物流仓储配送与企业安全学生工作单

1、116/117目 录 TOC o 1-2 h z u HYPERLINK l _Toc343167563 项目一 描述仓储与仓储治理 PAGEREF _Toc343167563 h 1 HYPERLINK l _Toc343167564 项目二 描述仓库及仓库设备 PAGEREF _Toc343167564 h 9 HYPERLINK l _Toc343167565 项目三 商品入库 PAGEREF _Toc343167565 h 16 HYPERLINK l _Toc343167566 项目四 商品在库保管 PAGEREF _Toc343167566 h 29 HYPERLINK l _To

2、c343167567 模块一 商品堆码 PAGEREF _Toc343167567 h 29 HYPERLINK l _Toc343167568 模块二 物资盘点 PAGEREF _Toc343167568 h 33 HYPERLINK l _Toc343167569 项目五 商品出库 PAGEREF _Toc343167569 h 37 HYPERLINK l _Toc343167570 项目六 描述库存操纵的方法 PAGEREF _Toc343167570 h 46 HYPERLINK l _Toc343167571 项目七 描述仓储安全治理的方法 PAGEREF _Toc34316757

3、1 h 51 HYPERLINK l _Toc343167572 项目八 描述配送模式 PAGEREF _Toc343167572 h 56 HYPERLINK l _Toc343167573 项目九 描述配送中心 PAGEREF _Toc343167573 h 60 HYPERLINK l _Toc343167574 项目十 描述配送中心的作业内容 PAGEREF _Toc343167574 h 65 HYPERLINK l _Toc343167575 项目十一 描述配送方法、技术与治理 PAGEREF _Toc343167575 h 70项目一 描述仓储与仓储治理课程仓储治理实务时刻学生姓

4、名班级学号组长姓名 组不 项目描述仓储与仓储治理工作任务1描述物流仓储的功能和种类2. 描述物流仓储的业务及组织工作任务描述仓储是社会在生产过程顺利进行的必要保证，是加快商品流通、节约流通费用的重要手段，为物资顺利进入下一环节做好质量和数量的预备。因而抓好仓储治理具有专门重要的经济意义和社会一样。通过本项目学习，掌握仓储和仓储治理的差不多概念、功能和分类，明确仓储治理的差不多任务和差不多原则，明确仓储人员所具备的差不多素养。学习目标最终目标：能描述仓储与仓储治理的知识促成目标：1.能描述仓储的概念 2.能描述仓储的功能3.能描述仓储的种类4.能描述仓储的业务流程5.能描述仓储的组织结构工作条件

5、老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）描述仓储的概念 1、仓储的概念仓储是指 的行为， 是对有形物品提供 、 和对存放物品进行 、 的过程，是指物品在 。2、仓储的意义“仓”也称为 ，是 ，具有 的功能。“储”表示 ，具有 的意思，当用于有形物品时也成为储存。“仓储”则为 。（2）描述仓储的功能 1、仓储的差不多功能仓储的三个差不多功能： 、 、 。2、仓储的功能还要紧体现在哪些方面仓储的

6、功能还要紧体现在以下几个方面 （3）描述仓储的种类 1、按仓储经营的主体划分仓储按仓储经营的主体划分分为 、 和 。 2、按仓储的对象划分仓储按仓储的对象划分分为 和 。 3、按仓储功能划分仓储按仓储功能划分分为 、 、 和 。 4、按仓储物的处理方式划分仓储按仓储物的处理方式划分分为 、 和 。（4）描述仓储的业务流程 1、仓储的业务流程的概念仓储的业务流程是指 。 2、仓储的业务流程仓储的业务流程要紧由 、 和 三个部分组成。入库业务包括 、 两个环节。在库业务包括 、 、 、 等 环节。出库业务由 、 、 、 、 、 等。（5）描述仓储的组织结构 1、直线组织模式直线组织模式是 请依照课

7、本绘出直线组织模式的结构图2、直线职能制组织模式直线职能制组织模式是 请依照课本绘出直线职能制组织模式的结构图3、事业部制组织模式事业部制组织模式是 请依照课本绘出事业部制组织模式的结构图三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作1、描述2、绘图35分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学

8、生评分 教师： 年 月 日项目二 描述仓库及仓库设备课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 项目描述仓库及仓库设备工作任务1.描述仓库及其分类2.描述仓库的结构与布局3.描述自动化立体仓库4.描述仓库设备工作任务描述仓库是实施仓储活动的最差不多的设施，是仓储作业的要紧场所。认识仓库并熟练操作在仓储活动中起着最差不多的作用。通过本项目学习，掌握仓库的概念及其结构，仓库的布局规则及形式，以及各种设备的名称及使用方式。学习目标最终目标：能描述仓库与仓库设备促成目标：1.能描述仓库的概念、功能与分类 2.能描述仓库、堆场的结构3.能描述仓库的布局原则4.能描述自动化立体仓库的功能与特点5.

