杭州市小升初语文毕业考试试卷含

1、杭州市小升初语文毕业考试一试卷含杭州市小升初语文毕业考试一试卷含杭州市小升初语文毕业考试一试卷含杭州市小升初语文毕业考试一试卷含答案班级:_姓名:_学号:_题号基础检测累积运用口语社交阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、成语是语言艺术的一朵奇葩，一同去成语王国里逛逛吧。1、填入相个到为反义的字，增补圆满下边的成语推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、写出带动物的成语：_3、写出带数字的成语：

2、_2、按查词典的要求填空。“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔划名称是（）。“毁”字在词典中的解说有烧掉；损坏，伤害；诋毁，说他人的坏话；败坏。在“毁誉各半”这个成语中应选第（）种解说。“毁约”这个词语中应选第（）种解说。3、以下带点字简单读错，请你在正确的音节下边打“”。栗子（ls）摩平（mm）含糊(hh)寺院(ssh)计较(jiojio)娇生惯养（chch)4、下边的词语书写有对有错，对的在括号里打“”，有错的在错字上打“”，并把正确的字写在括号里。第1页共11页1凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3予备（）稀有（）元霄（

3、）面俱（）枚瑰（）4白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）5、词语对对碰。1、表示创新的成语3个：_2、描绘颜色的成语3个：_6、先将成语增补圆满，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（）不同样（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们能够用_来赞叹伯牙的巅峰流水、贝多芬的月光曲，用_来赞叹达芬奇的蒙娜丽莎；当我们面对一件优良的工艺品时，我们能够说_而当我们读到一篇好文章时，我们能够说_。二、知识累积运用（此题合计20分，每题5分）1、按要求写句子。1、客家人在治家、做事、待人、立身等方面都表现出显然的文化特色。（改为两重否认句

4、）_2、顶碗少年表演后，全场响起了掌声。（改为比喻句）_3、五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用适合关系词合成一句话）_第2页共11页4、六年前的一个夜晚，我感觉到了和田维吾尔族人独有的英气与乐观。（缩句）_5、到了腊月，人们早早地准备好了吃的、穿的、用的。（改为“把”字句）_2、默写。1_，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：_。2洗手的时候，_；吃饭的时候，_；静静时，_3中国古时候有个文学家叫司马迁的说过：人固有一死。_，_。4种树者必培其根，_。5我希望有一天，地下的烈火，_，_。6流连戏蝶不时舞，_。7粉骨碎身全不怕，_。3、按要求在句子中填上适合的词语。（1）这两个人

5、老是一同做坏事，真是_呀！（与“动物”相关的的成语）（2）是他让我做成了这个艺术品，又是他打坏了这个艺术品，真是_呀。（写出相关历史人物的成语）（3）固然路上有好多（），但谁也别想（）我们行进的脚步，我们是不会遇到一点（）就放弃的。（用“阻”字构成的词语填空，不得重复）（4）（）考试不难，（）方法和规范很重要，（）我们要仔细审题，注意分点，让自己和知识变为得分。（填关系词）4、病句诊所。（在原句上用改正符号改）。（1）我们关于生计环境太重要了，必然保护它。第3页共11页2）老人、青年、妇女、少儿都参加了植树活动。3）公园里，各处能够看见绽放的鲜花和动听的鸟叫。三、口语社交表达（此题合计10分，

6、每题10分）1、阅读下边一段话，想想这段话写了雨后哪些光景。请用打比方或把事物看作人来写的手法，把这些光景写生动、写形象。雨过天晴。天边挂起了彩霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳登岸呱呱地叫着全部都充满了活力。雨过天晴。_四、阅读与理解（此题合计30分，每题10分）1、阅读下边的短文，回答以下问题：内心上的百合花在一个荒僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚出生的时候，长得和杂草一模（mm）同样。但是，它内心知道自己其实不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的贞洁的念想：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是

7、百合的方法，就是开出漂亮的花朵。”有了这个念想，百合努力地汲取水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春季的清早，百合的顶部结出了第一个花苞。百合内心很快乐，周边的杂草却很不屑，它们在私底下讽刺着百合：“这家伙显然是一株草，恰巧说自己是一株花，还真认为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是脑筋长瘤了。”公然场合，它们则讽刺百合：“你不要做梦了，即便你真的会开花，在这荒原外外，你的价值还不是跟我们同样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有漂亮的花；我要开花，是为了达成作为一株花的（浩大威严）使命；我要开花，是因为自己喜爱以花来（证明说明）自己的存在。第4页共11页不论有没有人赏

