精品解析：2022年沪粤版八年级物理下册第七章运动和力单元模拟试题（解析版）

1、PAGE24（运动和力）单元测试一、选择题1下列运动中的人或物，速度最大的是【答案】A【解析】根据题意知道，刘翔的速度是：v=110m/s=h=h；2min45s=165s，所以自行车的速度：v=1000m/165ss=h，手扶拖拉机的速度：v=20min=h；载重汽车的行驶速度是30m/h；由以上计算知道，刘翔的速度是最快的，故选A。2下列可以看做是做匀速直线运动的是A小孩从滑梯上由静止开始滑下B传送带运送物件C钟表上指针走动D运动员在弯道上跑步【答案】B【解析】【分析】做匀速直线运动的物体应满足以下条件：任意时间内通过的路程相同；【详解】A、小孩从滑梯上由静止开始滑下，速度越来越快，故A不

2、符合题意；B、由于输送带可能做匀速直线运动，它上面的物件相对传送带静止，可以看做匀速直线运动，故B符合题意；C、钟表指针在转动时，方向始终发生改变，并且做圆周运动，因此不是匀速直线运动，故C不符合题意；D、运动员在弯道上跑步时，路径是曲线，并且运动方向发生改变，因此不是匀速直线运动，故D不符合题意故选B3下列现象中，不属于利用惯性的是骑自行车时为了减速捏刹车闸锤头松了，将锤柄在地上撞击几下【答案】B【解析】衣服和灰尘原来都静止，用手拍打衣服，衣服由静止变为运动，灰尘由于惯性仍保持原来的静止状态，所以脱离衣服自动落下，A不符合题意；捏刹车闸，是通过力改变自行车的运动状态，B符合题意；助跑是利用惯

3、性使自己跳得更远，C不符合题意；锤柄静止，锤头由于惯性继续向下运动，因此套得更紧，D不符合题意，故选B。4一列在平直轨道上匀速行驶的列车，车厢内顶上的一颗小螺丝钉松动后掉在地板上，则小螺丝钉落在地板上的位置是（）不能确定【答案】A【解析】题中已经说明列车处于匀速行驶状态，则小螺丝钉由于惯性落在地板上的位置是正下方；故选A5在北京奥运会中，我国小将龙清泉不畏强手，勇于拼搏，获得了男子举重52g级冠军，为祖国赢得了荣誉。当龙清泉将125g的杠铃稳稳地举过头顶静止不动时，下列各对力中属于平衡力的是（）A运动员受到的压力和运动员的重力B杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力C杠铃对运动员的压力和杠铃

4、受到的重力D杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力【答案】D【解析】A运动员受到的压力与运动员的重力，大小不相等，方向相同，不符合二力平衡条件，故A不符合题意。B杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力，两个力是一对相互作用力，受力物体分别为运动员与杠铃，不符合二力平衡条件，故B不符合题意。C杠铃对运动员的压力和杠铃受到的重力，受力物体分别为运动员与杠铃，不符合二力平衡条件，故C不符合题意。D杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力，都作用在杠铃上，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，符合平衡条件，故D符合题意。故选D。6牛顿第一定律指出，惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。下图中惯性最大

5、的是A运动的小朋友B缓慢进站的磁悬浮列车C飞奔的猎豹D漂浮的氢气球【答案】B【解析】试题分析：质量决定惯性的大小，质量越大，惯性越大；因此根据比较质量的大小来判断惯性的大小解：因为质量越大，惯性越大，比较四个选项，可以看出磁悬浮列车的质量最大，因此磁悬浮列车的惯性最大故选B点评：知道质量决定物体惯性的大小，并且质量越大，惯性越大7关于平衡力，下列说法正确的是A只有物体静止时，它受到的力才是平衡力B作用在一条直线上的两个力大小相等，这两个力一定是平衡力C物体在平衡力的作用下，一定处于静止状态或匀速直线运动状态D物体受到的拉力和重力相等，这两个力一定是平衡力【答案】C【解析】【分析】物体在受到几个

