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1、课题:偷吃披课题:偷吃披萨的小老1 次(90 分钟授课对象认知A。教学目标课前准备相关ppt第一阶段:开场引上课流程(鼓励小朋友回答,增加课堂互动性,锻炼语言表达能力认识几种常见的中西餐的的餐具。感受生活中各个国家的人用餐的不同方式,了解中餐、西餐的主要差异。 体验西餐中各种餐具的喜欢用筷子吃饭,这是 国家几千年来的传统。使 国家特有的。 吃的饭餐有个名字叫中餐。那这个刀叉是西方国家的人用课前准备PPT第二阶段:探索发(请有经验的幼儿来介绍。了解一些基本的用餐礼仪找错误,加深对用西餐礼仪的认识。一边找错误一边出示,并且带领幼儿进行相关礼仪的练习。师:现在 了解了吃西餐的基本的礼仪,到西餐厅用餐
2、 很安静的哦! 去用餐要做一个小淑女和小绅士,来男生小朋友到老师这儿来,给 带上领结,这样更像小绅士了!小客人去用餐吧! 记要做小淑女和小绅士哦!(儿歌说完后,引导小朋友观察今天要学习的披萨第三阶段:想象力延伸与创作 课前准备师师:师制作出披萨面饼的样子和切成块状的造型。(也可以提前做一些半成品把粘土做成不同造型装饰(蔬菜、烤肠、肉等等)详见创作步骤PPT(老师可根据实际情况进行调整。第第五阶段:表述、用具收拾老师鼓励学生和大自己的作品。(大胆自信的说出西餐礼仪等与上课有关的知识点告诉家长的话提问:今天画了什么呀提问:披萨要送给谁呢?提问: 还画了什么?食物?面条 家长,今天学习的是偷吃披萨的小老鼠,一起了解了披萨的制作,大家都各自选择了漂亮的配色,每个小朋友都当了大厨师呢,还学习了蔬菜的制作,孩子们这次用粘土进行创作,
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