现代教育技术意义_第1页
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文档简介

1、现代教育技术的意义现代教育技术的应用,改革了传统教育过程的特色,使教师由知识的教授者转变为授课活动的指导者和组织者,使学生由知识的被动接受者转变为知识的主动研究发现者,授课媒体也由教师的教辅手段、授课工具转变为学生的认知工具,授课过程也由“教师讲、学生静听”转变为“创立情况,学生主动研究、协商、谈论和意义建构”。能依照授课内容、授课目的和学生认知水平情况的需要,直接介入授课活动过程,以丰富多彩的表现手段,详尽形象再现各种事物、现象、情况、过程,不受时间、空间、运动状态的限制,帮助学生充分感知,理解知识。学生们可以利用现代教育技术的高度交互性进行自主学习。它能有效地激发学员的学习兴趣,使学员产生

2、强烈的学习欲望,进而形成学习动机,使学生学得更积极主动。教师也可以充分运用现代信息技术创立授课情境,解析事物特色,使学生张开认识、解析、综合、比较等学习活动,同时让学生经过信息技术供应的思虑诱因加深学习的深度和广度,进而使其发挥创立潜能。一、在授课过程中的运用:现代教育技术在各级各种学校教育实践中的应用,不但是一种授课方式与手段的进步或改革,同时它惹起和推动着我国教育授课思想、教育系统以及教育的过程与方式、方法发生根本性改革。二、学习现代教育技术的优势:(1)授课信息显示多样化;(2)授课信息组织的超文本方式;(3)授课过程的交互性;(4)教学信息的大容量储蓄;(5)授课信息传输的网络化;(6)授课信息办理的智能化。一、认识到现代教育技术在授课中的重要性。现代教育技术不但能惹起教育方式和授课过程的深刻变化,而且能改变教师解析和办理教育、授课识题的思路。二、认识到教育技术日异月新,我们需要不休学习。一、掌握现代信息技术教师学习现代教育技术,第一应该学习现代教育技术的基础知识和应用方法。二、适应现代授课环境今世科学技术的快速发展和教育应用,不但极大地改变了传统的学校授课环境,而且也将会对以课堂语言解说为主的传统授课模式产生重要的影响。三、成立现代授课模式随着现代教育技术的应用发展和广泛普及,现代授课的组织形式和授课模式

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