6、力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这几个力称为平衡力。平衡力的特点如下：同体、等大、反向、共线。【详解】A、物体静止或匀速直线运动时，都属于平衡状态，受到的是平衡力，故A错误；B、作用在一条直线上的两个力大小相等，但如果方向不相反，不是在同一物体上，这两个力也不会是平衡力，故B错误；C、物体在平衡力的作用下，一定处于平衡状态，即静止状态或匀速直线运动状态，故C正确；D、物体受到的拉力和重力相等，这两个力也不一定是平衡力，因为还要确定这两个力的方向是否相反，是否作用在一条直线上，故D错误故选C【点睛】理解二力平衡的四个条件，在判断时缺一不可，同时知道平衡状态包括静止状态或匀速直线运动

7、状态8关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A物体不受力时，保持静止状态B物体不受力时，运动状态不变C有力作用在物体上时，物体的运动状态就改变D有力作用在物体上时，物体一定不会保持静止状态【答案】B【解析】试题分析：力是改变物体运动状态的原因；平衡状态是指静止状态或匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用；原来运动的物体，当不受外力时，物体将做匀速直线运动状态；原来静止的物体，当不受外力时，物体将保持原来静止的状态解：A、物体不受力时，总保持匀速直线运动状态或静止状态不合题意B、由牛顿第一定律可得，不受外力作用的物体其运动状态一定不变，符合题意C、物体受到非平衡力一定改变运动状态，物

8、体受到平衡力时，运动状态不会发生改变不符合题意D、物体受到平衡力时，保持静止状态或匀速直线运动状态不合题意故选B9你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉。当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点。关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的乌龟的平均速度比兔子的平均速度大【答案】D【解析】A、兔子在前半程比乌龟用的时间少，在整个路程则比乌龟用的时间长，运动较慢，此选项说法不对B、选择地面上的树木等为参照物，乌龟与参照物的位置也发生变化，同样说明乌龟是运动的，故该说法不对C、运动与静止是相对的，若以乌龟为参照物

9、，则兔子是运动的，此选项不妥D、在全程中，兔子与乌龟运动路程相同，而乌龟用的时间少，所以平均速度大故选D10在物理中，我们用“速度”来描述物体运动的快慢，速度定义为“物体在单位时间内通过的路程”；而在文学作品中，常用一些成语来描述物体运动的快慢下列描述快慢的成语中，与速度的定义方法最相近的是姗姗来迟【答案】C【解析】试题分析：要判断哪个成语中与物理学描述运动快慢的方法最相近，就看哪个成语中既有时间又有路程解：这四个选项中的成语都是用来描述物体运动的快慢，其中“离弦之箭”、“一日千里”、“风驰电掣”这三个成语描述的是物体运动非常得快，而“姗姗来迟”描述的是物体运动的比较慢但这四个成语中，与物理学

10、描述运动快慢的方法最相近的是“一日千里”，因为这个成语中，“一日”指的是时间，“千里”指的是路程；即表示在单位时间“一日”内通过的路程为“千里”故选C、Q是同一直线上相距10m的两点。甲、乙两小车从，甲、乙两车相距6m【答案】D【解析】【分析】图为s-t图像，横坐标是时间，纵坐标对应走过的路程，以的路程时，甲车的行驶时间是，乙车的行驶时间是5s，由于t甲t乙，所以v甲v乙，故选项A不正确；B、由图象可知，当时间为6s时，乙车行驶的路程是12m，此时乙车离，故选项B不正确；C、因为的两点，所以处）那么当两车的纵坐标都是10m时，甲车对应的时间是，而乙车对应的时间是5s，两车相差的时间是t乙-t甲

11、=，所以甲车比乙车早通过Q点，故选项C不正确；D、由图象可知，当时间为3s时，甲车行驶的路程是12m，乙车行驶的路程是6m，两车相距s甲-s乙=6m，故选项D正确故选D二、填空题物理量。在匀速直线运动中，速度等于_。人正常步行的速度是5_（选填m/s或m/h）。【答案】1物体运动快慢2路程和时间的比值3m/h【解析】【详解】物体的运动有快有慢，物体运动的快慢用速度来表示；如果物体做匀速直线运动，则速度等于运动物体在单位时间内通过的路程，速度等于路程和时间的比值；人步行的速度约s左右，而1m/s=h，即约h，故5m/h更贴近实际情况；13刻舟求剑这则寓言故事中，刻舟人最终没能寻到剑，是因为船相对

