大班主题教案：有用的绳子教案及教学反思

1、Word - 4 -大班主题教案：有用的绳子教案及教学反思活动设计背景乐乐班是大班上学期，男生居多，幼儿学习学问的乐观性很高，思维也很活跃,注重力方面就会略微差点，在设计活动方面应当注重吸引班上幼儿的注重力。活动目标1、认知：熟悉生活中的各种绳子，了解它们的用途。2、情感：培养幼儿的学习爱好，发挥幼儿的想象力和制造力。3、技能：培养幼儿通过绳子绽开各种活动的爱好，并从中体悟欢乐。4、进展幼儿的动手能力。5、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。教学重点、难点重点：熟悉各种绳子。难点：辨别各种绳子的用途和设计各种绳子的玩法。活动预备各种各样的绳子：毛线绳、尼龙绳、绸子、胶线、跳绳、中国结、鞋带，

2、收集的一些有关绳子的图片等，活动过程1、导入活动：师：乐乐班小伴侣，今日教师给小伴侣带来了无数绳子，我们来熟悉这些各种各样的绳子，好不好?2、介绍绳子(1)、给小伴侣出示尼龙绳，问小伴侣熟悉这是什么东西吗?介绍这是尼龙绳，是一种比较坚固的绳子。教案来.自:大;考吧幼.师网，小伴侣，我们可以用尼龙绳来做什么呢?请幼儿回答。教师总结：我们可以用这样的绳子来捆比较大的东西，比如箱子，还可以用绳子来晾衣服。(2)、然后给小伴侣熟悉毛线绳师：冬天到了，小伴侣们都穿上了厚厚的毛衣，有些小伴侣戴上了围巾和帽子，这些都是用毛线绳编织成的。(3)、师:这是绸子做的绳子，可以用来做装点品，也可以把打成蝴蝶结。然后

3、熟悉中国结，快过年了，小伴侣的家里都要挂上灯笼，春联啊，有些家里会挂上教师手上拿的这种中国结，增强过年了喜气洋洋的气氛。小伴侣可以看看，它是什么色彩的?由红色的绳子编织而成的。(4)、熟悉鞋带接下来熟悉后面的各种绳子，老师总结，再请幼儿谈谈生活中有哪些绳子，比如教室里面哪里用到了绳子之类的。3、播放图片现在，教师请小伴侣们看一些好看的图片，里面有各种各样奇特的绳子，我们来看看，它们有什么用处呢?请幼儿观察图片里面绳子，引领他们说出图片里的绳子是有什么用处的。绳子拿来做什么的。第一幅图片：用来扎报纸的绳子。其次幅图片：绳子编的渔网，渔夫叔叔们用它来捕鱼。第三幅图片：缆车吊在什么样的绳子上呢?这种

4、绳子是钢绳，十分的坚固，可以吊起象几吨重的东西。第四幅图片：这是用一根根绳子编成的网，小伴侣们在网上戏耍。文.章出自教.案网后面还有补衣服的线，拔河绳子的图片，请幼儿来说，图片上的绳子用来做什么，教师总结。4、玩绳子教师先示范绳子的玩法，比如用绳子摆出不同的数字，请小伴侣认数字，读数字。还可以用绳子做出图形：三角形，正方形，长方形等等，小伴侣可以在图形里面玩跳格子。还可以把绳子放在地上，向教师这样在绳子上走直线，也可以把绳子围成圆圈，围着我们的绳子走。用绳子来甩绳，来跳绳。(拿跳绳出来给小伴侣示范)最后请一到两位幼儿在教室前面示范他们想出来的绳子玩法，然后发给每个幼儿一根绳子，请他们自己到操场去玩，想出不同的玩法，老师在旁指导，注重幼儿平安。5、活动结束教学反思在囫囵活动中，活动过程条理设计清晰，一环扣一环，基本上每个环节幼儿都能把握得不错，幼儿也能够乐观参加到课堂中，乐观举手回答问题，也结合了生活中的实际运用。在示范绳子的玩法时，请幼儿到前面玩绳子，可能教室后面的部分幼儿不能看清晰，于是有个别幼儿离开座位跑到前面观察，是我