精品解析：人教版八年级上册物理第一章机械运动单元测模拟试题（解析版）

1、PAGE17第一章单元测试题一、单项选择题1观察身边的物理现象下列估测最接近实际的是C初中物理课本一页纸的厚度约为【答案】A【解析】【分析】利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法，叫估测法【详解】左右。此选项符合实际；B中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，物理课本的宽度略小于18cm，在16cm左右。此选项不符合实际；左右，物理课本一张纸的厚度与此差不多，在80m=左右。此选项不符合实际；，此选项不符合实际；故选A是指空气中直径很小的颗粒，其直径还不到人的头发丝粗细的二十分之一，中的“”是表示颗粒直径的数值，关于它的

2、单位，下列选项中正确的是（）米【答案】A【解析】试题分析：根据对含义的掌握作答解：环保学规定：是空气中直径不大于微米（m）的可吸入固体颗粒物故选A【点评】此题考查的是我们对的了解，体现了物理规律与社会生活的密切联系3汽车在平直的公路上匀速行驶，通过的路程s和时间t的关系图象是（）【答案】B【解析】汽车在平直的公路上匀速直线行驶，通过的路程s和时间t的关系图像应该是过原点的射线，正确选B。此题考查了路程时间图像。4摄影师抓拍了一个有趣的场面（如图）：一只乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩。下列说法正确的是A以乌鸦为参照物，老鹰是静止的B以地面为参照物，乌鸦是静止的C以老鹰为参照物，乌鸦是运动的D以地面为

3、参照物，老鹰是静止的【答案】A【解析】试题分析：判断一个物体是运动的还是静止的，要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化；若位置有变化，则物体相对于参照物是运动的；若位置没有变化，则物体相对于参照物是静止的解：（1）乌鸦站在飞翔的老鹰背上休憩，乌鸦和老鹰是相对静止的，因此以乌鸦为参照物，老鹰是静止的；（2）老鹰托着乌鸦飞翔，因此以地面为参照物，乌鸦是运动的故选项BCD错误，选项A正确故选A【点评】一个物体的运动状态的确定，关键取决于所选取的参照物所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同这就是运动和静止的相对性5从匀速直线运动的速度公式得出的结论，正确的是速度与时间成反比C速度不变，路程与时

4、间成正比D速度与路程成反比【答案】C【解析】试题分析：做匀速直线运动的物体，速度大小、运动方向都是不变的，即速度的大小与物体通过的路程和运动时间无关在匀速直线运动中，速度是个定值，即路程与时间的比值是个定值，也即路程与时间成正比，而与物体通过的路程和运动时间无关故选C考点：速度公式及其应用；匀速直线运动点评：本题主要考查学生对匀速直线运动的概念的理解和掌握对于物理公式，不能只站在纯数学的角度理解，还要考虑它的物理意义6某同学先后三次测量同一物体的宽度，测得的数据分别是、，则测得该物体宽度为【答案】A【解析】试题分析：在一般实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值，平均值在计算到比测量值多一

5、位数字后再四舍五入，即平均值应保留与测量值相同的位数解：减小误差的方法是多次测量求平均值；该物体的宽度是：故选A点评：此题考查学生对数据的处理、误差的定义、误差产生的原因、减小误差的方法等知识点比较简单，学生一般不会出错但注意分度值代表者测量结果的准确程度，分度值的下一位为估读值，跑步速度是s，队伍全部通过一长100m的涵洞，需要的时间是【答案】A【解析】试题分析：已知队伍的长度和涵洞的长度，队伍过涵洞经过的距离为队伍长加上涵洞长，跑步速度已知，根据公式t=可求需要的时间解：队伍过涵洞经过的距离为S=S队S洞=50m100m=150m，需要的时间t=60s故选A【点评】本题考查时间的计算，关键

6、是速度公式及其变形的灵活运用，难点是队伍所走路程的计算，这也是本题的重点，汽车行驶的速度是54m/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是（）A运动员、汽车、羚羊B汽车、羚羊、运动员C羚羊、汽车、运动员D运动员、羚羊、汽车【答案】C【解析】试题分析：先由速度公式求出运动员的速度，然后统一运动员、汽车、羚羊的速度单位，然后按从小到大的顺序排列三者的速度解：运动员的速度：v运动员=10m/s；汽车的速度：v汽车=54m/h=54=15m/s；羚羊的速度：v羚羊=20m/s；因此速度从大到小的顺序是：羚羊、汽车、运动员，故C符合题意；故选C【点评】本题考查了比较速度大小问题，要比

