四年级语文下册期末试题及答案

1、?四年级语文下册期末试题及答案?一、看拼音写词语。bl nzhungkumngrut nbxshng()()()()()showi ?jiobinfubk()()()()二、把下面的词语补充完整。危峰() 立随心所 ()() 想天开出其() 意腹() 受敌永() 人间聚() 会神() 先() 后鱼() 而出我还会写四个这样的词语 (不能重复试卷上的 )三、选择恰当的关联词填入括号里。如果就不但而且因为所以虽然但是1、() 战争，() 许多外国小朋友失去了自己的亲人。2、小夜莺 () 勇敢，() 十分机智。3、雨来() 被鬼子打得眼冒金花， () 他始终没有向鬼子低头。4、() 没有和平，这个世

2、界 () 不会变得美好。四、按课文内容或“日积月累”填空。1、第一单元中有三首古诗词，把你最喜欢的一首默写下来。你能写出课外搜集的描写山水风光的诗词句吗。，带雨云埋一半山。，金石为开。(6 分)2、大漠孤烟直。，带雨云埋一半山。，金石为开。(6 分)3、.4、天上鱼鳞斑， .5、已所不欲， .6、.六、我能积累运用。1. 先根据内容连线，再根据要求填空。采菊东篱下骄兵必败己所不欲无数夕阳山几行红叶树悠然见南山关羽失荆州勿施于人生活中，有许多人自己不愿意做的事，却强迫别人去做。对这些人，我们可以用上面一句名言来提醒，这句名言是：2. 古诗填空 (5 分)本学期我们学习了三首描写田园风光的古诗词，

3、请选择你最喜欢的一首默写下来，别忘了写上作者的名字哟 !()_，_。_，_。七、我能判断下列说法的对错。正确的打“”，错误的打“”。 (4 分)2.“罗丹的嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话似的”是个比喻句。()3.“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”这句话的作者是巴金。()八、综合实践。 (4 分)_。第二部分 : 阅读积累与运用 (20%)(10 分)(1 分)融洽()(2 (10 分)(1 分)融洽()(2 分)(1 分)?用一两句?(2 分)(10 分)秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织

4、，织，织，织呀 !织，织，织，织呀 ! ”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，() 什么时候， () 什么季节， () 有一道独特、迷人的风景。1. 在文中() 里填上合适的关联词 , 你一定会 !(1 分)2. 在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。特别()3. 在文段中描写了两个场景，请概括出来。(1)(2)5. 文中最后一段话，我体会它的作用。用“”标出。(1) 提出问题，总起作用。 (2) 总结全文，点明中心。 (3) 承上启下，过渡。6. 你喜欢文段中的哪一句子 ?用“- ”划出来。请你也说说原因。(1 分)7. 想象一下，在冬天，乡下人

5、家又会怎样一道风景线话写一写。 (1 分)8. 你觉得家乡有哪些景点美丽的，令人向往令人欣赏(1)(2)(二)阅读短文，相信你能答好下面的问题。鲁迅爱书的故事鲁迅小时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。(2 (2 分)叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的山海经，画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物 , 可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐 (mai) 以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高高兴兴地说：“哥儿

6、，有画的三哼经，我给你买来了。”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包，看了起来。这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，鲁迅得到这些钱后，总是舍不得零花，攒起来买书看。鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来，一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病，就不怕麻烦地到书店调 (di oti o)换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重 (ch?ngzh?ng)新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮，使书角翘起来，在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己

7、准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，放了樟脑丸，防止虫蛀。鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他这些宝贵的藏 (zngcng)书了。1.划去括号中不正确的读音。(2 分)2. 把第 5 自然段中的错别字圈出来，并订正在下面。3. 结合短文内容，给带点的字选择正确的解释，再写一个句子。“得益匪浅”的“匪”意思是： ()A、不，不是 B、不合理的，不对的 C、跟“不”搭用，表示必须。 (2 分)得益匪浅： 4. 用“”画出第 5、6 自然段的中心句。 (2 分)5. 读了短文，你有什么启发 ?(2 分)第三部分：快乐作文 (30 分)下面两个题

8、目 ,请任选一题。一、在我们的生活中，有很多值得我们敬佩的人，如爸爸、妈妈，叔叔、阿姨，老师、同学 , 请选择其中一位，用具体的事例写出他(她)令你敬佩原因。要求语句通顺，内容具体，能表现出人物的精神风貌，表达出自己的敬佩之情。题目自己拟定。字数 400 字左右。二、题目：我最喜爱的(一)认真阅读桂林山水片段，然后按文后要求回答问题，相信你能行 !我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真 () 啊一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千桂林的山真 () 啊像翠绿的() ，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中桂林的山真 () 啊

9、，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、请在括号里按原文填写词语。2、请在横线上按原文填写标点。3、这部分文字描写了，它主要表现在。4、请用双横线画出比喻句。5、文中三次出现带有“啊”的句子，你打算用的语气去读，因为它表达了作者的思想感情。6、请用下面的词语写话。像像像(二)课外阅读：法国妈妈的三个巧克力当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。孩子灵机一动，说是有只野猫从窗外跳进来，碰倒了花瓶。接着，她又在孩子手里放了一块巧克力，“这块巧克力奖给你，因为你有杰出的修复能力，裂缝黏 (ni n)合得几乎完美无缺。”()()()()母亲又拿出第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你(

10、)()()()深深的歉意。作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方。希望你没有被砸到或者被吓到。”“妈妈，我”孩子那颗忐忑 (t nt)的心早已飞到了九霄云外，只是笨拙地吐出了几个单字。以后，孩子再也没有说过一次谎，这三块巧克力既告诫了孩子做人要诚实，又保护了孩子的自尊心。1、从文中找出对应的词语，写在括号里。(1) 毫无事实根据地编造。 ()(2) 因为做了错事而心神不定。 ()2. 下面说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(1) 孩子放学后，在客厅里玩捉迷藏，打落一个古董花瓶。(2) 母亲看到花瓶被打破后相信了孩子的话。(3) 孩子有杰出的修复能力和想象力。(4) 母亲认为自己有责任，不应该把花瓶放在容易摔落的地方。3. 选择题。(1) “母亲