9、能描述仓库要紧设备及其作用工作条件老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体、仓储实训室教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）描述仓库的概念、功能与分类 1、仓库的概念与功能仓库是指 。仓库一般具有以下功能： 、 、 、 。2、仓库的分类仓库依照营运形态分类可分为 、 、 。仓库依照保管形态分类可分为 、 、 、 。仓库依照建筑构造不同分可分为 、 、 、 等。仓库依照建筑材料不同分可分为 、 、 、 等。仓库依照功能及其他分类可

10、分为 、 、 、 。（2）描述仓库、堆场的结构 1、仓库的结构仓库的结构设计应考虑以下几个方面： 、 、 、 、 等五个方面。2、堆场的结构集装箱堆场是 的场所。依照集装箱堆存量的大小，堆场可分为 和 。集装箱堆场设计时应考虑 、 和 的因素。杂货堆场的货位布置形式 散货堆场的特点 （3）能描述仓库的布局原则 1、仓库布局的原则 2、仓库总平面布置的要求 3、绘制仓库总体布局示意图（依照教材图2-3） 4、仓库的总体构成一个仓库通常由 、 和 组成。（4）能描述自动化立体仓库的功能与特点 1、自动化立体仓库的概念自动化立体仓库是指 。2、认识自动化立体仓库读图（教材图2-18）3、自动化立体仓

11、库的功能自动化立体仓库的功能一般包括 、 、 和 等。 4、自动化立体仓库的特点自动化立体仓库的特点包括以下几点： （5）能描述仓库要紧设备及其作用 1、货架层架的特点和用途为 。层架分为 和 。读图（教材图2-4和2-5）托盘货架的特点和用途为 。读图（教材图2-6）阁楼式货架的特点和用途为 。读图（教材图2-7）悬臂式货架的特点和用途为 。读图（教材图2-8）移动式货架的特点和用途为 。读图（教材图2-9）重力式货架的特点和用途为 。读图（教材图2-10）驶入、驶出式货架的特点和用途为 。读图（教材图2-11） 2、叉式装卸车叉式装卸车又称为 ，是 。叉式装卸车的特点和用途为 。读图（教材

12、图2-12） 3、托盘托盘是 的装置。我国使用的国际标准化托盘规格为 、 、 。读图（教材图2-13） 4、起重机读图（教材图2-14和2-15）5、堆垛机常见的堆垛机有 和 。读图（教材图2-16和2-17） 6、仓库设备的使用治理治理要点有以下几点： 三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容50分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作1、描述2、绘图20分操作正确且符合

13、工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目三 商品入库课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 项目商品入库工作任务1.商品入库交接2.商品入库验收3.填写相关单据工作任务描述原本仓库中有一定量的公牛插座存货，2011年12月15日购进一部分之后，存量发生改变，这时我们要及时更新货卡及实物账。2011年12月25日销售出一部分，存量又发生了改变，相应单据也需要即使变更。之后在2012年1月15日，再次购进一部分，这时的单据又需重新更新。学习目标最终目标：按要求将商品入库保管促成目标：1.填写商品入库验收单 2.填写货卡3.填写实

14、务帐工作条件老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：仓储实训室、仓储设备教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）库存资料(2011年11月30日)公牛集团有限公司 浙江省慈溪市观海卫镇工业园品名型号单位尺码包装细数进价批发价结存数量货位号公牛插座GN-E18箱279#1241440216055A-A-5-3公牛插座GN-603箱192#1281260168066A-B-3-4公牛插座GN-621X箱155#136720108030

