演示环境年月日简稿10min

1、教师账号/学生账号/演示环境年月日课例讲稿（简稿 10min）：zhaoyubin/Twsm2018：csc1001csc1030/123456模块时长讲解词备注开场白5各位，上午/下午好。欢迎大家来到未来教室，我是天闻数媒教学咨询师，这间数字教室是公司数字教育线下重要的产品 AiClass 的实际应用场景。整体简介20AiClass 是和教育教学深度融合的产品，它能全面支撑课前课中课后以及课外教学的全流程。现在可以看到 AiClass 在教室里面的典型配置：包括能够登录老师和学生账号的平板端，pc 端，覆盖教室的无线网络。在教室之外，还有一个基于云的 ECO 云平台,上面有海量的支持共建共享

2、的资源、试题在支撑老师和学生的教与学。打开教学中心演示课例课前 3预习：在传统的课堂上，预直是老师教学中的一个痛点，良好的预习能帮助学生在课堂上更好得吸收知识，但是课前预习却难以检测，老师无法知道学生有没有去查看相关资料，进行知识点的自主学习。课前，老师可以通过平台给学生推送预习或者微课任务，学生完成后，老师端就能收到这些任务的学习记录和作业结果。可以看到，老师推送的预习里，不仅说明了任务要求，还附带有相应的不同形式的学习资料，以便学生进行自主的学习，学生在完成任务的时候，除了一般的打字，手写笔之外，还可以进行，拍照等多样化的提交。同时，的支持对一些开放性的问题进行班级，学生完成后可以查看其他

3、同学的作答内容，进行互相学习，互相评价。对于学生的最后的成果，平台可以进行及时得反馈，老师可以实时查看到学生的完成情况，老师则可以根据学生的预习情况对课堂的侧重点进行及时得调整。推送预习（学习准备我主动）课中 5投票：上课开始时，老师可以通过发布投票任务来进行课堂引入。各位可以看到，在老师推送了投票任务，学生进行作答以后，的系统可以自动统计出学生的投票结果，并且可以对结果进行排序显示，还能查看具体的投票人。统计，也能应用到校务班务工作中，比如各项这项功能不仅能极大得方便教学中的学情活动等等。课中授课在课上，老师除了可以用课件的方式授课，也可以根据使用PPT 课件授课，同时平台也支持上课过程中打

4、开电脑桌面，这三者之间是可以进行随意切换的。这一列基础的（包括画笔、橡皮擦、放大镜等等）也方便老师在讲解的过程中，对某部分内容进行重点理解，圈画、除此之外，还有课堂管控和展示的工具（比如锁屏、屏幕广播、随机点名等等）课堂检测：在课堂进行到一个阶段后，老师需要检测一下学生的学习效果，这时老师可以推送一个随堂测验来快速检测一下，并且可以看到，老师还可以根据需求来给测验设置层级。在学生答题的过程中，老师可以实时查看到学生的答题进度以及正误情况，在全班基本完成的后，老师还可以查看全班的整体情况，包括各个题目的正确率，学生与分数，甚至还可以细化到学生个人。这样老师就能对学生的情况作出大致的判断，从而进行

5、针对性的指导。小组研讨：在解决了一些基础性的知识点与概念后，为了加深学生对所学知识的理解，老师可以推送一个研讨的任务，让全班同学分小组进行合作后他们可以把自己的研讨成果反馈出来，然后各小组之间可以相互查看，评论，回复，平台还可以对学生之间的评价进行统计，而针对观点分明意见相左的答案，老师还可以将这些答案转化为投票让学生选择。推送投票（课堂导入）打开课件点击功能点发布课堂检测（赛场我争先）发布研讨（探究方法我发现）课后 2课后与课外在课后，老师还可以给学生推送上课的课件、资料及课后作业（包括一课一练和智能测验等）；在学生的课外活动里， AiClass 还给学生提供了丰富多彩的课外绿色应用。课堂分析报表：在教学活动结束后，会针对该堂课给老师和学生都提供一份“课堂统计分析数据报表”，这份表上对课堂上的各项教学活动进行了量化的统计与分析，这不仅对老师课后的教学环节起到很好的帮助，同时这些数据也会汇