2020春七年级生物下册第四章第一节流动的组织血液导学案新人教版

1、此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。第一节流动的组织血液1、学生可以描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。2、经过观察人血的永久涂片，试一试鉴别红细胞和白细胞。3、经过本节的学习，体验血液对生命的重要作用。二、重点：描述血液的组成成分和各部分的主要功能。难点：观察人血的永久涂片，试一试鉴别红细胞和白细胞。三、自主研究：(要专心呀!老师相信你是最棒的！)研究问题一：血液有哪些成分？（认真观察呀）解决方法：1、带着问题去观察。2、思虑：（1）将必然量的人的血液放入装有抗凝剂的试管中，用离心计离心也许静置一段时间后，可以观察到血液有明显的分层现象。经

2、过你的观察血液分成几层？用自己的语言描述各层的特点。（开启你的知识储备库，猜想一下各层分别是什么？）2）推测：血液可能有几部分组成？哪几部分？分别位于什么层位？3）为什么把血液称做“流动的组织”？请你来解答:不要迟疑了!血液由_和_组成，血细胞包括_、_、_.。研究问题二：血浆的成分和功能（自主研究，相信自己！）解决方法:阅读课本P52血浆部分1、认真看图4-31明确血浆的成分。2、由成分思虑总结血浆的功能。请你来解答:不要迟疑了!人体在大量出汗或严重腹泻的情况下，血液中主要扔掉了什么成分？平时用何方法补充扔掉的成分？研究问题三：三种血细胞的的形态结构和功能。解决方法:1、阅读教材P5254有

3、关血细胞的内容，试一试完成下表此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。名称形态结构功能异常情况呈两面的圆饼状,富运输和部分二过少时:含,成熟的红细胞细氧化碳血红蛋白含量低红细胞胞核也会有此症状比红细胞,细菌,对人体有有时,数目会：细胞核和白细胞作用个体最,形状不规则,有加速和过少时:血小板细胞核作用。过多时:2、观察人血的永久涂片，思虑谈论问题：（1）认真阅读课本第52页，认识实验的目的要求、方法步骤。（2）发挥集体的力量，小组成员合作，观察人血的永久涂片，并能认识红细胞

4、和白细胞，并试一试说出你判断它们的主要依据是什么（3）低倍显微镜下能否看见血小板，为什么？研究问题四：血老例化验单对诊断疾病有意义吗？(请你当医生，要认真呀！)解决方法:（1）阅读教材P51血老例化验单，重点看“项目”和“测定值”这两栏。（2）从张XX检查的结果中，与教学设计上资料补充中的数据比较有什么不同样？推测：张XX可能患了什么病？检查项目英文缩写中文名称正常参照值说明男：（4.05.5）1012个L人体在运动、饱食或缺氧等情RBC红细胞女：（3.55.0）1012个L况下，红细胞数会暂时增加。计数贫血时，红细胞数会明显减少。此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。此资料由网络收集而来，如有侵权请见告上传者马上删除。资料共分享，我们负责传达知识。（410）109个L人在失血、剧痛、烧伤、炎症、白血病等，以及女子月经、WBC白细胞妊娠和分娩期，白细胞数会明计数显增加。在药物中毒、骨髓造血机能损害等时，白细胞数会明显减少Hb血红蛋白男：120160gL贫血时，血红蛋白含量会明显女：110150gL减少PLT血小板计（100300）109个L血小板数过少，机领悟异常出数血。血小板数目过多，机体易形成血栓。（3）思虑：可以经过吃什么食品来治疗此病？（三）学以致用（在实践中运用并检验所学知识，知识就学活了！）做自我检测四、本节课我的收获