山西省上半教师资格考试小学综合素质预测考试试题

1、山西省上半教师资格考试小学综合素质预测考试试题资料仅供参考山西省 上半教师资格考试小学综合素质预测考试试题一、单项选择题（共 23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、幼儿美育的内容包括和（ ） A：审美情感 B：审美感知 C：审美标准 D：审美想象 2、依照桑代克的尝试一错误说，学习的基本规律有三效果律、练习律和_ A：准备律 B：刺激律 C：失败一成功律 D：成功一成功律3、提出经典性条件作用论的心理学家是_ A：巴甫洛夫 B：桑代克 C：托尔曼 D：斯金纳 4、教师经过利用良好的班级气氛，亲密的师生关系，有安全感的平等发展的集体，让儿童深入其中，从而培养儿童关爱、互助等良

2、好品质，该教师运用了_ A：直观形象法 B：参观法 C：环境体验法 D：演示法5、根据技能的性质和表现形式，一般把技能分为动作技能和_。 A活动技能 B学习技能 C一般技能 D认知技能 6、注入式教学最本质的特征是_ A教师从头讲到尾 B以讲授法为主 C强调教师的主导作用 D把学生看作是知识的容器 7、教师给不遵守纪律的学生关黑屋，侵犯了学生的（ ） A：人身自由权 B：表示自由权 C：人格尊严权 D：没有侵害学生的合法权益 8、”怎样培养学生的创新意识？”这样的问题属于 的问题 （ ） A：有结构 B：无结构 C：一般性 D：认知性 9、儿童身心发展有两个高速发展期新生儿与青春期，这是身心发

3、展_规律的反映。 A：顺序性 B：不平衡性 C：阶段性 D：个别差异性 10、被称为“课程评价之父”的教育家是_。 A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐11、下列不属于合作学习特点的是（ ） A：互动性 B：平等性 C：合作性 D：情境性 12、以下关于小学儿童的身心教育，说法不正确的是。 A：对小学生的坐、立、走以及看书写字的姿势要注重正确引导 B：为了锻炼儿童的耐力，应该安排强度大的体育运动和劳动 C：小学儿童不宜进行长时间运动 D：课堂讲授时间不宜过长 13、教师所具备的学科基础知识和基本技能技巧属于。 A：本体性知识 B：条件性知识 C：实践性知识 D：文化知识14、动机压抑说

4、这一理论最早由（ ）提出的。 A：弗洛伊德 B：布鲁纳 C：苛勒 D：埃里克森 15、奠定了班级组织的理论基础的作品是大教学论，它的作者是。 A：夸美纽斯 B：埃拉斯莫斯 C：杜威 D：凯洛夫 16、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的_。 A特征 B表象 C核心 D内容 17、下列能代表自我实现需要的描述是（ ） A：她宁愿担任专业工作也不愿做企业家 B：她很少依赖外界反馈 C：她总是为她的行为承担责任 D：她常常让别人提出问题 18、下列秦汉时期的科技成就居世界第一的是（ ）关于太阳黑子的记录 子午线的长度 地动仪 麻沸散纸的创造 神农本草经 A： B： C： D： 19、小学

5、低年级儿童想象的形象往往具有模仿性和。 A：复制性 B：新颖性 C：创造性 D：具体性 E：重视个别差异 20、被称之为“书圣”的是中国著名书法家王羲之，其代表作兰亭序的书体是_ A：隶书 B：楷书 C：行书 D：草书 21、有的学生认真完成作业是为了得到老师的奖励，而有的学生则是害怕老师批评，这是学生对群体规范的_。 A内化 B认同 C服从 D自觉 22、在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是_。 A全园教育目标 B中期目标 C近期目标 D行为目标23、下列哪些中学生的表现不属于心理行为问题（ ） A：过分依赖， B：吸烟 C：受到批评，心里不高兴 D：一到考试身体就有不适反应。 二、多

6、项选择题（共 23 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。） 1、科学发展观的第一要义是_ A：并列的 B：递进的 C：相互联系、相互促进的辩证统一 D：互补的 2、知道了“长方形的四个顶角都是直角”，而正方形是长方形一个特例，那就很容易理解“正方形的四个顶角都是直角”。这种同化模式属于。 A：上位学习 B：下位学习 C：组合学习 D：推理学习 E：存在的限制或障碍3、作为教育心理学一部分的体育心理研究_ A：体育运动中一切心理活动规律 B：体育过程中一切中学生与心理品质的形成心理活动规律 C：体育教学过程中学生心理活动规律 D：体育竞赛中学生心理活动规律 4

7、、动机具有启动功能、（）和强化功能。 A指向功能 B控制功能 C维持功能 D选择功能5、教师在讲课时声音要响亮，而且要有抑扬顿挫的变化，以便让学生听清讲课内容。所依据的感知规律是_ A强度律 B差异律 C活动律 D组合律 6、(一)(本大题共2小题，第1小题6分，第2小题7分，共13分)某小学语文教师李某，一次在检查作业时，发现学生何某未完成作业，李老师气愤地要求何某抄写课文十遍，到第三天该生还是未完成，李老师更是大发雷霆，当众宣布让该生抄写课文一百遍作为处罚。 李老师的做法有哪些不妥_不定项选择题 A没有充分尊重学生的人格尊严 B对学生实施变相体罚 C事先没有充分调查学生未完成作业的原因 D

8、违背教师法、义务教育法的关于学生权利和义务的规定 7、技能形成过程中，练习的成绩时而上升、时而下降的现象在心理学上称为_ A不平衡现象 B不协调现象 C停顿现象 D起伏现象 8、”天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教”出目（ ） A：论语 B：中庸 C：大学 D：孟子 9、根据学习动机与学习活动的美系来划分动机可分为（）。 A近景的直接性动机 B高尚的动机 C低级的动机 D远景的间接性动机 10、”教育即生活”，“教育是儿童经验的不断增长”，“学校即社会”是的基本观点。 A：实验教育学 B：文化教育学 C：实用主义教育学 D：批判教育学 E：卢梭11、根据操作对象的不同，能够将操作技能分为。 A

9、：徒手型操作技能 B：器械型操作技能 C：闭合性操作技能 D：开放性操作技能 E：断续型操作技能 12、在某一个时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这就是心理学上常说的_ A：转化期 B：关键期 C：发展期 D：成熟期 13、美国著名教育心理学家奥苏贝尔认为，在学校情境中学生的学习主要是。 A：接受学习 B：有意义的接受学习 C：发现学习 D：机械学习14、美国的韦克斯勒智力量表包括_。 A智高测评 B学龄前智力量表(WPPIS) C儿童智力量表(WISC) D成人智力量表(WAIS) 15、幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特点及身心健康发展的需要，促进

10、每个幼儿全面、和谐地发展。这体现了幼儿园环境创设中的哪一条原则? A：环境与教育目标的一致性原则 B：发展适宜性原则 C：幼儿参与性原则 D：开放性原则 16、聘任教师的形式有_ A招聘 B续聘 C解聘 D不聘 E辞聘 17、( 10月)在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是。 A：个别教学制 B：分组教学 C：班级授课制 D：设计教学法 18、在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后，学习一般柱体的体积属于_。 A并列结合学习 B类属学习 C下位学习 D上位学习 19、下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献_ A培根 B夸美纽斯 C赫尔巴特 D斯宾塞 E赞可夫 20、”一朝被蛇咬，十年怕井绳。”在这个过程中最突出体现的是 A：情景记忆 B：语义记忆 C：运动记忆 D：情绪记忆 21、终身教育思想的主要代表人物是（ ）