大班周工作计划共4篇

1、第 第 页大班周工作计划共4篇大班周工作计划共1敬爱的家长你们好：这是我们这周学过的知识，盼望你能在空闲时间和孩子一起复习一下，这不仅让孩子对所学过的知识多了个巩固的机会，也是一个很好的亲子活动。一、会背儿歌：1、秋姑娘：秋姑娘，秋姑娘，秋姑娘穿着花衣裳，谷穗金，玉米黄，棉花白，高粱红，红薯拖着绿秧秧，苹果笑得红了脸，丰收的歌儿满山乡。2、跳绳歌花花绳，一条条，大家竞赛把绳跳。单脚跳，双脚跳，脚步越跳越灵活。翻花跳，双摇跳，花样多来姿态好。你也跳，我也跳，从小熬炼身体好。一、1、换牙歌乳牙动，不要怕，别用手指去碰它，松动牙齿会掉下，长出恒牙乐哈哈。新牙齿，要爱护，咀嚼食物全靠它，东西嚼烂才消化

2、，身体健康顶呱呱。2、它们怎样说话动物语言很特别，说话的形式真正多，鸟儿说话用叫声，蟋蟀蝗虫用超声波。蚂蚁说话碰触角，气味说话是飞蛾，蜜蜂跳舞传信息，萤火虫用光来联络，动物语言还真多，请你也来说一说。3、复习儿歌电老虎漂亮的秋天二、故事：月亮船小河马的大口罩 蒙氏故事：插孔的威力一片落叶梨子小提琴三、蒙氏古诗渔歌子西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。四、蒙氏数学1奇妙的绳子：引导幼儿将一个物体分成相等的两份，四份和八份。2小飞龙变魔术：引导幼儿感知平面图形与立体图形关系，进展幼儿的空间知觉技能。3小飞龙戴手套：引导幼儿以自身为中心，区分自己身体的左右，分清自己的左边

3、和右边4折纸游戏：引导幼儿感知很多物体圆形可以组成的三等分，并且知道整体与部分。五、科学知识：天气预报叶子变变变好吃的种子动物之最食物链奥运项目奥运五环六、能认识汉字：大名鼎鼎 永久 挥动 抢救 拨打 排列 敲门 同心协力意义 防火 快速植物生态增加固定泥土 净扮装点毒气塞前须七、会唱的歌曲：泥娃娃中国功夫戏说脸谱尝葡萄我是光荣的小牧民秋天到电老虎渔歌子八、粘贴：种子粘贴画九、手工：花丛中的蜜蜂紫葡萄十、绘画欢乐动物园十一、幼儿用书数学游戏：1动物分类2摆水果十二、体育游戏：鲤鱼跳龙门树叶装扮一起走大班周工作计划共2第二周下午半日活动计划07、9、109、14一、互动练习1、复习：英语单词目的

4、：巩固所学的英语单词。指导：幼儿依据卡片中的物体念出相应的英语单词，及订正幼儿的英语发音。2、手指游戏：五指歌目的：训练幼儿手指的敏捷性培育幼儿对手指游戏的爱好。指导：让幼儿边念儿歌边做手指游戏。3、复习：生字目的：巩固所学的生字。指导：幼儿依据生字卡片进行念，并组词。4、故事观赏：小动物上幼儿园目的：让幼儿养成仔细听故事的好习惯，也让幼儿喜爱上幼儿园。指导：听完故事后让幼儿说说故事中小动物们是怎样上幼儿园的并说说自己的感受。5、数字练习：“1”目的：巩固对1的认识。指导：培育坐姿及握笔姿态。二集中教育活动周一结构游戏：交通工具飞机周二阅读与识字：小猴卖“”(一)目的：理解故事的内容，知道故事

5、名称预备：教育挂图及幼儿学习包指导：1、老师出示教育挂图，让幼儿观测2、老师讲解并描述故事内容并提问：A、故事中都有谁？B、他们买“0”干吗？C、故事的名字是什么？3、个别幼儿讲解并描述故事内容4、幼儿分组看学习包中的小猴卖“0”反思：本节课幼儿基本能理解故事的内容及相关的人物，但对讲解并描述故事还需要加强。周三科学游戏：什么东西会转动目的：1、感知探究日常生活中常见的会转动的物体，感受物体扎的用处。2、能留意观测四周的物品，对自己的新发觉实时做好记录。 预备：各种会转动的物品和不会转动的物品及相关的资料。过程：1、引导幼儿试一试、比一比、分一分：什么东西会转动？什么东西转动的时间更长？2、引