12、于河岸是_的，而沉入河底的剑相对于船是_的。【答案】1运动2运动【解析】考点：运动和静止的相对性分析：一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性解答：解：以河岸为参照物，船与河岸之间的位置关系发生了变化，船是运动的；而剑与河岸之间的位置没有发生变化，剑是静止的，所以刻舟人最终没能寻到剑故答案为：运动；静止点评：本题除要求学生具备相关的物理知识外，还要对刻舟求剑这则寓言故事有所了解，解答此题要求学生具备一定的学科综合能力的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用5N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为_N，方向

13、_；如果水平推力增加到10N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为_N；若将水平向右的推力增加到15N，此时物体所受的摩擦力大小为_N，物体将向右做_（加速/减速/匀速）运动。【答案】15N2水平向左310N410N5加速【解析】试题分析：用5N的力没有推动物体，所以物体处于静止状态，因此推力和摩擦力是一对平衡力，f=F=5N两个力的方向相反，所以摩擦力方向水平向左水平推力增加到10N物体做匀速直线运动状态，所以推力和摩擦力是一对平衡力，则f=F=10N当推力增加到15N时，由于接触面和压力大小不变，所以摩擦力大小不变，仍为10N推力大于摩擦阻力，所以物体加速运动的货物静止不动，

14、货物受到的重力是_N，受到绳子的拉力是_N。（g取10N/g）当货物匀速下降时，它受到的拉力_重力；当货匀速上升时，它受到的拉力_重力。（选填“大于”“等于”或“小于”）【答案】14104N24104N3等于4等于零【解析】试题分析：（1）利用物体的质量，根据公式：G=mg，可以求得物体受到的重力（2）平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态，处于平衡状态的物体受到的力是平衡力货物静止不动、匀速下降、匀速上升，都是平衡状态，受到的重力与拉力是平衡力根据二力平衡的条件可以确定两个力的大小关系解：（1）物体的质量m=4t=4000g，g=10N/g，物体受到的重力G=mg=4000g10N/g=41

15、04N（2）当货物在空中静止时，受到的拉力和重力是一对平衡力，所以拉力等于重力，等于4104N匀速下降、匀速上升时，货物受到的拉力和重力仍是一对平衡力，所以拉力仍等于重力，仍为4104N故答案为：4104；4104；等于；等于，小燕子飞行的速度为48m/s，火车与小燕子相比，_的速度快。【答案】小燕子【解析】【分析】在对比速度时，要将单位统一到一个级别下，本题先对单位进行转换在比较。【详解】因为1m/s=h，所以72m/h=20m/s,而小燕子飞行的速度为48m/s，所以相比之下小燕子的飞行速度更快。17如图a所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图b所示

16、。把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图c和d所示。由图a、b或图c、d可知：小车运动状态变化的情况可能是_。根据上述现象可以得出结论：木块和水都具有_的性质。【答案】1向右运动速度减小，或向左运动速度增大2保持原来运动状态【解析】（1）（a）图说明最初木块与小车一起做匀速直线运动；（b）图说明当小车向右减速运动时，下端受摩擦力随车减速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；或者是当小车向左加速运动时，下端受摩擦力随车加速，木块上端仍保持原来的运动状态，使得木块向右倾倒；（c）图说明最初烧杯与小车一起做匀速直线运动；（d）图说明当小车向右减速运动时，烧杯受摩擦

17、力随车减速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾；当小车向左加速运动时，烧杯受摩擦力随车加速，烧杯内的水仍保持原来的运动状态，使得水向右倾，出现d图所示；（2）由上述实验得出结论：木块和水都具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。点睛：本题考查了惯性概念，惯性与人们的生活密切相关，分析时要全面，把可能的两种情况都考虑到。18一位同学在百米赛跑中，先以6m/s的速度跑完48m，然后又以4m/s的速度跑完余下的路程，则他跑完全程所需时间为_s。【答案】21【解析】【分析】该同学在前后两段路程内，分别以不同速度跑完，所以所需的时间应单独计算在求和。【详解】根据速度公式可知：前一段路程48m用

