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文档简介

1、小班社会游戏活动一起来玩沙教案反思小班社会游戏活动一起来玩沙教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，通过亲身体验，观看、了解沙子的特征，通过试验，观看、比拟干沙和湿沙的不同，合适幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看一起来玩沙教案吧。活动目标：1、通过亲身体验，观看、了解沙子的特征。2、通过试验，观看、比拟干沙和湿沙的不同。3、愿意玩沙，大胆表述自己的观点，充足体验探究活动的欢乐。4、在活动中，让幼儿体验与伙伴共游戏的欢乐，愿意与伙伴一起游戏。5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。活动准备：沙箱，多种玩沙的工具。幼儿用书。经验准备：幼儿对沙子有了肯定的学问经验活动过程：

2、一、引出沙子。（用箱子装好沙子，不让幼儿看见，激起幼儿观看的欲望）1、哇！好重啊！小好友们你们说说这么重的东西，会是什么东西呢？（让幼儿结合生活实际说说）2、可是沙子里面还有石头，你们想方法帮老老师把石头从沙子里面拿走好不？有没有什么很简洁的方法很快就把石头挑走了呢？（引导幼儿用沙漏把石头和沙子分开）3、在用沙漏将石子和沙子分开头，发现沙子是怎么样的？为什么石头没有从沙漏里漏下来呢？为什么呀？二、让幼儿在桌面上自由的玩沙。1、老师分发沙子。提出要求：没有答应用沙，就不能去摸沙子，在玩沙的时分不要把沙子抓着扔人，不能把沙子掉到地上去！2、老老师请你们来摸摸沙子哈！玩完之后，你们要告知老老师沙是什

3、么样的？老师总结；沙是细细的、软软的、黄色的，一粒一粒的！3、让幼儿区分干沙和湿沙。你们看老老师这里也有许多的沙子吗，这两堆沙子有什么区分？为什么他们不一样呢？三、游戏。1、老老师用各种模型按沙，看看干预和湿沙按出来的模子有什么不同。2、老老师用手给沙走各种造型，请幼儿观看，感受干沙和湿沙的不同。提问：那种沙子更简单做造型？你用干沙和湿沙做造型时有什么不同的感受呢？四、激励幼儿商量玩沙时应当留意的问题。沙子原来可以有这么多的玩法，可以做各种造型！那我们玩沙的时分，要记住什么？为什么呢？老师总结；由于沙子一粒一粒的很轻，风一吹就会满天飞，也会飞到我们的眼睛里，沙子飞到我们眼睛我们的眼睛也就会瞎掉，所以小好友们玩沙的时分，不能扔人，不能往上抛！留意别损害了眼睛，要留意安全。活动反思：这节活动课，效果还不错，不仅调动了每个幼儿的主动性，而且师幼协作的非常好，在游戏活动中让幼儿通过尝试操作活动，进一

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