00-17:30，元宵花灯展。晚间离园，家长和幼儿共同猜灯谜，换礼品。幼儿园元宵活动策划方案范文3一、活动主题小新星元

11、宵大狂欢，一起猜灯谜!(主题可以依据自己学校特色进行设置)二、活动时间可在元宵节前两天左右开展(详细可依据学校实际安排而定)三、活动目的1、利用元宵节的传统习俗，提高家长2、通过元宵节的相关游戏设置，提高孩子的参加度，共享活动成果;3、为春季班续班、招生、老带新提供强有力的基础;4、促进亲子关系;5、提高品牌周边影响力;四、活动地点可在校区内进行布置或其他场地面积较大的地方五、活动参加人员校区全体在读同学签到区、领奖区;七、活动预备流程1、前期预备(1)至少提前两天电话邀请本校在读同学及家长，或者发出邀请函邀请参加活动;(2)预备签到需要有的签到信息表;(3)物料提前预备：包含活动(4)手工制

12、作材料：例如花灯需要预备皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等;(5)元宵制作材料：糯米粉、已做好的馅、厨房用具、一次性餐盒、一次性手套;(6)礼品;2、场地预备(1)猜灯谜场：提前预备灯谜提问板(或者提问卡);悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜;(2)手工制作场(花灯为例)提前放置成品图片纸，以便于同学根据实际制作;桌椅预备;需要有一名提前熟识了手工制作的老师进行相应的指导;留意：星创会提供线上猜灯谜活动，为各位节约灯谜提问板的预备步骤了哟!(3)制作元宵场放置相应的制作流程打印图，以便于同学根据实际教程制作;桌椅预备;厨房用品预备;需要有一名提前熟识元宵制作的老师进行相应的指导;3、活动流程(1)入场活动入口处，设有签处处，可安排2-3名课程顾问在此等候家长，并区分在读学员及邀请的新学员，新学员应尽可能填写具体信息后参加活动，以便课程顾问后期跟进。场内老师根据同学班级进行分组，活动开始前，可以利用歌曲律动进行暖场。(2)主持人开幕(3)校长致辞(4)活动开始