15、A-C-2-6公牛插座GN-110X箱270#1241392204063A-A-6-3公牛插座GN-602箱285#1361440198046A-B-1-3(GN-E18最高存量：500，最低存量：60；GN-603最高存量：480，最低存量：70,；GN-621X最高存量：400，最低存量：20；GN-110X最高存量：600，最低存量：50；GN-602最高存量：450，最低存量：55)（2）入库资料（2011年12月15日）2011年12月15日购进GN-E18型公牛插座200箱（进价每箱1400元，实收200箱）、GN-603型公牛插座180箱（进价每箱1250元，实收188箱），GN

16、-602型公牛插座230箱（进价每箱1460元，实收223箱）。表2-1 商品入库验收单发货单位：发货单号数：合同编号： 年 月 日 存放仓库:商品编号品名规格型号包装细数单位单价应收实收数量金额数量金额合 计会计： 记账： 验收： 制单：（3）开设账、卡（2011年）1.开设货卡表3-1 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-2 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-3 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量

17、： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-4 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-5 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日2开设实物账表3-6 实物账存放地： 产地： 规格：单位： 编号： 品名：最高存量： 最低存量：年凭证号码摘要单价增加减少结存结存金额月日表3-7 实物账存放地： 产地： 规格：单位： 编号： 品名：最高存量： 最低存量：年凭证号码摘要单价增加减少结存结存金额月日表3-8 实物账存放地： 产地： 规格：单位： 编号： 品名：最

18、高存量： 最低存量：年凭证号码摘要单价增加减少结存结存金额月日表3-9 实物账存放地： 产地： 规格：单位： 编号： 品名：最高存量： 最低存量：年凭证号码摘要单价增加减少结存结存金额月日表3-10 实物账存放地： 产地： 规格：单位： 编号： 品名：最高存量： 最低存量：年凭证号码摘要单价增加减少结存结存金额月日（4）销售资料（2011年12月25日）2011年12月25日销售给山西交通技师学院GN-E18型公牛插座210箱，GN-603型公牛插座190箱，GN-621X型公牛插座25箱，GN-110X型公牛插座45箱，GN-602型插座220箱依照销售资料，补充表3-1表3-5（5）入库资

19、料（2012年1月15日）2012年1月15日购进GN-E18型公牛插座310箱（进价每箱1450元，实收315箱）、GN-603型公牛插座280箱（进价每箱1270元，实收288箱），GN-621X型公牛插座350箱（进价每箱740元，实收350箱），GN-110X型公牛插座500箱（进价每箱1400元，实收520箱）GN-602型公牛插座330箱（进价每箱1470元，实收323箱）。表3-11 商品入库验收单发货单位：发货单号数：合同编号： 年 月 日 存放仓库:商品编号品名规格型号包装细数单位单价应收实收数量金额数量金额合 计会计： 记账： 验收： 制单：（6）开设货卡（2012年）表3

20、-12 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-13 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-14 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-15 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日表3-16 货卡商品编号： 品名：规格型号： 包装细数：计量单位： 货位号：最高存量： 最低存量：年摘要增加减少结存月日三、

21、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。表格填写填写工作单各处内容30分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作1、装卸搬运2、按要求将商品放入指定位置40分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目四 商品在库保管模块一 商品堆码课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 模块商品堆码工作任务1能够依照物资的具体条件，设计安排

22、堆码方式。2. 将商品堆码工作任务描述商品入库交接验收后，就进入商品保管环节，即进行商品在库业务的治理。商品在库业务的要紧任务是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量。商品堆码确实是商品在库保管的一项重要内容。学习目标最终目标：能将商品进行堆码促成目标：1.能设计安排商品的堆码方式2.能按要求将商品进行堆码工作条件老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：物资模型（方形纸箱）、卡片（用来标示物资堆码的方式）教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录

23、在下面的空白处。 二、实施（1）预备 1、库存保管作业库存保管作业的进展要求是 、 、 、 、 。2、堆码技术商品堆码的差不多要求是 、 、 、 。常用的堆码方法为 、 、 、 。（2）设计堆码方式 1、清点纸箱的数量为 2、纸箱的长为 ，宽为 ，高为 3、托盘标准为 计算堆垛占地面积 总件数 占地面积每件物资底面积总码层数 总重量 或占地面积 层数单位面积重量 每件物资毛重 单位面积重量 每件物资底面积 计算层数 （地坪）单位面积最大负荷量可堆层数 单位面积重量 计算垛高垛高可堆层数每件物资高度4、将商品堆在托盘上，每层为 个，大约 层。 5、将示意图画在下方和卡片上 （3）商品堆垛 按照设