6、导幼儿想一想、说一说：为什么有的东西可以转动而有的东西不能转动？为什么有的东西转动的实际那长而有的东西转动的时间短？会转动的东西都有什么相同的地方。3、鼓舞幼儿展示自己的观测记录，说一说、仪一仪：在哪找到了会转动的东西，怎样使它转动？它会转动有什么用？转动对我们生活还有哪些援助？4、共同布置转动的展览区。周四美工活动：漂亮的扇子目标：1、收集并观赏各式各样的扇子，了解扇子的构造和装饰美。2、尝试制作圆形、扇形、椭圆形的扇子，并用不同的方法装饰扇面。 预备：卡纸、蜡光纸、剪刀、水彩笔、各种印章、粘贴装饰材料和制作扇柄的材料。过程：1、观赏各种漂亮的扇子，并说说这些扇子各是什么样子的？2、老师制作

7、的扇子引发幼儿制作扇子的爱好。3、幼儿自主选择材料制作扇子，老师重点指导。4、引导鼓舞幼儿大胆地根据自己的设计有规律地装饰扇子。5、沟通共享制作的成果，体验自制扇子的乐趣。周五角色游戏：商店一三、户外活动活动一内容：玩大型器械目的：培育幼儿相互礼让、援助的精神。指导：要求幼儿玩耍时要留意安全。活动二内容：揪尾巴目的：练习脚步的敏捷性和身体的躲闪技能。预备：幼儿每人一纸条指导：1、介绍玩法：每个幼儿将纸条塞进自己的背后的裤腰里，其余一段拖在外面当尾巴。两个同时左右挪动，相互揪拿对方的尾2、强调留意的事项与规章。3幼儿游戏大班周工作计划共3在管理学中，计划具有两重含义，其一是计划工作，是指依据对组

8、织外部环境与内部条件的分析，共享了幼儿大班的周计划，欢迎阅读！幼儿园大班周工作计划1主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享(共享教育)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动游戏活动象棋：复习一绘画：全家

9、福纸工：小闹钟象棋：复习(二)安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分，幼儿园工作计划幼儿园大班周工作计划。2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”援助孩子了解自己是别出心裁的个体，从而加强对自我的认识。幼儿园大班周工作计划2一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用联贯的语言积极主动地进行交换，愿意表达真实的情感。1、让幼儿能实时以开心的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完全的话讲解并描述暑假兴奋的事情，

10、并学会宁静倾听他人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的大班小伙伴，有做哥哥姐姐的光荣感；4、熟识新教室的环境，了解各区域的位置说说新教室与之前教室的异同，并与新老师建立良好的关系，构成信任感；5、有良好的梳洗习惯和自理技能，养成细致有条理的做事习惯，实时适应幼儿园的一平常规；6、熟识班上的标识，有小脚丫的地方不能乱跑，并学习班上的规章制度；7、能清晰地口述10之内的排列顺次，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：欢乐暑假语言活动：我们的新教室社会活动：值日生分工音乐活动：值日生歌数学活动：顺数、倒数)英语活动：温习简约的问候语户外活动：温习列队，要求整齐快速能对基本口令作出实时反映立正、稍息、

11、左右转游戏活动：一起玩玩之前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿心情，引导幼儿能加进到活动中以老带新；汉语拼音：单韵母a安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每一个角落并说说存在的哪些担心全的地方，我们不可用手往触摸；三、其他工作1、环境布置:布置新教室环境2、平常生活：带领幼儿熟识自己的茶杯格，熟习新安排的床位与坐位。3、常规教育：继续对幼儿进行“三轻”教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：1预备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾2预备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。3进进大班培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。4与家长沟通坚持送幼儿来园四、教学活动我是谁名字的故事比比谁最

12、快我，喜爱我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：下午活动游戏活动象棋：复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：复习二安全教育户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动环境创设1、布置“我的面具”展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区分。2、悬挂幼儿自制的“我的标记牌”。家长工作有意识地去发觉、赞美孩子的优点和特点，与孩子沟通争论“父母眼中的你”援助孩子了解自己是别出心裁的个体，从而加强对自我的认识。大班周工作计划共4幼儿园大班周工作计划主题名称：不一样的我主题目标：1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我，幼儿园大班周工作计划。2、了解“我”在不同人的眼里是不一样的。时间内容周一周二周三周四周五上午活动晨间活动滑滑梯(安全教育)荷花几月开(礼貌教育)踩高跷(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具共享(共享教育)教学活动我是谁名字的故事比比谁最快我，喜爱我自己不一样的我我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别游戏活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字