2012新课标同步导学高一历史练习1.2岳麓版必修_第1页
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文档简介

1、A400 B300C700D100 解析： 本题考查对“初税亩”概念的理解。春秋后期，鲁国实行初税亩，规定不论公答案： 从西周的“田里不鬻”到战国时期的“民得”这种变化所反映的实质是( ) C私田主人的土地所得到承认 解析： 要分清生产力和生产关系的含义，题中西周的“田里不鬻”到战国时期的“民答案： 各诸侯国实行税制 B各诸侯国实行变法运解析： 题干要求的是“途径”，A项指初级税制，D项是原因答案： 解析： 本题可用排除法。井田制实质是一种土地国有制；宋初“田制不立”、“不抑兼并”；均田制自北魏开始实行，A、B、D 三项错误。答案： 租佃解析： 本题旨在考查学生运用所学知识分析理解材料的能力。

2、材料中北魏百姓因饥荒 治，A、C、D 三项与史实不符。答案： 本题考查学生分析问题能力。土地兼并的根源在于土地私有制的存在；B、D 答案： 商品经济发展土地私有制的进一步发展契约纳租方式的确定农A. 解析： 本题主要考查租佃制发展的原因，结合所学知识可知答案： 解析： 材料表明的是佃农将一部分农产品拿到市场上进行贸易，这种佃农可以获得实际利益，大大提高了他们的生产积极性，促进了农业的发展。A、B、D 三项表述不正确，与答案： 材料一 今农夫五口之家，其服役者不下二人，其能耕者不过百亩，百亩之收不过百材料二 15 40 20 20 105亩，授田与归还国家的办法与露解析： 本题旨在考查学生运用所

3、学知识分析、理解材料的能力。第(1)问对材料一进行概括，由最后一句关键句可知反映的是“土地兼并严重，农民生活困苦”的社会问题，据所学知识回答造成这一问题的根本原因和土地私有制确立的影响。第)问据材料二及出处，可知其反映的是北魏的均田制，由其内容可推知其意义是使农民得到了一定的土地，缓和了社会，限制了土地兼并，由其内容及土地还授情况可知，均田制是经营国有土地的制度，但其中部分土地受田者可以传给子孙，所以其实质是土地国有制和私有制相结合的答案： (1)社会问题：土地兼并严重，农民生活困苦。根本原因：土地私有制发展，土地频繁。影响：土地私有制的确立适应了生产力发展的需要，推动了生产力的发展，但土地兼并影响了国家的财赋收入，农民失去土地，生活 ，社会 不安。(2)北魏实行的均田制。意义：使农民获得一

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