幼儿园小班圣诞节活动教案

1、Word 幼儿园小班圣诞节活动教案 教学水平的提高，在很大程度上取决于对教案的钻研。只有下功夫，刻苦钻研、持之以恒，铢积寸累，在教案编写过程中，教学水平就会不断提高。以下是我为大家整理的幼儿园小班圣诞节活动教案，感谢您的观赏。 幼儿园小班圣诞节活动教案1 活动名称： 虫虫王国圣诞会(小班) 活动目标： 1、在嬉戏中引导幼儿点数4以内的物品，知道总数。 2、鼓舞幼儿乐观参加点数嬉戏，体验欢乐。 活动预备： 4名虫虫卫兵、虫宝宝若干、虫虫的家、圣诞情景 活动过程： (一)、情景引入 圣诞节快到了，虫虫王国要开一个圣诞宴会。虫虫王国的虫虫们可热忱了，也邀请了小伴侣去参与。 卫兵：“欢迎光临。” 老师

2、：“这四个卫兵长的一样吗?” (二)、庆祝圣诞嬉戏： 我的伴侣在哪里 卫兵发给每个幼儿一个虫虫伴侣进入圣诞宴会做嬉戏。 唱玩歌曲后，老师出示虫虫，请和老师一样的虫虫将虫虫举起来，一起点数。(4次) (三)、宴会结束 卫兵：“天黑了，月亮升起来了，我们要回家了。” 老师：“感谢你们的邀请，我们一起送你们回家吧!” 步骤： 1、送小伴侣手中的虫子 老师：“天黑了，我们肯定要数清虫子的节数，不要把他送错家了。” 2、订正送错家的虫虫 3、将剩下的虫虫送回家 (四)、自然结束 和虫虫们说再见! 幼儿园小班圣诞节活动教案2 活动意图： 圣诞节就要来临了，幼儿已经从电视、商店里感受到圣诞节的气氛，相互间也

3、间或送送小礼物。为了让幼儿更深刻地体会圣诞节的乐趣，我设计了圣诞节这一活动。 活动目的： 1、培育幼儿的观看力量和口语表达力量。 2、学习正确运用常见的量词。 3、大胆地参加争论，清晰地表达自己的观点与想法，进展求异思维。 4、引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。 活动预备： 1、学问预备：丰富幼儿对圣诞节的熟悉。 2、圣诞老人一个，小盒子六个(内装很多小图片)，圣诞树一棵(上面挂满各种礼物)，圣诞节小书人手一本。 活动过程： 1、激发幼儿参加活动的爱好。 师：今日有一个特殊的客人要来我们小(3)班做客，猜猜看他是谁? 师：(出示圣诞老人)：谁来了? 师：圣诞老人来干什么呢? 2、幼儿自己

4、阅读小书。 师：圣诞老人把礼物藏在小书里，请小伴侣仔细看一看，书里有哪些礼物?(提要求)请小伴侣们打开书，轻轻地翻，一页一页地翻。 3、师生一起阅读图书，并学习相应的数量词。 师(指着封面)：这本书的名字叫什么?(圣诞节)师：轻轻的打开书，翻到第一页，图上有什么? 幼：布娃娃。 师：一个布娃娃。(幼儿跟读。)(图三)师：图上有什么? 幼：小火车。 师：布娃娃用一个来说，小火车怎么说呢? 幼：一个小火车。 师：火车很长很长，我们应当说“一列小火车”。 师：一列小火车。(幼儿跟读。)师：谁开着小火车来了? 幼：圣诞老人。 师：对，圣诞老人开着小火车来了。 (图七)师：圣诞节到了，你想对大家说句什么

5、话? 幼：圣诞欢乐。 (在看图书中，幼儿爱好很高，乐观表达自己的想法，但对数量词的运用不够恰当，喜爱用“个”来描述不同的东西。) 4、看一看，说一说。 师(出示圣诞树)：圣诞老人还给我们带来了一棵漂亮的圣诞树，我们来看看，树上有什么礼物? (请部分幼儿到树前查找自己喜爱的礼物，并用语言描述出来。如：幼儿拿到围巾，则说“一条围巾”。)师：你拿到的是什么礼物? 幼：围巾。 师：围巾可以怎么说? 幼：一条围巾。 (一幼儿拿了一把牙刷)师：你拿到的是什么礼物? 幼：一条牙刷。 师：一把牙刷。 5、嬉戏：送礼物师：圣诞老人还把礼物藏在一个奇异的盒子里，请小伴侣从盒子里抽出一张图片送给你旁边的伴侣或老师，