8、识，不论你们怎么看我，我都要开花！”在野草的鄙视下，野百合努力地开释内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资)，成为断崖上最漂亮的颜色。这时候，野草不再敢讽刺它了。百合花一朵一朵地绽放着，花朵上每日都有晶莹的水珠，野草们认为那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是极深邃的欢喜所结的泪滴。年年春季，野百合努力地开花、结籽。它的种子跟着风，落在山谷、草原和绝壁边上，各处都开满洁白的野百合。几十年后，远在百里外的人，从城市，从农村，千里迢迢(tiozho)赶来赏识百合开花。好多孩童跪下来，闻嗅百合花的芳香；好多情侣相互拥抱，许下了“百年好合”的誓词；无数的人看到这从未见过的美，

9、感人得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。不论他人怎么赏识，满山的百合花都（紧谨）记住第一株百合的教育：“我们要一心一意静静地开花，以花来证明自己的存在。”1、划去括号中不正确的字词或拼音。2、“诞”字用音序查字法应查字母（），再查音节（），“诞”的第六画的名称是（），除“出生”外，还能够组词（）（）。3、在文中找出两对近义词。（）（）（）（）4、模拟文中划线句子写一段话。_5、用“_”画出描绘百合花的价值与野草不同样样的句子。6、对题目意思的理解适合的一项为哪一项（）A人们心目中漂亮的百合花B野草心目中的百合花百合花内心有坚定的信念，经过努力终于开花了，实现了自己的价值。7、你如何理解“我们要一

10、心一意静静地开花，以花来证明自己的存在。”这句话？联系自己的生活实质说说。_第5页共11页_2、课外阅读。购置上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商铺地咨询：请问您这儿有上帝卖吗？店东要么说没有，要么嫌他在捣蛋，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商铺的店东热忱地招待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父亲母亲很早就逝世了，是被叔叔帕特鲁抚育大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，到现在昏倒不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝必然是种特别巧妙的东西，我把上帝买

11、回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也润湿了，问：你有多少钱？1美元。孩子，目前上帝的价钱正好是1美元。老头接过硬币，从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料，拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。邦迪喜不自胜，将饮料抱在怀里，乐呵呵地回到了医院。一进病房，他就快乐地叫唤道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！几今后，一个由世界顶尖医学专家构成的医疗小组到达医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采纳世界最初进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富豪，从一家跨国企业董事长的地点退下来后，隐居在本

12、市，开了家杂货店打发光阴。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立刻和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅行去了。今后，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年青人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太好运了，为了救您，他拿一美元各处购置上帝，是他拯救了您的生命，但您必然要永久记住，真实的上帝，是人们的爱心！1、从文中找出以下词语的反义词并写出来。干燥（）落伍（）倒运（）冷漠（）2、模拟以下词语的构造形式再写出两个词语。乐呵呵第6页共11页_3、填空。本文是按_的次序来表达的，文章挨次写了：男孩购置上帝（）（）。4、在文章顶用横线画出描绘店东老头容貌、语言、神情的句子各

13、一句。从店东老头的言行中，你意会到什么？_5、“但您必然要永久记住，真实的上帝，是人们的爱心！”，你是如何理解这句话的？_6、读了这篇文章，你有什么话想对店东老头说的呢？请张开想象写下来。_3、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，轻轻发胖的脸上有一双经常眯起来的慈爱的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。他有一条强健的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木手杖支撑。这条腿什么时候、为何截去的，我们不知道。但是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变为了人，但是有的人，因为女娲甩的力量太大，被

14、摔丢了腿和胳膊。我就是那时候被她抛弃一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过今后，每个学生心头都浮起一股酸涩的感情，同时更增添了对刘老师的敬爱。1这段话先从人物的_、语言这两个方面写出了刘老师的特色，此后经过描绘同学第7页共11页们的心情抒发了大家对刘老师_的思想感情。2文中画线的句子能够省略吗？为何？（2分）_3文中加点字“腾”有如何的表完见效？_五、作文题（此题合计30分）1、笔下生辉。生活是一本书，我们能从中感悟到人生的真理，获取人生的启迪，请以“生活中的启迪”为题写一篇作文，内容要详细，要有真情实感，字数好多于450字。第8页共11页第9页共11页试题答案一、基础知识检测（此题合计30分，每题5分）1、革故鼎新、南征北战、因小失大、后边的略2、略3、栗子（ls）摩平（mm）含糊(hh)寺院(ssh)计较(jiojio)娇生惯养（chch)4、答案以下：1凝然（）摸仿（模）遮面（）沽萎（枯）勿忙（匆）2支体（肢）名义（）优稚（雅）堂惶（皇）甜密（蜜）3予备（预）稀有（）元霄（）面俱（具）枚瑰（瑰）4白瓷碗（）诳天桥（逛）小园圈（圈）黑糊糊（乎）辩是非（辨）5、略6、别开生