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文档简介

1、学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福，这体现了教师的_角色。A: 管理者B: 示范者C: 朋友D: 传道者参考答案:C本题解释:参考答案：C教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着_。A: 研究者B: 示范者C: 朋友D: 管理者参考答案:D本题解释:参考答案：D教师劳动的创造性主要体现在_。A: 进行科学发现B: 进行技术的发明C: 创造性的利用教育规律D: 探索未知领域参考答案:C本题解释:参考答案：c解析：教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了

2、教师的劳动具有_。A: 示范性B: 复杂性C: 主体性D: 长期性参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为人处事的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这就决定了教师的活动必然带有强烈的示范性。教师的表率作用主要体现在_。A: 言行一致B: 衣着整洁C: 举止端庄D: 谈吐文雅参考答案:A本题解释:参考答案：A解析：自身可以成为活生生的教育因素，教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动，还要面对学生的差异性，这体现了教师劳动

3、的_特点。A: 示范性B: 复杂性C: 创造性D: 劳动方式个体性参考答案:B本题解释:参考答案：B解析：题干体现了教育任务的多样性和劳动对象的差异性。热爱学生是教师应具有的_。A: 政治素养B: 职业道德素养C: 知识素养D: 能力素养参考答案:B本题解释:参考答案：B【解析】略在教育过程中，教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的_特点。A: 复杂性B: 示范性C: 创造性D: 长期性参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面：因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。孔子说：“其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的_。A: 主体性B: 创造性C: 间接性D: 示范性参考答案:D本题解释:参考答案：D【解析】略奥运比赛中得了金牌，奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练，这说明教师的劳动具有_。A: 未来性B: 广延性C: 滞后性D: 系统性参考答案:C本题解释:参考答案：C【解析】

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