初中化学溶液的浓度

1、第第 页共14页若要将1OOg10%的氯化钠溶液稀释成2%.需要加入水的质量go32、（16分）泡菜制作在我国历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在11%左右的食盐水里经密封发酵而成。现要配制100克11%的氯化钠溶液。1）实验用品如图1，其中还缺少的仪器是2）配制过程的实验步骤如图2，用图中序号表示配制该溶液的正确操作顺序为CD图2（3）上述实验中，操作中玻璃棒的作用是（4）某同学用如图的方法称取所需食盐，若要保证所配食盐水中溶质质量分数不变，该同学应量取水的体积约为mLo（5）下列操作可能导致氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是（填序号）。食盐潮湿不干燥量取水时仰视读数装瓶时，有部分溶液洒出量筒量

2、取水前先用蒸馏水润洗（6）若改用溶质质量分数为22%的氯化钠溶液来配制此溶液，需要加入水的质量为O（7）配好的氯化钠溶液，应转移到下列哪种试剂瓶中请你为配好的氯化钠溶液，在图E中书写正确的标签.33、（16分）请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按A计分。A粗盐中难溶性杂质的去除B配制一定溶质质量分数的NaCl溶液（1）涉及到的实验操作依次是（填序号）。（2）蒸发过程中，需用玻璃棒不断搅拌，作用是。（1）涉及到的实验操作依次是（填序号）。（2）溶解过程中，需用玻璃棒不断搅拌，作用是。可供选择的实验操作：A.溶解B.称量固体C.蒸发D.过滤E.量取34、（16分）现有三支试管，分别加入不

3、同温度和体积的水，试管编号及相关数据如下表试管编号ABC水的体积/mL51010水的温度/c202050（1）向三支试管中各加入0.5g硫酸铜粉末，完全溶解.溶液颜色最深的是.（2）再向B.C两支试管中加硫酸铜粉末至饱和，贝怕中溶液的颜色较C中的.（3）由此实验可得出：溶质的质量分数越大，有色溶液的颜色越；35、（16分）完成下列实验题（实验一）结合净化黄泥水的活动经验和加工自来水的原理，指出下列杂质的除去方法（填方法名称）水中杂质种类除去杂质的方法名称颗粒较大的不溶性杂质颗粒较小的不溶性杂质可溶性杂质实验二）实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。请完成下列问题：（1）B仪器的名称是，D仪器的名

4、称是。（2）完成本实验，所需仪器除B.E外，还必须选用上述仪器中的（填仪器编号），仪器E的作用是。（3）配制的步骤可以概括为计算、称量和量取、装瓶。（4）如果量取水的体积时，操作者的视线是仰视，贝所配溶液的质量分数将（填偏大”或“偏小”或“不变”）。36、（16分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。A用氯化钠配制100g0.9%的生理盐水B粗盐中难溶性杂质的去除（1）量取液体用到的仪器有_（填序号）；（2）溶解时玻璃棒的作用是。（1）过滤需要用到的仪器有（填序号）；（2）蒸发过程中，需不断进行搅拌，其原因是。可供选择的主要仪器：试管烧杯蒸发皿托盘天平10mL量筒100mL量

5、筒药匙胶头滴管漏斗酒精灯铁架台玻璃棒37、（16分）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题：（2）CO2的制取方法有多种，若用加热碳酸氢钠固体制取C02，应选用的发生装置为_（填装置序号，下同），收集装置为；若用大理石与稀盐酸反应制取CO2,则反应TOC o 1-5 h z的化学方程式为。（3）小海同学在装置B中加入15%的过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。若用F装置收集氧气，氧气应从（填“a”或“b”）端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流，小涛同学提出可以从两个方面加以改进：一是将制取的装置B换为上图中的装置；二是将过氧化氢溶液加水稀释。如果把50g溶质质量分数为15%的过氧化氢

6、溶液稀释成溶质质量分数为10%的溶液，需加水的质量为克。38、（16分）水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要了解水、爱护水、节约用水。（1）天然水中含有许多杂质，实验室要分离出水中的不溶性杂质，通常选择（选填“过滤”或“蒸发”）的方法。在该操作中用到的玻璃仪器，除了漏斗、烧杯外还需要，该仪器在该操作中的作用是；（2）天然水多为硬水，硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用来降低水的硬度（3）水是配制溶液时最常用的溶剂。下图是某校化学兴趣小组同学配制85g10%的NaCl溶液的实验操作示意图：I用图中的序号表示配置溶液的正确操作顺序是（填序号）；I用图中的序号表示配置溶液

7、的正确操作顺序是（填序号）；.1匕“*II若上图中祛码的质量为8g，游码的读数为0.5g，则称得氯化钠的质量实际为g；III若小敏同学在量取水的体积时，操作如下图B所示，则配制的溶液溶质质量分数10%（填“V”、“”或“=”）；ABC（4）如果人类再不珍惜水资源，那么世界上的最后一滴水将是人类自己的眼泪”。因此，从现在开始，我们要珍惜水资源。请结合生活实际，提出一条节水措施39、（39、（16分）实验室利用下图实验装置进行有关化学实验，请回答下列问题：（1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲；乙。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的（填序号），写出该反应的化学反应方程式，用充满水的装

8、置E收集氧气，则氧气需从（填“a”或“b”）端通入。（3）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是，选用装置C作为发生装置，优点是，利用向上排空气法用装置E收集二氧化碳，验满时燃着的木条应放在（填“a”或“b”）端。（4）对上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发操作。TOC o 1-5 h z选择上图中F装置进行过滤，装置中的明显错误为。改进F装置后进行过滤，用G装置对滤液进行蒸发，随着溶剂的不断减少，还可能有（填化学式）逸出，当时，停止加热。（5）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气的化学反应方程式为。某小组同学用20%的过氧化氢溶液和二氧化锰固体，并选用B装置来制氧气。实验中，同

9、学们发现不能得到平稳的氧气流。大家提出从两个方面加以改进：一是把发生装置由B改为D,其理由是；二是将过氧化氢溶液加水稀释。溶液的稀释需要经过计算、量取、稀释三个步骤。在全过程中,除了烧杯外,还需要用到的仪器有（填序号）。量筒药匙试管酒精灯胶头滴管玻璃棒如果把50g质量分数为20%的过氧化氢溶液稀释成5%的过氧化氢溶液，需加水_mL。40、（16分）根据下列图示的实验操作,回答问题:（1）若要完成“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验，主要进行的实验步骤依次是计算、称量、量取、装瓶贴签（填操作名称），现要配制0.9%的氯化钠溶液150g，需要质量分数为12%的氯化钠溶液（密度约为1.09g/cm3）mL（计算结果精确到0.1）。（2）若要完成“粗盐中难溶性杂质的去