6、别忘了告知他你送了一份什么样的礼物。 (幼儿分为六组参与嬉戏，老师逐桌进行指导，关心幼儿连续学习数量词。幼儿对嬉戏很感爱好，活动气氛再次调动了起来，小孩子们纷纷兴奋的把图片抽出，并能清楚说出图片的内容，大部分小孩子能使用恰当的数量词。) 五、活动延长 1、在区角中投放卡片，让幼儿玩抽卡片的嬉戏，连续学习数量词。 2、在日常生活中学习数量词。 幼儿园小班圣诞节活动教案3 活动目标： 1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。 2、音乐和美术结合，进展对图形的想象及探究组合规律。 3、感受节日的欢快气氛。 4、让同学了解节日的习俗。 5、通过参与节日环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣。

7、活动预备： 1、范画、圣诞老人的挂件。 2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。 活动过程： 1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的熟悉。 2、出示圣诞老人挂件，请小伴侣观看。 提问：圣诞老人是什么样子的? 小伴侣想来画圣诞老人吗?老师这里有一首奇妙歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。 3、老师边唱歌边在黑板上画，请小伴侣认真听和看。 提问：刚才老师唱了些什么? 关心幼儿熟识歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。 4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。 5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞

8、树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。 6、幼儿绘画，老师随机指导。 提示幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。 表扬想象丰富、有创意、画得好的小伴侣。 7、评价。 采纳小伴侣间相互评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。 从想象力、构图、涂色等方面进行评价。 幼儿园小班圣诞节活动教案4 活动目标： 1、引导幼儿综合运用绘画，剪贴技能制作圣诞树。 2、培育良好的手工制作习惯，保持桌面和作品的干净。 3、感受节目的开心心情。 活动预备： 剪刀、油画棒、幼儿用书、乳胶、塑料箩若干 活动重点： 会剪下各种礼物进行粘贴。 活动难点： 用油画棒添画一些可爱的新年礼物 活动过程： 一、播放铃儿响叮当的音乐进入活动室。

9、 一名老师戴着圣诞帽，扮成圣诞老人的模样，背着礼包和幼儿问好。 老师问：“猜猜他是谁”?幼儿自由回答 老师说：圣诞节快到了，我们一起来预备圣诞礼物，布置装扮圣诞树，欢迎圣诞老人的到来。 二、幼儿进行圣诞树的剪贴装饰。 老师引导幼儿分步骤进行剪贴 1、先剪出圣诞树的形状。 2、再剪圣诞礼物。 3、将圣诞礼物粘贴在圣诞树上。 4、用油画棒添画上相应的圣诞礼物，及画上不同颜色的彩灯。 三、老师强调留意事项 幼儿在制作过程中，老师提示幼儿用剪刀的平安，及剪过的碎纸片扔到塑料箩内，剪刀用完后应在相应的塑料箩内，粘贴时乳胶不要抹太多，用完乳胶盖好盖子放在指定的地方。 四、评价展现作品 选出剪贴装饰美丽的作

10、品，让幼儿说说作品做的好的地方。 五、和圣诞老人坐上“马车”，随音乐离开活动室，送礼物，结束活动。 活动延长： 新年欢乐。 幼儿园小班圣诞节活动教案5 活动目标： 1、喜爱参加装饰圣诞树。 2、在玩玩、乐乐中体验过圣诞的欢乐。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、未装饰的松树一棵。 2、礼物若干，各种装饰物如彩带，小球等活动过程： 一、观赏圣诞树师幼一起看天线宝宝中的圣诞树。 二、争论圣诞树天线宝宝中的圣诞树上有什么? (幼儿自由争论)三、装饰圣诞树再过几天，就是圣诞节了，我们这儿也来一棵圣诞树，它想请小伴侣来帮它装扮一下，使它象天线宝宝里的圣诞树一样美丽。 老师介绍装饰物，说说它们的名称，外形，颜色。并请小伴侣装饰圣诞树。 四、分礼物圣诞树真美丽，过圣诞节要唱好听的歌，我们一起来唱歌迎圣诞。你们唱的歌可真棒，圣诞老人要给你们礼物啦。幼儿自由选取礼物，共享礼