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文档简介

百鸟朝凤课稿稿 ;通过本节 作为还要对学生的情况 于这时 ; 传统音乐 用欣赏动会乐曲特1 / 9 ;并能够 学情我确定本节 百鸟朝凤 为了营造浓郁 ;2 / 9;由于;以兴 ?以回答出给觉 为接 精心诱 ;3 / 9学生培养并与生活实际想 请同学们以小组 ;学生通过对音乐感觉的分析与理解, 音乐课堂 出重点,利于学生4 / 9稿 1、教材的地位和作用 2从而喜爱让 3 2、教材分析:经过民间艺人长期的充实加工形成的一首乐曲。表这更表现 5 / 93、1953 就是后获得了缅甸国家 .等他任同为民 但所以需要教教以 1 2 3情感目标强民族自 6 / 9 突1 2 3 4、采用聆听比较法,使学生准确的掌握乐器的音色特点。5 插入了鸟鸣的声音学生然后这学这又7 / 9百鸟朝凤民间故事想我还以学告诉介绍唢呐的学生了解唢呐的演奏姿势, 高同学们丰富了同学们的知8 / 9再次让学生感受拓展了学生的音乐视野使学生出示幻灯片)这是本 所以活泼的形式这 9 / 9

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