幼儿园下学期工作计划

1、第 第 页幼儿园下学期工作计划篇一：幼儿园下学期工作计划 一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。详细做法如下： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、限度地保证幼儿在户外活动中的安全，实时摒除担心全因素。同时着重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知

2、道当身边涌现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自若家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 二、保质保量地做好保育工作 (一)在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境。 1、班级小组成员之间积极沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。 2、让孩子们树立我是中三班小主人的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时着重幼儿良好的生活常规的培育。 (二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生

3、活。 1、仔细贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。 2、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，仔细观测和检查幼儿，亲密关注孩子的精神面貌，做到有病早发觉早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时到处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。 3、我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育熬炼活动，加强幼儿身体反抗技能。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小伙伴相互帮擦汗，限度地预防疾病的侵扰。 三、更新教育观念，跟进新的教育步伐。 园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的观和

4、教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入讨论和探究，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。 要实现这个目标，我们首先要转变教育教学观念，在教学方面，我们将转变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。 幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更宽阔的自主探究空间。 四、积极做好家长工作。 我们一贯认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份珍贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工

5、作： 1、热忱接待家长，仔细收集家长反馈看法，虚心采用合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇非常状况实时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育计划。 篇二：幼儿园下学期工作计划 一、不断学习，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员老师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员老师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的优点和阅历，不断提高自己的教育和保育水

6、平，平常遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，实时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担负了小三班的保育员以来，我是用心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快常常反思 虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平常除了向有阅历的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，渐渐地在保育员

7、这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户勤打扫勤消毒勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思考，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 四、工作效果及努力方向 由于这学期，我带的是小班的孩子，他们才刚离开自己的父母，踏入幼儿园的道路中，我需要让他们学会自强自理，在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚开始幼儿的自理技能差，由于年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培育，如培育先小便后洗手时，老师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手

8、，一二三，四五六，小手洗洁净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边摹仿边念，在摹仿中理解，学会正确洗手方法，经过培育练习，幼儿的自我服务技能大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等，得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来，也存在着这样那样的缺点，但我想：只要自己多学习业务知识，多请教有阅历的老师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，相信在今后的工作中，会不断进步，对得起园部对我的信任，对得起孩子家长的期望，对得起自己的本职岗位。 五、亲密联系，增进家园互动 在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一

9、位家长，着重和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式实时向家长反映幼儿在园生活学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的辣手问题，建立了和谐信任的家园关系。 篇三：幼儿园下学期工作计划 一、关注孩子，管理生活 小班的新幼儿们年纪都比较小，在生活方面是不能自控的。所以很大一部分需要我们老师去指导。关注每个孩子的现况，然后依据整体状况进行调整。在这个过程当中，要提高孩子们的生活自理技能，比如说自己吃饭，自己上厕所，自己睡觉等

10、等。这些方面都是需要去提升的，也是我们老师应当去积极指导的一部分。年纪小，许多事情也相对而言比较繁复，所以我也要调整好自己的心态，不去过多的埋怨，只要做好了自己当下的事情，整体就会渐渐好起来的，会有所进步的。 二、提高训练，熬炼孩子 对于这个年龄阶段的孩子们，首先就是要熬炼他们的生活自理技能。熬炼的方式也有许多种，比如说加强对孩子们的训练，在课堂上，课后时间里，让他们知道上课的时候听铃声站立，下课的时候也要积极关爱同学，和同学更加开心的玩耍和成长。孩子们的成长，玩和学是特别重要的两个步骤，这两件东西是需要相互扶持和援助的。并且在此之间，要培育孩子们一个良好的礼仪习惯，看到老师要热忱的问好，看到

11、伙伴和亲人也要积极的去打招呼。此外，也要多去关注孩子们的.性格走向，尽量为他们指引一个更好的成长环境，培育好的习惯和性格。 三、积极协作，家长工作 在孩子的教育当中，学校只是占了一部分，还有一部分也是依靠于家庭的。小班的孩子绝大部分都是特别依靠家里的。现在孩子们来到了学校，许多同学也会涌现哭哭啼啼的想要回家的现象，所以在这一个部分，孩子们的独立技能的确很弱，所以不管是在学校还是在家里，都要熬炼孩子的独立技能，家长的沟通工作因此也是必不可少的。这会成为孩子们成长的一股助力，因此积极联系家长，协作工作，是当下一个学期比较重要的一件工作，我也会严格去实行的。 篇四：幼儿园下学期工作计划 新学期开始小

12、班的主要任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的欢乐，援助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑。引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小伙伴，知道自己是哪所幼儿园的小伙伴。 一、常规方面 1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。 2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 3、知道爱惜用具与材料不摔、不乱丢玩具。 二、自理方面 熟识一日的活动环节，援助幼儿提高自我服务技能，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到胜利的欢乐。 三、认知方面 1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小伙伴，知道

13、自己是哪所幼儿园的小伙伴。 2、引导幼儿掌控一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能宁静地倾听。 3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随意运用他人的东西。 四、保育保健 1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。 五、社会性进展方面 引导幼儿熟识喜欢小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能运用礼貌用语：感谢你、对不起、没关系、不客气等。 六、身体进展方面 1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，

14、知道要爱护好自己的身体，掌控一些自我爱护的基本。 2、引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，敏捷学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。 七、详细： 1、在日常生活中，留意观测、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提示、援助幼儿形成良好的生活卫生习惯。 2、以身作那么，常常与幼儿运用文明礼貌用语，并常运用双语沟通，援助幼儿形成运用礼貌用语的习惯。 3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体。在活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自我爱护。 4、对幼儿个别状况，要和家长多沟通，

15、形成共识，共同做好保育、保教工作。 5、着重对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、援助。 篇五：幼儿园下学期工作计划 本学期，我园将以提升保教质量为着力点，加强教育教学管理，巩固优化常规教育，科学合理组织活动，明确教学目标、内容和方法。坚持引导老师业务学习，坚固树立以人为本的教育理念，通过全体教职工的团结拼搏、开拓创新，扎实工作，扎实推动老师业务和幼儿全面进展，着力提升我园的办学水平和教学质量。 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 让幼儿情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学会与同伴友好相处，学习照看自己，适应四周环境，情愿学习新的知识，敢于尝试，不怕失败。

16、养成良好的卫生习惯、行为规范。 (二)老师进展目标 让老师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位老师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 管理规范、服务到位、质量提升。让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、抓好老师备课。通过健全完善老师备课，教学计划，做到上课前心中有数，讲解自如，并要求写好教学，提高教学实效性。 2、创设教学环境。强调活动以游戏为主，让幼儿在欢乐的活动中学习。 3、着重养成教育。各班依据本班实际拟订养成教育计划，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 (二)常规工作 1、抓好安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全责任制，与全部老师、司机、门卫签定;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全管理，仔细做好交接班工作，杜绝各类安全事故发生