24、计的示意图，将商品使用合适的方法堆码在托盘上 时刻为 分 秒（教师填写）三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作1、设计堆码方式2、商品堆码35分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目四 商品在库保管模块二 物资盘点课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓

25、名 组不 模块物资盘点工作任务1.物资盘点2.填写盘点表3.物资检查工作任务描述商品入库交接验收后，就进入商品保管环节，即进行商品在库业务的治理。商品在库业务的要紧任务是科学合理地存放好商品，保管好商品的数量，维护好商品的质量。物资盘点与检查也是商品在库保管的一项重要内容。学习目标最终目标：能将商品进行盘点与检查促成目标：1.能盘点物资2.能填制盘点表3.能检查物资工作条件老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：货架、商品模型、学生自备盘点笔（红色为宜）教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问

26、学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）预备 1、库存盘点的方法库存盘点的方法有 、 、 。2、自制盘点表依照课本表4-1，自制盘点表 3、商品检查检查的内容为 、 、 、 、 。检查的方法有 、 、 。（2）盘点物资，填入盘点表（自制盘点表） 三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作1、自制盘点表2、填写

27、自制盘点表35分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目五 商品出库课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 项目商品出库工作任务1.掌握商品出库流程2.填制表格3.搬运商品工作任务描述红日超市、三星超市、万家乐超市、迪亚天天超市分不向仓库发出了采购订单。通过这几家超市给出的订货单，要安排仓库内的相关物资出库，到达各个客户指定地点。学习目标最终目标：按要求将商品出库促成目标：1.填写领料单或商品调拨单2.填写出库单3.移动物资出库工作条件老师：主讲老师教学场地：仓储实训室教学设备：仓储实训室、地牛、各种表格、物资

28、模型等教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）超市订单表5-1 红日超市采购订单商品名称单位单价(元)订购数量金额备注1李锦记酱油箱182罐装旺仔牛奶箱153康师傅方便面箱8合计表5-2 三星超市采购订单商品名称单位单价(元)订购数量金额备注1芙蓉王香烟箱102王朝干红葡萄酒箱10合计表5-3 万家乐超市采购订单商品名称单位单价(元)订购数量金额备注1娃哈哈矿泉水箱82罐装王老吉箱83达利园饼干箱8合计表5-4 迪亚天天超市采购订单商

29、品名称单位单价(元)订购数量金额备注1罐装旺仔牛奶箱52达利园饼干箱103康师傅方便面箱7合计（2）填写领料单表5-5 领料单日期： 年 月 日 发料日期： 年 月 日领用单位： 领料单号：编号商品名称规格单位领料数量实发数量备注批准人： 发料人： 领料人：表5-6 领料单日期： 年 月 日 发料日期： 年 月 日领用单位： 领料单号：编号商品名称规格单位领料数量实发数量备注批准人： 发料人： 领料人：表5-7 领料单日期： 年 月 日 发料日期： 年 月 日领用单位： 领料单号：编号商品名称规格单位领料数量实发数量备注批准人： 发料人： 领料人：表5-8 领料单日期： 年 月 日 发料日期：

30、 年 月 日领用单位： 领料单号：编号商品名称规格单位领料数量实发数量备注批准人： 发料人： 领料人：（3）填写商品调拨单表5-9 商品调拨单单位： 运输方式： 编号：地址： 结账方式： 终到站： 银行、账号： 收货人： 开单日期： 年 月品名名称单位数量单价总价调拨缘故主管： 账务： 保管： 制单：表5-10 商品调拨单单位： 运输方式： 编号：地址： 结账方式： 终到站： 银行、账号： 收货人： 开单日期： 年 月品名名称单位数量单价总价调拨缘故主管： 账务： 保管： 制单：表5-11 商品调拨单单位： 运输方式： 编号：地址： 结账方式： 终到站： 银行、账号： 收货人： 开单日期： 年

