幼儿园教育活动设计与实践第一章试题

1、幼儿园教育活动设计与实践第一章测试题班级：_姓名：_分数：_一、选择题（每题2分，合计60分）1、在幼儿园教育目标系统中，属于相对稳固的方向性目标的是（）A.五大领域目标B.学期目标C.月目标D.详细活动目标2、幼儿在来园后、离园前的自由活动时间里，不合适进行的活动是（）A看图书B.自由谈话C.做操D.玩玩具3、幼儿对自己安全和平时行为习惯的培育属于（）教育内容。A.健康领域的教育内容B.科学领域的教育内容C.社会领域的教育内容D.语言领域的教育内容4、以下不属于人体基本动作的是（）A.走B.拍手C.点头D.跑跳步5、幼儿园教育目标的构造系统可分为五个层次，此中各年纪班幼儿发展的学期目标属于（

2、）A.第一层B.第二层C.第三层D.第四层6、让幼儿知道必需的安全保健知识，学会保护自己，这一目标属于（）A.艺术活动B.健康活动C.科学活动D.社会活动7、有助于培育幼儿合群、采取、分享的社会交往质量的学习方式是（）A.接受式学习B.研究式学习C.体验式学习D.合作式学习8、落实教育目标应当是（）A.先有活动，后有目标B.目标在前，活动在后C.一定有活动，能够有目标D.一定有目标，活动能够无9、雨后出现彩虹，教师不失机机的组织幼儿自理、自立的优秀的生活习惯属于（）A.宽泛性和启发性B.兴趣性和游戏性C.综合性和整合性D.随机性和潜伏性10、（）是幼儿自我表达的重要方式。A.艺术活动B.社会活

3、动C.科学活动D.语言教育11、激发求知欲是（）重要任务之一。A.语言活动B.健康教育C.科学教育D.艺术教育12、以下属于中小型可挪动运动器材的是（）A.登攀架B.滑梯C.均衡木D.小椅子13、对幼儿进行个别教育供给最正确机遇的活动是（）A教育活动B.户外活动C.生活活动D.地区活动14、认识风、霜、雨、雪、冰等自然现象属于（）A.健康领域B.科学领域C.社会领域D.艺术领域15、能知足幼儿不一样兴趣和需要的主要门路的教育活动是（）A教育活动B.户外活动C.生活活动D.地区活动16、幼儿经过教师表现的资料来掌握现成知识的学习方式是（A.接受式学习B.研究式学习C.体验式学习）D.合作式学习1

4、7、以下属于大型固定性运动器材的是（）A.拱形门B.滑梯C.均衡木D.小椅子18、情境性和活动性是（）的特色。A.接受式学习B.研究式学习C.体验式学习D.合作式学习19、（）是实现幼儿园教育目标的重要保证。A.创建幼儿园环境B.与家庭社区合作C.幼儿园一日活动D.幼儿园老师20、以下对于幼儿园教育活动的含义，说法不正确的选项是（）。幼儿园教育活动是“有目的、有计划”的教育活动幼儿园教育活动是以教师为主导、以幼儿为主体的教育活动过程幼儿园教育活动是“多种形式”的教育活动幼儿园教育活动是以学习知识为主的活动21、幼儿语言教育主要培育幼儿在聆听、表达、赏识文学作品和初期阅读方面的能力，不包含（）的

5、内容。A.学习说一般话B.语言交往能力C.平时生活中浸透语言的学习D.认识汉字22、幼儿园一日生活中，几乎占了幼儿在园一半时间的教育活动是（）A教育活动B.综合主题式活动C.生活活动D.地区活动23、以幼儿自主地发现、研究和解决问题为主的学习方式是（）。A.接受式学习B.研究式学习C.体验式学习D.合作式学习24、（）是以某一主题为中心组织课程，打破学科或领域的界线，把学习内容交融成一个新的系统。A.分学科式教课活动B.综合主题是活动C.按领域分类的活动D.地区活动25、教师在设计“鞋”这一主题活动时，设计了不一样季节、不一样年纪、不一样场合穿的鞋，这表现的幼儿园教育活动特色（）。A.综合性B

6、.潜伏性C.启发性D.游戏化26、一般来说小班合适（）A.小组活动B.个体活动C.集体活动D.集体活动27、幼儿思想过程的显然特色之一是（）A.形象思想B.动作思想C.抽象思想D.逻辑思想28、（）是发挥幼儿创建潜能的最正确载体。A.艺术活动B.语言活动C.科学活动D.社会活动29、户外游戏“老猫睡觉悟不了”、“切西瓜”表现了教育活动的（）特色。A.宽泛性和启发性B.兴趣性和游戏化C.综合性和整合性D.随机性和潜伏性30、保健教育的主要目标是（）认识必需的安全保健知识，形成初步的自我保护意识培育对体育活动的兴趣，加强动作的协调性、灵巧性C.提升幼儿健康认识，培育幼儿健康行为D.形成保护和锻炼并重的健康方式二、名词解说（每题2分，共4分）1、幼儿健康教育2、幼儿园教育活动三、简答题（每题各6分，共36分）1、幼儿园教育中，社会领域的目标是什么？2、实现