读书的600字汇总9篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 读书的600字汇总9篇读书的作文600字汇总9篇 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单便利，下面是我整理的读书的作文600字9篇，欢迎阅读与珍藏。 读书的作文600字 篇1 书给我开启了知识的大门，开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个无限广阔的天地。正像高尔基说的那样：“书是人类进步的阶梯。 每当我开启书，就会走进一个巧妙的世界，那里有喜怒哀乐，有悲欢离合，有世态炎凉。书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友，我和书结下了不解之缘。 提

2、起我和书的故事，还得从我第一次去联合书城说起。一走进联合书城，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！古今中外，天文地理，无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，像一只贪婪的小鱼，在知识的海洋里翱游，流连忘返。那一天，我第一次体会到读书的魅力，我为卖火柴的小女孩流下了可怜的泪，我为愚蠢的皇帝而捧腹大笑就这样我坐在书店里，一会儿手舞足蹈，一会儿悲伤流泪，一会儿开怀大笑，弄得周边的人莫名其妙，哭笑不得。 还有一件事更有意思。一天，我正津津有味地读着水浒传，读得正来劲儿时，妈妈叫我替她到小卖店买一袋醋。我十分不情愿地放下书，快速地跑到小卖店，张口就说：“小二儿，给洒家打二两米醋。

3、只见店主瞪大了眼睛，我又喊到：“小二儿，快点给洒家打二两米醋。见店主没有反应，呆呆地看着我。我这才恍然大悟，我竟用了水浒传里的语言在说话。我立刻改口说：“叔叔，对不起，我要买一袋醋。在回家的路上，我边走边忍不住捂着嘴笑，笑自己读书太入迷了。 如今，我书架里的书从开始的连环画到安徒生童话到十万个为什么？再到世界文学精选一天比一天多了起来，我也跟着一天一天地长大了，是书伴随我成长，它给了我聪慧与力量。 我爱书，我更爱读书。 读书的作文600字 篇2 每个人对于读书的定义都不一样，我们班有一个人十分喜欢读书，你可以称它为是一个学习能力十分好的人，也可以称它为是一个对读书十分专注的人，由于他是一个十分

4、痴迷于读书的人，但是他并不是读一些课内的书籍，而是他对于所有的书籍都十分的痴迷。当然它也有一些十分喜欢的书，譬如一些国外的名著和国内的名著，他也是十分喜欢的，所以他博览群书，对于每一种书他都有自己的见地。 为什么说他是一个书名呢？由于他基本上每天都是在图书馆里面度过他的课余生活。好多人去上了初中以后，每天上课之后下课都会去玩，但是他每一次在中午下课就晚上下课的时候都会跑去图书馆去看书。好多人都觉得他是一个读书十分认真的人，但是他的学习成绩又并不是十分的好，由于他的辞呈一直能名列班上的前十名并没有学习成绩十分十分的好，但是他对于学习的认知以及看书的认知是十分专注的。 我记得有一次是周末的时候，学

5、校好多人都在玩，并且想要邀请他去一起玩，但是他对于玩的乐趣并不是很大，就说要去图书馆看书。当然他这个看书并不是说要去学习书本上的内容，或者学习我们近期学到的课文内容，而是去看一些国内外的名著。对于像我们这种不爱看书的人，看一些我们觉得很枯燥的数据，在他看来却是十分的津津有味，由于他觉得里面的书能够带给她十分多的开心，比去游玩开心的好多。 当然我们也采访过他，问他为什么这么喜欢看书，他说他能从书本中读出一些人生的感悟，以及自己的知识和理解，所以他对于书本的阅读是十分喜欢的。当然每个人有每个人的爱好，他这种书迷的程度确实令人十分的不解，由于他才上初一，对于他前面是如何喜欢上看书的，我们并不太了解，

6、但是我们尊重每一个人的兴趣爱好。 读书的作文600字 篇3 我是个小书虫，看书已是我生活的一部分，从很小的时候开始，我就深深地爱上了阅读。 读书使我开心。我的情绪总会随着人物的一举一动和剧情的发展而跌宕起伏，会和书中的主人公一起体会生活中的喜怒哀乐。悲伤我会阅读，让自己的心在书的安抚下逐渐宁静；开心，我也会阅读，让自己的情绪在书中得以释放。“一日无书，百事荒芜，书已俨然成了我生活的一部分，不可分开。 我喜欢在书的海洋之中游弋的感觉。在名著中，我貌似看到了书上所著的人物。三国演义使我看见了金戈铁马、烟火连天，看到了三顾茅庐、草船借箭，看到了书中人物的奋勇善战和胸怀大志，看到了大量大量 一本书就像