31、 月品名名称单位数量单价总价调拨缘故主管： 账务： 保管： 制单：表5-12 商品调拨单单位： 运输方式： 编号：地址： 结账方式： 终到站： 银行、账号： 收货人： 开单日期： 年 月品名名称单位数量单价总价调拨缘故主管： 账务： 保管： 制单：（4）填写出库单表5-13 商品出库单客户名称： 储存凭证号码：发货仓库： 仓库地址：发货日期： 年 月 日商品名称产地包装及件数单位数量单价总价实发数运费包装押金总金额人民币审核： 制单：表5-14 商品出库单客户名称： 储存凭证号码：发货仓库： 仓库地址：发货日期： 年 月 日商品名称产地包装及件数单位数量单价总价实发数运费包装押金总金额人民币审

32、核： 制单：表5-15 商品出库单客户名称： 储存凭证号码：发货仓库： 仓库地址：发货日期： 年 月 日商品名称产地包装及件数单位数量单价总价实发数运费包装押金总金额人民币审核： 制单：表5-16 商品出库单客户名称： 储存凭证号码：发货仓库： 仓库地址：发货日期： 年 月 日商品名称产地包装及件数单位数量单价总价实发数运费包装押金总金额人民币审核： 制单：（5）将商品移动到指定位置 1、将出库商品堆码到托盘上 2、使用地牛将载有商品的托盘移动到制定位置三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安

33、全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。表格填写填写工作单各处内容30分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作1、堆码2、移动物资40分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目六 描述库存操纵的方法课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 项目描述库存操纵的方法工作任务1描述ABC分类治理法2. 描述JIT技术工作任务描述 HYPERLINK /view/122401.htm t _blank 库存操纵是对制造业或服务业生产、经营全 HYPERLINK /v

34、iew/460072.htm t _blank 过程的各种物品，产成品以及其他资源进行治理和操纵，使其储备保持在经济合理的水平上。库存操纵是使用操纵库存的方法，得到更高的盈利的商业手段。 库存操纵是 HYPERLINK /view/1367069.htm t _blank 仓储治理的一个重要组成部门。它是在满足顾客服务要求的前提下通过对企业的库存水平进行操纵，力求尽可能降低库存水平、提高 HYPERLINK /view/153887.htm t _blank 物流系统的效率，以提高企业的市场竞争力。学习目标最终目标：能描述库存操纵的方法促成目标：1.能描述库存的概念 2.能描述库存的功能3.能

35、描述ABC分类法的治理原则4.能描述JIT的差不多原理5.能描述JIT的优点工作条件老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）描述库存的概念 1、库存的概念仓储是指 。2、库存的分类库存按其作用和功能能够分为 、 、和 。（2）描述库存的功能 1、库存的功能库存的三个差不多功能： 、 、 。2、库存合理化的要紧标志库存合理化的要紧标志要紧表现在以下几个方面 （3）描述ABC分类法的治理原则 1

36、、ABC分类法的概念ABC分类法是 。 2、ABC分类法的步骤ABC分类法大致能够分为五个步骤 3、ABC分类法的治理原则应从以下几个方面加强对A类物资的治理 、 、 、 、 。（4）描述JIT的差不多原理JIT的差不多原理是 。（5）描述JIT的优点JIT的优点是是 、 、 。三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作描述35分操

37、作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目七 描述仓储安全治理的方法课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 项目描述仓储安全治理的方法工作任务1描述仓储安全作业治理的方法2. 描述仓储治安治理的方法3. 描述仓储消防安全治理的方法工作任务描述仓储安全治理应成为仓库日常治理的重要项目，仓库应制定科学合理的各种作业安全制度、操作规程和安全责任制度，并通过严格的监督，确保治理制度得以有效和充分的运行。学习目标最终目标：能描述仓储安全治理的方法促成目标：1.能描述仓储安全作业治理的方法 2.能描述仓储治安治理的方法3.能描

38、述仓储消防安全治理的方法工作条件老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）描述仓储安全作业治理的方法 1、仓库安全治理的重要性仓库安全治理的特性是 、 、 、 、 。制定安全措施应遵循的原则 2、安全作业治理安全作业治理应做的工作 （2）描述仓储治安治理仓库治安检查制度应做的工作 （3）描述仓储消防安全治理 1、物资仓库发生火灾的不安全因素物资仓库发生火灾的不安全因素为 2、仓库防火的一般性措

39、施仓库发生火灾的不安全因素应采取的防火措施如下 3、仓库灭火仓库灭火的差不多方法为 、 、 。常用的灭火剂有 、 、 、 、 、 。三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作描述35分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目八 描述配送模式课程仓储治理实务时刻学

