精品解析:沪科版八年级全册物理单元测试:第七章力与运动(解析版)_第1页
精品解析:沪科版八年级全册物理单元测试:第七章力与运动(解析版)_第2页
精品解析:沪科版八年级全册物理单元测试:第七章力与运动(解析版)_第3页
精品解析:沪科版八年级全册物理单元测试:第七章力与运动(解析版)_第4页
精品解析:沪科版八年级全册物理单元测试:第七章力与运动(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、PAGE9第七章力与运动单元测试一、填空题1如图,质量为3g的物体A被100N的水平压力F压在竖直的墙上恰好保持不动,则此时物体受到墙壁的摩擦力是_N,方向为_,若增大水平方向的压力,则摩擦力_填“增大”“不变”或“减小”。【答案】1302竖直向上3不变点睛:本题考查摩擦力和二力平衡知识,解题关键是从物体的状态入手,先判断物体处于平衡状态,然后根据平衡力的知识计算摩擦力的大小。2如图所示,物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水平面向右做减速直线运动。假设物体运动时,重力突然消失,请推断物体的运动情况将是:_。【答案】水平向右匀速运动【解析】物体在重力、支持力和摩擦力作用下,沿足够长的水

2、平面向右做减速直线运动。假设物体运动时,重力突然消失,则物体对水平面没有压力,则水平面对物体也不存在支持力,摩擦力也就消失了,即物体不再受到力的作用,故物体将水平向右匀速运动。点睛:本题考查牛顿第一定律知识,属于易错题,易错点在于当重力突然消失后其受到的支持力和摩擦力也将消失。3宇宙飞船进入轨道,可近似看成是绕地球做匀速圆周运动,飞船内的宇航员几乎处于完全失重状态,以地球为参照物,飞船的运动状态是_的填“变化”或“不变”,宇航员的惯性大小与进入太空前相比_填“不变”“增大”或“减小”。【答案】1变化2不变【解析】宇宙飞船进入轨道,可近似看成是绕地球做匀速圆周运动,飞船内的宇航员几乎处于完全失重

3、状态,以地球为参照物,宇宙飞船虽然速度大小不变化,但是飞船的运动方向发生变化,故飞船的运动状态是变化的,因惯性的大小只与质量有关,宇航员的质量不发生变化,故宇航员的惯性大小与进入太空前相比不变。点睛:本题考查运动状态的变化判断和惯性,属于易错题型,物体速度大小的变化对学生来说很容易判断运动状态发生变化,其实物体运动方向的变化也属于运动状态的变化。4旅行归来,小虎把车上观察到的茶杯中水的变化情况画成了图片,想考一考小伙伴们。如图a所示,小车与盛有水的烧杯一起向右做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,烧杯中水面的状态如图b所示,则小车运动状态变化的可能情况是_。【答案】向右减速运动或向左加速

4、运动【解析】从图中可以看出当杯子随车子运动状态发生改变时,水由于惯性发生坐地有高的水面,说明此刻以水为参照物杯子向右速度,故小车的运动状态变化的可能是向右减速运动或向左加速运动。5生活中你经历过或者从电视等媒体上看到过下列几种情况:从树上掉下的苹果;司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;锤头松了,把锤柄的一端在物体上撞击几下;绕地球做圆周运动的人造卫星;跳远运动员都是跑一段距离才起跳。其中利用惯性的有_。填序号【答案】【解析】现象分析:从树上掉下的苹果;是因为苹果受到重力的作用,不属于利用惯性;司机为节省燃油,在汽车进站时,提前关闭油门;利用惯性向前运动一段距离;锤头松了,把锤柄的一端在

5、物体上撞击几下;利用惯性当锤柄停止运动时,锤头由于惯性将继续向下运动,从而锤头牢牢套在锤柄上;绕地球做圆周运动的人造卫星;没有利用惯性;跳远运动员都是跑一段距离才起跳,即利用惯性人离开地面后由于惯性将继续向前运动,从而提高成绩。的箱子放在水平地面上,地面对箱子的支持力大小为_N。小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,则改用60N的力水平推这个箱子时,地面对箱子的摩擦力大小为_N。g=10N/g【答案】1500240【解析】试题分析:二力平衡的条件是:作用在同一物体上的力,大小相等,方向相反,作用在同一直线上,箱子处于静止状态,竖直方向受到重力和支持力的作用,F=G=mg=50g1