7、点点甘露滋润着我的心田，又像一把钥匙将我带进聪慧的大门。在书中，我的作文得以一点一滴的提高，可以铭刻大量关于人生的真理。可以说我与书密不可分，书与我紧紧相连。读书放松了我的心情，让我不感到疲惫。坐在床上，手捧书籍，就是我感觉最好的时刻！ 书是人类进步的阶梯，当然，它他也一定使我进步，我语文上取得的好成绩都一定是踏着它们才走上的。读书的感觉就像与书融为一体，与主人公融为一体，那感觉简直太好了，让我无法与它离开。 “读书破万卷，下笔如有神、“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上，这一句句，都被我认为是至理名言。为何？由于我爱阅读，深深地爱着它，它在我进步的路上功不可没，在我悲伤失望的时候给了我温暖，

8、在这儿，我一定要说一句读书的感觉，真好！ 读书的作文600字 篇4 书，陶冶了人的情操；书，丰富了人的知识；书，开阔了人的视野；书，给予了人生的启迪。博览群书的人往往知识丰富，能集众家之所长于其身。所以，爱读书的人最漂亮！ “书，犹药也，善读之可以医愚。你的有没有发现，爱读书的人十分聪明，学富五车或许，他们在爱读书之前并不是满腹经纶，但是，当他们吮吸了一本又一本好书精华以后，他们的学识、品德得到了升华。半部治天下、韦编三绝 这些故事不正说明这一点吗？所以，读书的人最漂亮，美在他们的学识。 “读一本好书，就是和大量高尚的人谈话。爱读书的人读完一本好书后，往往都是有感而发。有的人读了钢铁是怎样炼成

9、的学会了要顽强；有的人读了鲁宾逊漂泊记学会了要独立；有的人读了肩挑一个家学会了要孝顺。这么多事例，也就说明白读书的重要性。“一撇是一个人的学识，一捺是一人的品德。由此可见，道德比学识更重要。而书，正是启蒙我们道德的“老师，爱读书的人，不仅有学识，还有道德。假若没有了书或者不读书，不知道这个世界会乱成什么样子呢？所以，爱读书的人最漂亮，美就美在他们的道德。 “书是人类进步的阶梯。爱读书的人用书作阶梯，一步一步登上了科学的高峰。而不读书的人，经历了千辛万苦，因没有把握科学方法，到头来只是一声长叹。“会当临绝顶，一览众小山。“无限风光在险峰就是读书人最需要的境界。所以，爱读书的人最漂亮，美就美在他们

10、靠书本造就的梯子登上了高峰。 书是帆船，助人渡到成功的对岸；书是翅膀，助人飞向更遥远的宇宙 所以，爱读书的人最漂亮！ 读书的作文600字 篇5 我爱读书，由于书就是我的好朋友，它在我无聊、孤单的时候，陪我闲聊解闷；书！也是我的小老师，在我不解不解的时候，给我各种各样的解答，传授给我许大量多的知识，书！就像是我的妈妈在我眼里无所不能，就像我的宝库。 小的时候，父母从四岁就教我抓笔、练字，每天晚上妈妈都要给我教一首古诗，她读一句，我跟着读一句，而且还要给我讲故事，那时，其实我并不想听故事，背古诗，可却还要装着十分爱听，不然，妈妈又会唠叨的开始说，人家的孩子都考上大学了，你没考上怎么办！就开始一直说

11、，可我当时想的却是，考不上就不上了呗！可到了现在，我终究明白了读书能给我们带来多少东西和知识了。 我到了七岁就开始每天晚上自己读一个小时的课外书，积累好词好句，写读书笔记。我是从格林童话、安徒生童话开始读的。每一个字上面都有拼音，我遇到不会的就拼拼音。逐渐的我又喜欢起了看科幻片和散文之类的！ 记得有一年寒假，父母都十分的繁忙，没时间陪我，我只好一个人在家每日待着，晚上他们才回来，我一天除了看课外书、写作业在没干得了，那一个寒假，我几乎是和课外书度过的，我那一个寒假都看了夏洛的网、西游记夏洛的网里主要讲了一个小女孩冒死的救了一头小落脚猪。里面运用了好多的修辞手法，写的也十分生却，从那时起，我终究

12、明白了妈妈那是说的话。而且，读闲书还可以提高我们的写作水平哟。 书就像一座神秘的宝库，里面装着我需要的精神资产；书就像良师益友，给我们生活的指引和启迪；书就想一位诤友，也是我们成长的指路明灯；所以，我们要多多读书，提高写作！ 读书的作文600字 篇6 也确实有不少这样的人：他们整整活了一辈子，却没有读过一本书，由于他们不认识字，不会读，或者没有接触书的机遇，无论如何这样的人生是令人可惜的，苍白的。 书是前人文化的结晶，其中蕴含着无限的经验、知识与哲理，是人类的宝贵遗产。读一本好书就宛如和品味高尚的人谈话，从中能领会到他的风采，感受到他的魅力，能使顿觉清爽，豁然开朗。 读一本好书，能改变你的一生

