二年级足球教案

1、一、指导思想脚内侧射门本课依据体育健康标准的理念，以“健康第一”为指导思想， 以学生为主体，根据学生生理、心里特点，激发学生的学习兴趣，运用 自主、探究、合作等学习方式，遵循由易到难，由浅入深，层层递进的 教学原则，培养学生的创新意识与实践能力，让学生在自主、互动、尝 试和体验的过程中获得参与体育运动的乐趣，从而在体育学习过程中进学生之间的交流，增强学生的团体意识，共同感受体育运动所带来的 快乐。二、教材分析足球运动是世界体育运动中开展最广泛，影响最大的运动项目，号称“世界第一运动，深受世界各国人民的喜爱，它的独特魅力吸引了 成千上万青少年的积极参与。踢球是足球运动的主要特征，是足球技术 最重

2、要的技术，是队员之间相互联系的重要途径， 对培养队员积极进取机智灵活、勇敢顽强的竞争意识和团队协作的优良品质都有重要的价值和意义，同时通过脚内侧踢球的学习，还能发展学生速度、力量、灵敏柔韧和协调性等身体素质，增强学生体质，增进心理健康，提高人际交往能力。三、学情分析本次课的授课班级为小学二年级学生，足球是他们比较喜爱的一运动，符合中学生活泼好动的心理特征，本课采用讲解、示范、启发、 合作等教学方法，以各种新颖的练习方法，循序渐进，充分调动学生的 主动性，促进学生的积极性，到达完成教学目标的要求。四、教学过程一导入热身课堂常规。宣布本课的教学目标及要求。跑步：在教师带领下成一路纵队围绕足球场跑三

3、圈，最后成集合队形配乐。柔韧练习：压腿、膝关节运动、踝腕关节运动。复习稳固：脚内侧传球。游戏：保龄足球二学习与体验教师讲解示范脚内侧踢射门技术动作要领。教师组织学生原地徒手模仿练习。教师各组指导，纠正学生的错误动作5、射小球门比赛6.游戏：射门得分三恢复放松拍打放松和抖腿放松。在教师带领下，学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉疲劳，身心得到恢复。对本课进行小结。布置收回器材、师生再见。五、场地器材足球10个矿泉水瓶子 40个标准杆8个便携式音箱一足球场六、预计教学效果预计平均心率120次/分最高心率120基本密度38%-42%教材足球：脚内侧射内容趣，积极参与练习。教学2.技能目标：通过练习，使

4、以上学生能正确掌握脚内侧踢球的动作目标领，发展学生灵敏、速度等身体素质，提高其动作协调性。提高人际交往能力。重 难重点：支撑脚与踢球腿的动作标准。点难点：脚内侧踢球动作的连贯与协调用力。教学教学步骤时过程教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动间一、课堂常规 1.告人数排见习生一、教 师检查 学生服装二、师生问好要求：精神饱满声音洪亮一、集合队形： 教师激要求：快、静、齐趣激要求：快、静、齐趣二、围绕操场跑：三、宣 布本次 课的教学内 容和 学习 目注意力集中导跑 三圈 ，最后 成集合队形配乐。标二、学生了解本课目标， 认真做好准备活动7分入阶三、柔韧练习1.压腿四、安排见习生三、围绕足球场

5、跑三圈钟段3. 踝腕关节运动五、教 师讲解 示范柔韧练 习， 并口 令四、听从口令，认真进行指挥集体练习教师2.膝关节运动柔韧练习。教学过教 学程内 容教学步骤时教 师 活 动学 生 活 动一、学生认真观察，了解动一、脚内侧射门动作要领：轻松跑向皮球，射球前平衡身体，膝向皮球顺势腿，当立足脚站在皮球侧的候，轻扭身体膝学转向外，锁紧脚眼撞击皮球中央将球射出。习新二、射小球门比赛知组，分别站在球识场两边，在球场门，射中球门多阶者为胜。段三、稳固练习分。把足球射到相应的分值。就得多少分。多者的一队为胜。一、教师讲解示范脚内侧射门技术动作要领二、组织学生原地徒手模仿练习三、教师讲解示范原地脚内侧射门，并组织练习四、教师讲解射小球门比赛规则五、教师巡回指导， 纠正学生的错误动作六、教师讲解射小球门比赛规则作技术结构要求：注意力集中精神饱满 二、学生模仿练习 教师三、原地踢固定球练习20分钟教师四、分成四组进行射小球门比赛。9分钟钟教学步教学步骤教 学 内 容教 师活 动学 生 活 动学时过间程一、整队集合二、放松活动恢复三、师生归纳与结调整四、布置课后练阶五、收送器材、段课1教师鸣哨，学生集合2 组织指导学生放松况布置学生收送器材宣布下课集合队形： 教师跟口令做放松运动4师生共同评课分钟