6、0N/g=500N;小宇用40N的力水平推这个箱子,刚好能使其匀速运动,箱子处于平衡状态,箱子受的摩擦力f=F=40N,摩擦力大小和压力、接触面积大小有关,改用60N的力水平推这个箱子时,箱子对地面的压力不变,接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为40N考点:二力平衡的条件的应用、影响滑动摩擦力大小的因素。的钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速直线运动,若突然剪断轻绳不考虑绳重和绳子与滑轮的摩擦及空气阻力,则所受的摩擦力将越来越大,方向水平向左所受的摩擦力为M-mg,方向水平向右,方向水平向右【答案】B【解析】在轻绳的拉力作用下木块A沿桌面做匀速直线运动,若突然剪断轻绳,则木块A在摩擦

7、力的作用下减速运动,由于惯性木块A向右运动,故受到摩擦力的方向水平向左,摩擦力的大小与匀速运动时大小相同,等于钩码的重力,答案选B。13如图,一物体放在粗糙的水平地面上,在斜向上的拉力F的作用下向右做匀速直线运动。以下说法正确的是A在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力B在水平方向上,物体受到的拉力F与地面的摩擦力是一对平衡力C在竖直方向上,物体只受到地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力D在竖直方向上,物体受到的重力与地面的支持力是一对平衡力【答案】A【解析】对物体在水平方向上进行受力分析可知,在水平方向上,物体受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力作用,故A正确;水平方

8、向合力为0,即地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力合力为0,所以物体受到拉力F与地面的摩擦力不是一对平衡力,故B错误;对物体在竖直方向上的受力情况进行分析可知,在竖直方向上,物体受到重力、地面的支持力和拉力F沿竖直方向的分力三个力的作用,故C错误;竖直方向合力为0,即重力,支持力与拉力分力的合力为0,所以物体受到的重力和地面对物体的支持力不是一对平衡力,故D错误,故选A。1、m2,轻绳张紧时拉力处处相等不计滑轮与绳的摩擦。求:1水平桌面上的物体甲受到哪几个力的作用,并说明各力的大小和方向;2请推证滑块甲与桌面间的动摩擦因数=m2/m1。【答案】1m2g;2见解析所示【解析】(1)小球乙的重力:

9、G乙=m1g,甲乙做匀速直线运动,故水平桌面上的物体受到重力作用,重力的方向竖直向下,大小m1g,支持力的作用,支持力的方向竖直向上,大小m1g,拉力的方向水平向右,大小m2g,摩擦力方向水平向左,大小m2g;(2)甲的重力G甲=m1g,甲对桌面的压力FN=G甲=m1g,由于甲做匀速直线运动,甲受到的拉力和摩擦力是一对平衡力,则摩擦力Ff=F=G乙=m2g,因为Ff=FN,所以滑块与桌面间的动摩擦因数:=22如图甲,质量分布均匀的长方体木块静止在粗糙水平桌面,木块的重为G=50N,现用大小为10N的水平推力F作用木块一端,使木块做匀速直线运动。已知木块运动时所受摩擦力与桌面对木块的支持力成正比

10、,比例系数为。1求木块运动时所受摩擦力及比例系数的大小。2竖直截面S将木块分成a、b两个等大的长方体,如图乙,求木块匀速运动时,a对b的作用力大小。【答案】1;25N【解析】(1)木块在水平面上做匀速直线运动,受到平衡力作用,摩擦力f=F=10N;木块在水平面上,对水平面的压力等于物重,即F压=G=50N,摩擦系数=;(2)a、b所受的摩擦力大小相等,对整体分析,这个木块受到的力为:F=2f=10N,解得:f=5N,对b分析可知,b匀速运动,所以a对b的推力为:Fb=f=5N。23物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌

11、面上。1画出物体所受各力的示意图;2试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。【答案】1;2由于物体静止或处于平衡状态,所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等;根据题意,桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力大小相等;因此物体对桌面的压力和物体受到的重力大小相等。【解析】试题分析:(1)静止在水平桌面上的物体受到重力和支持力作用,根据规则物体的重心在物体的几何中心、重力的方向总是竖直向下和支持力的方向和接触面垂直并指向接触面外,过重心表示出重力的方向和支持力的方向;(2)先根据物体静止时受平衡力作用,得出与重力大小相等的支持力,然后根据压力和支持力是一对相互作用力分析压力与支持力的大小关系,结合等效替代法找出压力与物体重力的大小关系(1)过重心作竖直向下的重力和竖直向上的支持力如图所示(2)证明:由于物体静止(即处于平衡状态),所以物体受到的重力和支持力是一对平衡力,大小相等;由于支持力和压力是一对相互作用力,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论