7、较物体速度大小，要求出物体的速度、统一速度单位，然后再比较速度大小9甲乙两物体做匀速直线运动，如果甲乙速度之比为4：3，通过的路程之比为5：2，则所用时间之比为（）：8【答案】D【解析】试题分析：已知物体间的速度关系及路程关系，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间之比考点：速度公式及其应用点评：本题考查了求物体的运动时间之比，熟练应用速度公式的变形公式即可正确解题10甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下列说法中不正确的是内，甲乙同学都做匀速直线运动内甲乙两同学运动的路程相等末甲乙两同学速度相等【答案】D【解析】试题分析：由图示可知，甲同学出发的比乙同学晚4

8、s，故A正确；由图像都是直线可知，4s-8s内，甲乙同学都做匀速直线运动，故B正确；两同学在第8s相遇时所走的路程都是50m，故C正确；由图示可知，甲的速度为50m/4s=125m/s，乙的速度为50m/8s=625m/s，故D错；应选D。考点：机械运动【此处有视频，请去附件查看】的成绩获得冠军。测得她在50m处的速度是6m/s，到终点时的速度为s，则全程内的平均速度是【答案】B【解析】计算全程的平均速度，要用整个路程除以全程所用的时间。晓燕在全程内的平均速度是。的速度做匀速运动，通过的路程是200m，则通过这段路所用的时间是（）【答案】D【解析】试题分析：根据公式v=s/t可知，通过这段路所

9、用的时间是：t=s/v=200m/（20m/s）=10s，故应选D。考点：速度与路程13有位诗人坐船远眺，写下了著名诗词：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行。”诗人在诗词中前后两次对山的运动进行描述，所选择的参照物分别是风和地面【答案】B【解析】看山恰似走来迎以船为参照物仔细看山山不动（以地面为参照物），选B二、填空题14五一假期，小明与父母乘长途汽车外出旅游，小明看见前面的小车与他的距离保持不变，后面的卡车离他越来越远。如果以长途汽车为参照物，小车是_选填“静止”或“运动”的，卡车是_选填“静止”或“运动”的，小明的爸爸说小明没有动，他选的参照物是_。【答案】静止运动长

10、途汽车（或小车）【解析】【分析】运动和静止是相对的，判断一个物体是否运动，关键看它与所选的参照物之间的位置是否发生了变化，如果发生了变化，则它是运动的，如果没有发生变化，则它是静止的【详解】以长途汽车为参照物，卡车与小明之间的位置发生了变化，所以卡车是运动的；若以小明或长途汽车为参照物，后面的卡车离他越来越远，说明位置发生了变化，所以卡车是运动的；若以长途汽车为参照物，小车与长途汽车之间的位置没有发生变化，小车是静止的。若以长途汽车为参照物，小明与长途汽车之间的位置没有发生变化，小明是静止的，所以小明爸爸说小明没有动。15某物体做匀速直线运动，它在200s的时间内通过的路程是800m,这个物体

11、在最后100m的路程中的速度是_m/s,所用的时间是_s【答案】14225【解析】试题分析：做匀速直线运动的物体速度保持不变，已知路程与运动时间，由速度公式可以求出物体的速度，由速度公式的变形公式可以求出物体的运动时间解：物体的速度v=4m/s；物体做匀速直线运动，速度保持不变，在最后100m内的速度是4m/s，v=，物体在最后100m内的运动时间：t=25s；故答案为：4；25点评：本题考查了求物体的速度及运动时间，难度不大，熟练应用速度公式及其变形公式即可正确解题16在“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景中，比赛开始后，“观众”通过比较_认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一