18、时：剩下的路程为100m-48m=52m用时：所以该同学跑完全程共用时21s【点睛】本题考查了速度公式的变形式应用，注意“百米比赛”说明总路程是100m，前半程是48m，后半程是100m-48m=52m；不同段所用时间分别计算在求和计算出总用时。19杭州湾大桥于2022年5月1日通车，大桥全长36m，是目前世界上最长的跨海大桥。爸爸驾车带小明去感受大桥的风采。如果小车以72m/h的速度匀速通过大桥，所需时间是_h。爸爸问小明：为什么我们看到桥两边的路灯都在往后退呢小明说：这是因为你是以为_参照物的。【答案】【解析】考点：运动和静止的相对性；速度公式及其应用分析：告诉了路程和速度，求运动的时间，

19、可以利用公式：t=来求解运动和静止是相对的，关键是由所选取的参照物来决定的解答：解：已知：s=36m，v=72m/ht=若以地面为参照物，路灯静止的若以自己为参照物，它的位置不断发生变化，所以路灯是运动的故答案为：；自己点评：正确理解运动和静止的相对性是明确路灯向后退的关键20小花乘长途汽车旅行时，注意观察了路边的里程碑，并一一记录下来。下表为记录结果：观察次数12345里程碑上的数字10m20m30m40m50m观察时刻6:306:457:057:257:39分析上表的数据得出：汽车做_运动，理由是_【答案】1变速2运动相同的路程所用的时间不相同【解析】【分析】从表中可以看出，里程碑之间的距

20、离是相同的，都是10m，再计算通过相邻的里程碑的时间看是否相同，根据公式可知速度是否相同，当速度相同时，说明是做匀速运动，否则就是变速运动。【详解】通过第一个和第二个里程碑之间，所用的时间t1=6：45-6：30=15min，通过第二个和第三个里程碑之间，所用的时间t2=7：05-6：45=20min，通过第三个和第四个里程碑之间，所用的时间t3=7：25-7：05=20min，通过第四个和第五个里程碑之间，所用的时间t4=7：39-7：25=14min，可见，该车做变速运动，理由是通过相同的路程，所用的时间不同，速度也就不同，三、实验探究题21为探究物体不受力时怎样运动，我们做了如图所示的实

21、验。（1）三次实验时必需使小车从斜面的_高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的_相同，实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就_（选填越长或越短），速度减小_（选填越快或越慢）。（2）由此我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，它将做_。（3）上述结论是在_的基础上，经过_得出的，这种方法叫_。【答案】1同一2速度3越长4越慢5匀速直线运动6实验7推理8理想实验法【解析】【分析】（1）在研究物理现象时，如果一个物理量与几个物理量有关时要用到控制变量法，三次实验时必需使小车从斜面的同一高度滑下，这是为了使小车在三种平面上开始运动时的速度相同实验发现小车受到的阻力越小，它前进的距离就越长

22、，速度减小越慢（2）根据实验现象我们可以推断：假如小车受到的阻力为零，小车将运动到无穷远处，即将做匀速直线运动（3）爱因斯坦曾经说过：伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法结论在实验的基础上又通过推理抽象概括出来，它标志着物理学的真正开端这种研究方法称为理想实验法，以前学过探究真空不能传声实验时也运用到此方法【详解】（1）为了使小车在下滑时初速度相同，必须使其从同一高度滑下，这样只有接触面是不同的，从而判断出小车所受阻力越小，前进的距离越长，速度减小越慢的结论；（2）虽然不可能使阻力绝对为零，但可以依据它的变化趋势进行推断，假如小车受到的阻力为零，它将做匀速直线运动；（

