中秋节中班的活动方案

1、Word 中秋节中班的活动方案 中秋节中班的活动方案范文 为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开头活动方案制定工作，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面方案。我们应当怎么制定活动方案呢？下面是我为大家收集的中秋节中班的活动方案范文，盼望对大家有所关心。 中秋节中班的活动方案1 一、活动目标 1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。 2、乐观参加节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的欢乐。 3、培育幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓舞幼儿用各种方式表达自己的情感。 二、老师指导建议 1、环境 老师和幼儿一

2、起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。 2、嬉戏“月饼加工厂” 教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。 3、教育活动 （1）叙述有关中秋节的故事、传奇，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。 （2）引导幼儿依据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己安排角色、制作道具并进行表演。 4、观看活动 请幼儿观看月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观看并将结果画在自己的表格上。 5、家园共育 （1）指导幼儿观看月亮的大小变化。 （2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋

3、节的古诗。 （3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参与中秋活动。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己预备），也可以将从家中带来的食物与大家共享。 中秋节中班的活动方案2 活动目标 1、知道“八月十五”中秋节是我国的传统节日，除了了解中秋节的来历和相关习俗，还要理解月圆人圆的寓意。 2、喜爱过中秋节，体验并共享与老师、同伴共同过节的欢乐。 活动预备 1、阅历预备：幼儿和家长共同做好迎接中秋节的预备，共同收集有关中秋节的来历及主要习俗的资料；近期与家长共同关注并观看月亮的变化。 2、材料预备：有关月亮的电子图片，幼儿自带月饼、各种水果，背景音乐春江花月夜。 活动过程 1、猜关于月亮的谜语，引发

4、幼儿的爱好。 老师：“有时挂在树梢，有时挂在山腰，有时像个圆盘，有时像条小船”。猜一猜是什么？我们立刻要过一个和月亮有关的节日，你们知道是什么节日吗？ 2、了解有关中秋节的来历和相关传奇。 提问：你知道中秋节是怎么来的吗？（幼儿依据已有阅历自由叙述） 老师：中秋节还有许多漂亮的.传奇和故事，谁来说一说？ 小结：人们关于中秋的来历有许多美妙的想象，一代一代传了下来。古代的人们将一年分为四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，农历八月十五是这个月中间的一天，所以把这一天叫“中秋节”。 3、了解人们过中秋节的有关习俗。 老师：小伴侣们，你们会怎样和家人一起过中秋节呢？ 4、了解月饼的意义，体验月圆人圆的寓意。 老师：小伴侣都知道中秋节要吃月饼，今日大家带来了各种各样的月饼。你们吃过月饼吗？月饼是什么味道的？你们发觉这些月饼都是什么外形的呀？中秋节为什么吃月饼？为什么人们要把月饼做成圆形的呢？（引导幼儿感受月圆与团聚的关系，引申到月圆人圆又表示圆满、丰收之意。） 5、体验与同伴、老师一起过节的欢乐。 观赏乐曲春江花月夜，师幼边听音乐边品尝月饼、水果，引导幼儿相互说一说祝福的话或吟诵有关中秋的诗句，体验节日的欢乐。 活动延长 1、鼓舞