12、觉，“裁判员”通过比较_判定最先达到终点的乌龟运动得快。物理学中用_表示物体运动快慢程度。【答案】1相同时间内的路程2相同路程所用的时间3速度【解析】【分析】比较物体运动快慢的基本方法有两种：（1）在时间相同的情况下比较运动路程的长短，路程长的运动的快；（2）在路程相同的情况下比较运动时间的长短，运动时间短的运动的快【详解】1龟兔进行赛跑，比赛开始后“观众”通过比较相同时间内的路程，认为跑在前面的兔子跑得快。2由于兔子中途轻敌睡觉，“裁判员”通过比较相同路程所用的时间，来判断先到达终点的乌龟跑得快。物理学中用速度表示物体运动快慢程度。17如图是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动时的路程随时间变

13、化的图线。根据该图线能够获得合理的信息有：信息一：他们是同时开始运动的；信息二：；信息三：；等等【答案】1骑车者比跑步者速度大2骑车者的速度为s【解析】信息二：由图看出，骑车者在15s内运动了200m；信息三：由图看出，跑步者在25s内运动了200m，所以，骑车者速度比跑步者速度大。点睛：掌握路程时间图象的坐标的意义及图象的意义此题属开放题，答案不唯一。18如图所示，物体甲的长度为_cm，停表乙的示数为_s。【答案】12【解析】【分析】（1）刻度尺使用之前，需要首先观察其量程、分度值和零刻度线刻度尺如果发生零刻度线磨损的情况，可以从某一个完整的刻度开始测量，同时要估读到分度值的下一位刻度尺测量

14、时，要放正，视线要与尺面垂直记录时，既要记下数值，又要记下单位（2）根据秒表的结构和刻度盘的单位进行分析，即小刻度盘的单位是min，大刻度盘的单位是s，然后读出时间【详解】（1）1cm=10mm；此刻度尺的分度值是：1mm；根据图中显示，物体左端与对齐，右端与对齐，物体的长度是；（2）小盘的分度值是，指针在5min和6min之间；大盘的分度值是，而大盘指针在，因此秒表读数为=560s=三、实验探究题19如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用_和_测平均速度（2）该实验原理是_（3）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量_（填“路程”或“时间”）时造成的误差（

15、4）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越_（填“大”或“小”）；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越_（填“大”或“小”）（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是_直线运动（选填“匀速”或“变速”）（6）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3那么，v1、v2、v3的大小关系是_（选填、=）【答案】1刻度尺2秒表3v=4时间5大6大7变速8【解析】【分析】（1）公式v=既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间（

16、2）若要计时方便，应使所用的时间长些（3）斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大【详解】1平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值,要测出速度，应测量出小车运动的距离和时间，所以要用到刻度尺和秒表；故实验的目的是练习用刻度尺和秒表测平均速度（2）实验原理为v=；3斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，减小测量时间的误差，斜面坡度应小些；4斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程越长，其平均速度越大；小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大，小车运动的平均速度越大；（5）实验时观察到，小车沿斜面顶端

17、下滑到斜面底端的速度越来越大，故是变速直线运动6由于小车在下滑过程中做加速运动,所以上半段的平均速度最小,下半段的平均速度最大,全程的平均速度居中,因此v2v320如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是_（选填“运动”或“静止”）的；（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为_m/s；（3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较_（选填“快”或“慢”）【答案】运动慢【解析】：（1）塞子向对于气泡的位置在不

18、断的变化，所以，塞子是运动的（2）由题意知，路程S为米，时间t为7s利用速度计算公式可以求得气泡的速度：v=s（3）要测量运动物体通过的路程和对应的时间由于物体是动态的，由日常生活中的经验可知，物体运动的越慢，越易于测量故应使气泡在管内运动得较慢故答案为：（1）运动；（2）；（3）慢四、综合应用题21如图的两个交通标志牌的含义是什么按交通规则要求，从交通标志牌的地方到薛家湾至少需要多少分钟？【答案】1“40”表示该路段汽车速度不能超过40m/h；“薛家湾12m”表示标志牌处距薛家湾12m；2从此标志牌所在的位置到达薛家湾至少需要，合18min【解析】【分析】（1）交通标志牌“40”是限速的标志，指的是速度不能超过40m/h；“薛家湾12m”，是指从该标志牌到薛家湾还有12m；（2）已知汽车的最大速度和到薛家湾的距离，由速度公式的变形公式可以求出从此标志牌所在