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文档简介

1、装备能源部检测网管安全“三进入”交流汇报2013年3月6日安全进班组把安全生产责任落实到班组,把各项安全管理措施落实到班组,把安全防范技能落实到班组,把安全文化建设落实到班组 安全进岗位严格遵守各项安全操作规程,结合现场关键四种人和每日安全值日,不断发现安全隐患,并通过专业技能,消除隐患安全进头脑开展常态安全教育培训,为其培育“越是安全的时候越要讲安全,越是顺利的时候越要查隐患,越是平静的时候越要找问题”的良好观念,养成员工“我要安全”的潜意识部门长每周检查,全局控制关键四种人1、及时制止各类违章2、及时反馈各类信息3、消除各类隐患包机人1、隐患问题整改2、每周的安全值日3、现场巡检、点检管理

2、员、班组长1、每天不定期现场检查2、自查问题督促整改3、其他问题督促整改对巡检质量进行确认安全进班组 部门网络化巡检模式双击添加 从左图中可以明显看出,设备安全隐患占据了大部分,其次为人员违章,说明在部门“低、老、坏”现象仍然存在, 2013年部门将把“低、老、坏”作为一项长期的专项检查工作。2012年部门隐患分类情况安全进班组 舆论宣传,消除隐患萌芽 班前会的5分钟 班前会上的两个三: “三交”:交任务、交安全、交措施 “三查”:查工作着装、查精神状态、查劳防用品 班组长通过“三交”、“三查”工作,结合设备运行状况、作业环境,有针对性的提出安全注意事项,不放任何一个安全隐患进入生产操作一线。

3、12借助宣传栏,进行安全宣传 借助宣传栏,张贴公司的各类安全通告活动通知(如HSSE简报等),丰富公司安全文化,使员工了解公司最近的安全举措,从潜意识中不断提升员工的安全思想和意识,增强员工的责任感,使员工知道,我的安全最重要,并逐步形成人人讲安全的氛围,使公司安全文化的宣传深入人心。环境物人“物”工作中重点提高设备的安全可靠性,加强设备和工器具的使用管理和检查,防止设备带病作业。“人”在工作中重点提高班组成员的安全意识、工作责任心和业务技术水平;落实“三不伤害”;减少误操作和杜绝违章操作;做好班前会和收工安全总结。“环境”工作中重点加强现场安全和文明生产管理,改善作业条件,消除现场不安全因素

4、。安全进班组 危险危害因素分析现场安管问题及措施2012年班组辞职一人,病假一人,人手不足。部门通过交叉包机,分配主辅包机人,合理调配,解决了人员紧张问题设备使用时间长,老化严重,突发故障较多;针对严重影响设备运行的部位进行及时更换,不影响生产跨部门沟通执行效率底,隐患解决不到位。部门与质保部成立沟通协调会,及时解决各项隐患问题其它各类隐患,包括低老坏等,部门建立标准化考核制度,制定岗位职责安全进岗位 关键四种人的现场关注部门小组成员一共10人,1名员工长期病假,所以目前部门实际被关注对象较少,共8人。检测“关键四种人”连锁关注表关注人岗位被关注对象王小飞班组长吴建军、王国彬、*柳亚军、*吴小

5、川蔡勇、*黄宸、刘海龙、周沛龙关键四种人的“五定”措施落实定期对四种人进行知行合一培训考评,强化并提高四种人的安全技能,从而提升四种人管理水平。11修定润滑油更换制度定技能安全进岗位 关键四种人的“五定”措施落实32修定润滑油更换制度定责任A、四种人与部门长签订班组责任签约。B、部门管理人员与关键四种人签订安全关注承诺书。13修定润滑油更换制度定检查落实A、四种人连锁关注、华谊两卡汇总14定考核评估、激励机制被关注者的考核评估及激励机制:安全进头脑班组安全文化建设安全观念文化安全行为文化班组安全文化的组织保证和目标保证前提与目的班组的安全管理制度文化存在的保证安全文化建设的三个目标班组的安全意

6、识责任(认识程度、重视程度)安全进头脑 安全操作规程交通安全等理论培训安全进头脑 分类培训方式按教育方法分按教育时间分 按作业人员分集中教育经常性教育普通工种作业人员的安全教育特种作业人员的安全教育授课讨论宣传劳动竞赛参观 通过分类培训,解决了在安全教育中存在的“有轻有重”现象、安全教育内容针对性不强以及员工参与的机会少等问题。安全进头脑 部门未遂事件进行吓一跳培训安全进头脑安全“以人为本” 通过培训、吓一跳以及安全隐患查找等各类安全活动,来提升员工自身的安全素质及意识,防范伤亡事故,减轻职业危害。 同时加强了相关岗位的安全操作技能,最大程度减少人身伤害事故的发生。体现了公司处处“以人为本”的安全管理思想。安全进头脑养成良习,造就规范,形成安全生产 太多的“前车之鉴”告诫我们,把安全行为培养成员工的一种良好习惯,所有的事故都可以预防,都可以避免。而显然,安全操作行为这种良好习惯不是一日两日形成的,靠的是坚持不懈的培训、教育、检查、监督,让每位员工用心去牢记安全、用行动来诠释安全,只有让观念和实践上都去重视安全的内涵,自身的操作行为才会形成一种安全习惯。 为此,部门将会把员工安全习惯的养成,作为长期的任务来抓好抓实,引导员工正确认识和掌握安全生产规律,提高

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