四年级下册数学一课一练4.3小数点移动引起小数大小的变化人教新版(含答案)

1、）。B. 缩小 100 倍）。）B. 扩大到它的 100倍5800（10倍10 ）。B. 缩小 100 倍）。）B. 扩大到它的 100倍5800（10倍10 倍。2米7分米 _米 6042克_千克_倍C. 减少 100倍C. 不变）一、单选题1.0.16 这个数乘 100，积（A. 1.60 B. 160 C. 16 2.把一个两位小数的小数点去掉，这个数就（A. 扩大 100倍3.如果 100张纸的厚度是 1cm，那么 1000 万张纸摞起来高（A. 1000m B. 10000m C. 1000cm 4.去掉 5.09的小数点后，这个数（A. 缩小到它的二、判断题5.5.8的小数点向右移

2、动三位是6.判断对错 . 一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，这个小数就扩大了7.一个小数的小数点移动一位，数就扩大三、填空题8.填上适当的小数。 38厘米 _米3 元5分_元9.3.4扩大到它的 _倍变成整数， 0.245 扩大到它的 _倍变成整数。10._扩大 100倍是 207011.我能填得准32.64 去掉小数点，得到的新数比原来的数四、解答题12.直接写出得数五、综合题_ _ _ 10 倍，若把乙数的小数点向右移动两位是4500，那么甲数是多少？_ _ _ 10 倍，若把乙数的小数点向右移动两位是4500，那么甲数是多少？（1）0.810=_ （2）12100=_ （3

3、）30.51000=_ （4）3.481000=_ （5）0.04100=_ （6）1210=_ 14.看谁先到家。（1）（2）（3）六、应用题15.甲数是乙数的10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，据此解答 . 把两位小数的小数点去掉，100倍。【分析】考查小数点位置的移动以与小数大小变化规律。10000000100=100000（个）， 100000100=1000（米）。1000 万中有多少个10005.09 10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，据此解答 . 把两位小数的小数点去掉，100倍。【分析】考查小数点位置的移

4、动以与小数大小变化规律。10000000100=100000（个）， 100000100=1000（米）。1000 万中有多少个10005.09 的小数点后，这个数扩大到它的10倍，两位小数去掉小数100倍，据此解答 . 5.8 的小数点向右移动三位是0，据此解答 . 10倍；说法正确。；一个数就变成了整数，100，从而求出 1000万张纸摞起来高是多少厘米，再除以100倍. 5800，此题说法正确 . 100即可一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】 0.16100=16. 故答案为： C. 【分析】一个数乘除以 10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位2

5、.【答案】 A 【解析】【解答】根据小数点位置移动与小数大小变化的规律，小数点是向右移动了两位，就扩大了3.【答案】 A 【解析】【解答】解：故答案为： A。【分析】首先求出求出 万张纸摞起来高是多少米。4.【答案】 B 【解析】【解答】去掉故答案为： B. 【分析】一个小数去掉小数点，原数会扩大，一位小数去掉小数点，原数扩大点，原数扩大二、判断题5.【答案】 正确【解析】【解答】故答案为：正确 . 【分析】根据题意可知，把一位小数的小数点向右移动三位，位数不够时，添6.【答案】正确【解析】【解答】解：一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动一位，实际是小数点先向右移动一位，所以这个小数就扩

6、大了0补位；即可解答此题。10倍。10 倍，向左移动一位，数就缩小到原来的进率=高级单位的数，据此换算即可10倍，0.245变成整数就是把小数点10000补位；即可解答此题。10倍。10 倍，向左移动一位，数就缩小到原来的进率=高级单位的数，据此换算即可10倍，0.245变成整数就是把小数点1000 倍。10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、32.64 去掉小数点，是100-1=99倍32.64 去掉小数点，是100倍，得到的新数比原来的数大。. 3264，相当于 32.64 的小数点向右移动两位，即扩大3264

7、，相当于 32.64 的100-1=99 倍100倍，【分析】本题实际是小数点向右移动一位，根据小数点移动引起小数大小变化的规律：右移扩大，左移缩小，移动一 (二，三， .)位，是 10(100，1 000，.)倍，位数不够7.【答案】错误【解析】【解答】一个小数的小数点向右移动一位，数就扩大【分析】一个小数的小数点向右移动一位，数就扩大三、填空题8.【答案】 0.38；2.7；3.05；6.042 【解析】【解答】 38厘米 38100=0.38米；2米 7分米 2.7 米；3 元5分3.05元；6042克60421000=6.042千克. 故答案为： 0.38；2.7；3.05；6.042

8、 【分析】根据 1米=10分米=100 厘米，1元=10角=100分，1千克=1000克，高级单位的数 进率=低级单位的数，低级单位的数9.【答案】 10；1000 【解析】【解答】 3.4 变成整数就是吧小数点向右移动一位，即扩大向右移动三位，即扩大【分析】考察小数点位置的移动与小数大小的关系10.【答案】 20.7 【解析】【解答】 2070100=20.7 故答案为： 20.7 【分析】根据题意，采用逆推法求原数，一个数乘一位、两位、三位 ；一个数除以三位，据此解答 . 11.【答案】大 99 【解析】【解答】解：得到的新数比原来的数大故答案为： 99【分析】根据小数点位置移动引起数的大

9、小变化规律可知：小数点向右移动两位，即扩大四、解答题1）3.02101000=302；10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，据此解答 . 1）0.810=0.08；10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，据此解答 . (1)8.56 1）3.02101000=302；10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，据此解答 . 1）0.810=0.08；10、100、1000，直接将这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位，据此解答 . (1)8.56 10=85.6，85.6100=0.856，0.85

10、61000=856；10=56.32，56.32 100=0.5632，0.5632 1000=563.2。；一个数；一个数【解析】【解答】（2）10.851001000=108.5 故答案为： 302；108.5 【分析】一个数乘除以 10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位五、综合题13.【答案】（ 1）0.08 （2）0.12 （3）0.0305 （4）0.00348 （5）0.0004 （6）1.2 【解析】【解答】（2）12100=0.12；（3）30.51000=0.0305；（4）3.481000=0.00348；（5）0.04100=0.0004；

11、（6）1210=1.2 故答案为：（ 1）0.08；（2）0.12；（3）0.0305；（4）0.00348；（5）0.0004；（6）1.2 【分析】一个数乘除以 10、100、1000，直接将这个小数的小数点向左移动一位、两位、三位14.【答案】（ 1）85.6，0.856，856 （2）0.67，67，6.7 （3）56.32，0.5632，563.2 【解析】【解答】解：(2)6.7 10=0.67，0.67 100=67，6710=6.7；(3)563.2故答案为： (1)85.6，0.856，856；(2)0.67，67，6.7；(3)56.32，0.5632，563.2。10、100、1000，只需要把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位即可，一个“若把乙数的小数点向右移动两位是100，据此求出乙数，再根据条件. 4500”，可以将 45010、100、1000，只需要把这个数的小数点向左移动一位、两位、三位即可，一个“若把乙数的小数点向右移动两位是100，据此求出乙数，