13、，引导你走向成功，但读书要考究方法： 一、有的书可以泛读，而有些书则必需细读、精读，必要时应当记笔记，有诗云：“万绿丛中一点红，这里我们不妨借喻，把读书的泛览比做万绿之丛，把精读、细读看成一点之红，进而把“万绿比作茂密的树叶，那么没有绿叶就育不出红花；没有红花，绿叶也徒有其茂，空有其绿。因此读书必需把泛览与精读的范围与内容选择好，结合巧，否则就是“学不善法，引出的结果就是“事倍功半。 二、读书我们不能只读它的表面意思，而要挖掘其内涵，了解的写作意图，这就要求我们反复读，“读书百遍，其义自现嘛。 三、读书中遇到了难题，可以多读，研究研究，也可以向老师、家长请教，要勤查字典、查电脑，字典、电脑是你

14、最好的老师。 四、读书要独立思考，重视观测，重视实践。读死书害人，要和社会接触，使所读的书活起来，要多思考、多观测，留心世事，用自己的眼睛去读世间这部活书。 不同的人读同一本书，会得到不同的感受，这与读者的心态与人品有关，当然也与书本身有关。一本好书确实能反映生活的五光十色。 我们要三思而后读，书有好坏之分，读一本好书能够洗去心灵的污垢，读坏书能使人变得更加邪恶。读坏书还不如不读。所以，我们读书要有所选择。可见书也是一柄双刃剑，读得好越读越聪明，读得不好越读越愚蠢。 泰山不辞抔土泥瓦而能雄伟挺立，长江不弃涓涓细流才成浩瀚汪洋。广泛读书，我方吸收，同现实生活结合，方能臻于博大精深。 读书的作文6

15、00字 篇7 记得刚走上“三尺讲台的我，对书是那样的如饥似渴，我曾经与唐诗、宋词为伴，我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服；我曾经与巴金的家、春、秋为伴；我曾经与矛盾的深夜为伴；我曾经与夏洛蒂勃朗特和艾米莉勃朗特的简爱和咆哮山庄为伴；我曾经与玛格丽特-米切尔的飘为伴。我为他们彻夜未眠，我和他们一起感悟人生的真谛。 可是，不知是曾几何时，在日复一日的“传道授业“中，在繁杂的班级事物中，我成为了一个匆促的行者，我不再与读书为伴，生活失去了诗意与激情，变得心浮气躁。 逐渐的我感到畏惧，畏惧我语文课堂将失去色调，变得黑白。于是我又重新捡起书本，走进书里，感受着“前不见古人，后不见来着的孤独和“莫愁前路

16、无知己，天下谁人不识君的自信；领会着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露，生活得到充实。读书支撑着我的生命，我的生命因读书而精彩，我的课堂也由于读书而重新焕发光辉。 是的只有教师自己有深度，才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水，心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在，他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有规律顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和可惜。作为教师，只有当我们声情并茂朗读课文时，在我们课堂上不在就课文讲课文时，我们就是语文，就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。 我发现当我重新读书之后

17、，我发现我变了，我的课堂变了，我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中，读得更起劲了，那不再是难学的语文了，而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀！ 记得我所面对的这一群农民工子女，我曾经认为他们的生活是那样的无趣，他们只认识门前奔跑的那条街道，不认识专卖店，更别说能读上一本课外书了。 读书的作文600字 篇8 书，这个名字，在我耳朵里已经贯彻了许久。书在我眼里，是不可多得的宝物，每天我都要看它，不看它闷得慌。 在今年暑假里，我和妈妈经常来到尔雅书店，假装买书，实是看书，走时再捎上几本喜欢看到书，并不是空手而归。有一次，我和妈妈再次来到书店，刚走进去我就没影了，怎么了？去看书了。来到书架

18、前，我快速寻觅，眼睛像寻宝一样，扫视着整个书架，一个也不落下。终究找到了，我像发现珍珠钻石一样捧着手中的书，爱不释手，又找到一个适合的、有阳光的位置蹲下看。这一看便是一两个小时，有时一目十行、囫囵吞枣，有时半天才看一页、细嚼慢咽。转瞬间，太阳高照，我该回家了，便站起身来准备走。刚一站，我就觉得双腿无力发麻，强打起精神找妈妈。 这时候，我才感到又累又饿又渴，身上又分文皆无，便想起妈妈来。我一层一层地找，手里还拿着那本书。终究，在我快支持不住的时候找到妈妈，可妈妈身上只有50元，我又得买书又得吃喝，那本书就47元。我想了想，拿上钱买了书买了水，但没买吃的。算了，饿着就饿着吧，别管那么多了。我在饥肠辘辘中走出书店回到家，吃了午饭，便又有力气了。 还有一次，我在书店看书，听到妈妈叫我，就把书放下，到妈妈那儿。但回来后看见那本书没了，我焦虑万分，那本书可是我的最爱啊！我上找下找左找右找，还是没有找到，我便哭了，找到妈妈，诉说原因。妈妈听了，并没有说什么，反而笑了，“不看就不看了，换本书看呗。我听了，心中生气，又回到原处再找，啊！找到了。我马上破涕为笑，继续看了起来。 书就是我最好的朋友，