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文档简介
1、 PAGE PAGE 520192020学年第二学期期末考试(寿光市)四年级语文1. 看拼音写词语。mn ji wi ji ji mn mng lng k long jin kng tng lu qng tng d jun g bo 2. 选择合适的字填空。譬 警1( )如一只小鸟飞过,母鸡立刻( )戒起来,它咕咕地召唤鸡雏。蔬 疏2爷爷好好翻松了这片地,( )松的土壤才有利于( )菜生长。3. 选择正确的读音用“”标出来。1雪花飘飘,北风萧萧,天地一片苍茫,梅花倔强(qing qing jing)地傲立雪中,文人墨客认为它是圣洁、坚强(qing qing jing)的代名词,被称为“四君子”
2、之首,一点都不勉强(qing qing jing)2我们班的体育委员看到队伍乱了,他气冲冲(chng chng)地吼道:“冲(chng chng)齐了。”根据要求完成下面问题。4. 把下列词语补充完整,并从中选择合适的词语填空。屏息( )( ) 一( )不( ) ( )( )辉煌天高( )( ) ( )山( )水 ( )( )林立(1)夜晚,人民广场华灯高照,_。(2)我的爸爸非常有责任心,对待工作和学习总是_。(3)爷爷年少时觉得外面的世界_,来到了_的城市,而今又怀念_的故乡。5. 仿写句子。例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。_,_,_,构成了美丽的校园。6. 仿
3、照着写一写。例:春天的早晨, 秋天的傍晚,怎样的可爱呢! _融冶的风, _飘扬衣袖, _静悄的心情。 _7. 仿照下面的例句,写一组连续的动作。例:他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口我早上来到学校,_8. 修改下面这段话的四处错误。在学校组织的比赛朗诵中,我获得了一等奖,同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。我警告同学,好成绩的取得,跟是否努力练习是分不开的。_选择正确的答案,把序号写在括号里。9. 绿的作者是( )A. 老舍B. 叶圣陶C. 冰心D. 艾青10. 下面加点词语的解释错误的一项是( )A. 欲将轻骑逐(骑兵)B. 博学多通(明白)C. 过是溪(是的)D. 胤恭勤不倦
4、(疲倦)11. 下列说法不正确的一句是( )A. “待到山花烂漫时,她在丛中笑。”出自毛泽东写的卜算子咏梅。B. 在书写时,字的大小基本一致,而且字距比行距小。C. 读了记金华的双龙洞,我知道课文是按照游览的顺序来写的。D. 在书签时,写格言竖写时,要自左向右竖写。12. 遇到不懂的问题,应该怎样解决?下列说法不正确的一项是( )A. 查资料B. 联系上下文,并结合生活经验来解决问题C. 发挥奇思妙想D. 请教别人13. 下面这些词语分别指的哪一类人?把正确的序号填写到括号里。百灵鸟( ) 铁公鸡( ) 变色龙( ) 纸老虎( )无主见、随声附和 外强中干 见风使舵 十分吝啬 唱歌好听 很有才
5、干14. 口语交际。小美今天请假了,我要把老师的话转述给她。老师说:“明天早上8点在学校门口集合,我跟大家一起去植物园参加植树活动,请大家带好水杯。”_15. 根据积累、背诵的内容填空。(没学的字用拼音代替)1中华古诗词包罗万象,同样是梅花,“不要人夸好颜色,_”表现了高洁品格,而“_,犹有花枝俏”写出了无产阶级革命者不畏艰难困苦的情怀。2“大海啊!哪一颗星没有光?_?哪一次我的思潮里_?”这是著名作家_的诗。3_,夏月则练囊盛数十萤火以照书,_。4这一学期,我们认识了_的白鹅,_的青铜,_的黄继光。同时我们也读了米伊林的科普课外书_和张天翼的童话书_。阅读短文,回答问题美妙绝伦,落日意象在三
6、亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦,一点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛最南端,被蓝透了的水围着,(洋溢 散发)着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体,低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面,真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸(zhn)蓝了。挺拔俊秀的椰子树,不时在海风中(摇曳 摇摆)着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙,金灿灿亮闪闪的,软软地暖暖地(抓着 搔着)人们的脚板,谁都想捏一捏,团一团,将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹红,在大海上溅出无数夺目的亮点。于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。时光悄
7、悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。过了一会儿,它一半进入大海中,又似乎借助了大海的支撑,人性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺(xn)醺地流溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。哦,这就是三亚的落日!16. 在文中括号里选择
8、恰当的词语画“”。17. 从文中找出具有下面意思的词语。(1)比喻银光闪闪,细小的碎末的东西的耀眼和光泽。( )(2)表示红色,但表示的程度不同。( )(3)用来形容非常大,大得没有可以与之相比的。( )18. 文中画波浪线的句子运用了_修辞方法,画“_”的句子运用了_修辞方法,将落日_形象生动地写了出来。19. 请你用文中的一个词语_来概括“三亚落日”的特点。作者写落日的变化特点,“悬在海与天的边缘”是_;到“一挨到海面”是_;再到“一半进入大海中”是_;最后“跳人水中”是_。20. 我们都看过日出,请你回忆一下日出时景物的变化,按顺序写一段话,将日出时景物的变化写出来。_21. 写作。“三亚的落日”和巴金的“海上日出”都是作者在游览中看到的景物,他们都是按照太阳的变化顺序来写的。走出家门就是旅行,
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