3.教案与教学反思第六单元太阳_第1页
3.教案与教学反思第六单元太阳_第2页
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21课 备授间多教学流主体设计教师讲述后羿射日的神话故事,让学生想:能不能用箭射下s ;“较”读 jiojio 。蔬故事要简 程教学流程系,课文哪些自是讲和地球关系的?创设情境,激发自主学习愿望:,现在我就是公公,知道大家都想了解我。我呀,离很远、很远,身体很大、很大,温特,?现在请 读第 13 自,看看课文是怎样把的这些特点写清楚、写明白的,然后选一个你最感的特点认真阅读。学习“大”的小组汇报,教师相机课件。如,说体会:左边是130万个地球,右边是一个,中间以等号连接。教师总结并鼓励学生发现的列1-3自。初步的了 事例来说明与人类的密切关系。教师引导学生归纳:没有就没有人类生存所需的一切,就没有自然气候的变化,就没有地球上的一切生命,自然也就没有这个美丽可爱的世计计远没有就没有这个美丽可爱的世界记

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