40、生姓名班级学号组长姓名 组不 项目描述配送模式工作任务1描述配送的组织结构模式2. 描述几种要紧产品的配送模式工作任务描述“配送”一词是日本引进美国物流科学时，对配送的英文“delivery的意译，原本只是交货、输送、运送的意思。配送电早广泛使用于日本，日本工业标准（JIS）物流用语将其解释为“将物资从物流据点送交给收货人”；1991年日本出版的物流手册则配送中心到顾客之间的物口空间移动称为“配送”。我国20世纪80年代初开始使用“配送”的概念。2001年中华人民共和国国家标准物流术语将配送定义为：在经济合理的区域范围内，依照用户的要求，对物品进行拣选、加工、包装、分割、组配的作业，并按时送达

41、指定地点的物流活动。学习目标最终目标：能描述配送模式促成目标：1.能描述配送的组织结构模式 2.能描述几种要紧产品的配送模式工作条件老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）描述配送的组织结构模式 1、商物一体化配送模式仓商物一体化配送模式的概念是 。2、商物分离配送模式商物分离配送模式的优缺点 3、独立配送与共同配送模式独立配送模式是指 。共同配送模式是指 。集团配送模式是指 。（2）几种要

42、紧产品的配送模式1、生产资料产品的配送模式化工原料的配送模式有 2、生活资料产品的配送模式食品的配送模式有 三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作描述35分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目九 描述配送中心课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名

43、组不 项目描述配送中心工作任务1描述配送中心的概念及分类2. 描述配送中心的作业流程工作任务描述 HYPERLINK /view/109400.htm t _blank 配送中心常用名称，有多意思，配送中心是同意并处理末端用户的订货信息，对上游运来的多品种 HYPERLINK /view/313707.htm t _blank 物资进行分拣，依照用户订货要求进行拣选、加工、组配等作业，并进行送货的设施和机构。是从 HYPERLINK /view/234190.htm t _blank 供应者手中同意多种大量的物资，进行倒装、分类、保管、 HYPERLINK /view/113086.htm t

44、 _blank 流通加工和情报处理等作业，然后按照众多需要者的订货要求备齐物资，以令人中意的服务水平进行 HYPERLINK /view/109400.htm t _blank 配送的设施。学习目标最终目标：能描述配送中心促成目标：1.能描述配送中心的概念及分类 2.能描述配送中心的作业流程工作条件老师：主讲老师教学场地：教室教学设备：多媒体教学资料：学生工作单、教材学习过程一、信息收集1、将工作单发给学生，明确任务。 2、收集信息 学习资料：仓储治理实务教材 3、 学生提问 学生将不明白问题请问老师，并记录在下面的空白处。 二、实施（1）描述配送中心的概念及分类 1、配送中心的概念配送中心的

45、概念是 。2、配送中心的产生和进展配送中心的进展趋势 3、配送中心的类型依照配送中心的经济功能分类 、 、 、 。依照配送中心服务的适应性分类 、 。依照配送中心服务的范围分类 、 、 。 4、配送中心的功能配送中心的功能 （2）配送中心的作业流程1、配送中心的一般作业流程配送中心的一般作业流程为 2、配送中心的专门作业流程配送中心的专门作业流程为 3、配送中心作业流程中的条形码应用应用在以下几个方面： 、 、 、 、 、 。三、综合评价项目内容总分考核要求扣分标注得分工作态度1、实训的积极性。2、安全操作规程的遵守情况。3、纪律遵守情况。30分积极参加实训，遵守安全操作规程和劳动纪律，有良好的职业道德和敬业精神。违反安全操作规程扣30分，其余不达要求酌情扣分。资料填写填写工作单各处内容35分完成填写内容填错酌情予以扣分学生操作描述35分操作正确且符合工艺规范。操作不规范，酌情予以扣分合计100分注：各项配分扣完为止学生评分 教师： 年 月 日项目十 描述配送中心的作业内容课程仓储治理实务时刻学生姓名班级学号组长姓名 组不 项目描述配送中心的作业内容工作任务1描述处理客户订单的方法2. 描述进货与配货的方法3. 描述配送运输与退货处理的方法工作任务描述作为连接生产与消费的物流组织，配送中心的作业