23、3）研究过程表明，这是在实验的基础上，经过推理得出的，这种方法叫理想实验法【点睛】首先确定实验的探究目的：物体不受力时怎样运动；题干中图示围绕该目的设计了实验，为了逐步减小阻力（通过改变接触面粗糙程度来实现），同时注意应采用控制变量法，保证小车到达平面时速度相同（通过保持下滑时高度一致来实现）22在探究二力平衡的条件的实验之后，李平同学将实验桌上的小车换成了木块。他发现左右两边所挂的钩码不相等时，木块也能在桌面上静止不动，他做了三次实验，数据记录如下表。记录号左边砝码质量m1/g右边砝码质量m2/g木块状态156静止21011静止31110静止这令他对二力平衡的条件产生了怀疑。你认为他的怀疑有

24、道理吗请分析产生上述实验现象的原因。【答案】他的怀疑没道理，因为他没有考虑到木块和桌面之间的摩擦力【解析】【分析】要掌握二力平衡的概念，知道作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，则这两个力是一对平衡力，在该实验中要考虑摩擦对实验结果的影响【详解】小车的轮子与木板之间为滚动摩擦，摩擦力较小，若换为木块，木块与桌面是滑动摩擦，摩擦力较大，实验中会影响我们观察物体运动状态的变化，从而影响实验结果；所以他的怀疑没道理，因为他没有考虑到木块和桌面之间的摩擦力【点睛】掌握二力平衡条件，并能利用二力平衡条件判断力的大小关系，同时考查了学生根据实际情况迁移运用摩擦力相关知识来分析实际

25、问题的能力四、简答与计算23从高空下落的物体，速度越来越大，所受到的空气阻力也会随速度的增大而增大，因此物体下落一段距离后将以某一速度做匀速运动，通常把这个速度称为收尾速度。（如雨滴从高空下落，到接近地面时就匀速下落）研究发现，相同条件下，空气对不同材料的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系。下表为某同学研究的实验数据。小球编号1234小球质量102g254540小球半径103m2小球的收尾速度m/s16404020根据表格中的数据。求：编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受到的空气阻力之比。【答案】1:9【解析】【分析】首先确定实验探究目的：研究的是物体受到的阻力大小与半径和速度的关系

26、；根据题干中的意思可知，当物体达到收尾速度时处于平衡状态，即mg=f；对比不同编号的数据可以知道小球受到阻力与球的半径和速度的关系；【详解】处于首尾速度的时候,物体做匀速运动,即受力平衡,此时f=mg；因小球2、3在收尾速度时处于平衡状态，进行受力分析可知：mg=f，则f1：f2=m1g：m2g，即f1：f2=（5102g10N/g）：（45102g10N/g）=1:9【点睛】小球1、2对比得到,小球质量比为2:5,即在收尾是阻力之比为2:5,此时小球速度比为2：5,半径1:1,所以得出结论：f与v成正比小球2、3对比得到,小球质量比为1:9,记在收尾时阻力之比为1:9,此时小球速度比为1:1

27、,半径1:3,所以得出结论：f与r2成正比24乘客在公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示。请用物理知识解释这样提醒的道理。【答案】因为原来车和人是静止的，当车突然启动时，由于惯性，人会向后倾倒，所以公交车上常听到“车辆启动，请您抓好扶手”的语音提示【解析】【分析】根据惯性的知识分析解答。【详解】公交车启动前，人和车处于静止状态；公交车启动后，乘客的脚因为受到摩擦力的作用向前运动，而乘客的上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态，所以容易向后摔倒，造成伤害，故应抓好扶手。25一门反坦克炮瞄准一辆敌方坦克，开炮后经看到炮弹击中目标坦克爆炸起火，再经过听到炮弹在坦克上的爆炸声。（假设当时的声速是340m/s）（1）炮与坦克的距离是多少（2）炮弹的飞行速度是多少【答案】（1）714m/s（2）1190m/s【解析】【分析】注意分析题干中的意思，第一个是指从炮弹发射到看到目标坦克起火的时间（炮弹飞行时间）；再经过听到炮弹在坦克上的爆炸声，说明爆炸声传到人耳用时为，在根据速度公式进行计算