四年级下册语文一课一练：1古诗词三首人教(部编版)_第1页
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1、s）。）舍。）落在 xsh（）一晚。） 未（） 味（之情。）的 l s）。）舍。）落在 xsh（）一晚。） 未（） 味（之情。）的 l b（） 径（） 经（）菜（彩（）1、一、一字多音我会选。xi 1.昨天晚上，我在同学家住了一宿（2.下了晚自习，同学们都要回宿（二、读拼音，写汉字。黄昏时分， 一只蜻蜓 x x（上，准备要在这儿借 s（三、火眼金睛，辨字组词。宿（宜（四、读读古诗，说说自己的理解。1.这首诗是 _代诗人_写的。诗中描写了 _种景物，分别是_。表达了诗人2.“ _ ，_。”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。2、生字抄写（与上学期要求一样）3、背诵并默写三首古诗4、用词语来形容

2、这样的美景。以前学过的描写春景的诗句。5、作者以及写作背景杨万里，字廷秀，号诚斋。吉州吉水（今江西省吉水县黄桥镇湴塘村）人。南宋大臣，著名文学家、诗人，与陆游、尤袤、范成大并称“南宋中兴四大诗人”，被誉为一代诗宗。因宋光宗曾为其亲书 “诚斋”二字，故学者称其为“诚斋先生”。写作背景：这首诗作于宋光宗绍熙三年（ 1192年）。诗人在外出的旅途中，经过新市，住在一间姓徐的人开设的客店里， 农村美丽的风光和儿童嬉戏的情景，深深吸引了他，触发了他的诗兴。6、注意读准平舌音“宿”，翘舌音“疏”，边音“篱”注意“篱”上下结构，上窄下宽，倒数第二笔是撇折。“疏”左右结构，左窄右宽，第一笔是横撇，下面的“止”

3、最后一笔横要变成提。7、诗中写到的景物有“篱” （篱笆）“树”“菜花”（油菜花）“儿童”“黄蝶”；“树头”是指树枝上。新市：地名，在今湖南攸县北。）的篱落）的儿童）的菜花“小路”就是诗中疏疏：稀疏。（阴：）的小径）的蝴蝶）的树预设：从图中还能看到田边小路。“树头”是指树枝上。新市：地名，在今湖南攸县北。）的篱落）的儿童）的菜花“小路”就是诗中疏疏：稀疏。（阴：）的小径）的蝴蝶）的树根据学生交流情况指导理解：“篱落” 指的就是篱笆；所写的“小径”。树荫。8、（9、读好节奏。宿新市徐公店篱落/疏疏/ 一径深，树头 /新绿/ 未成阴。儿童/急走/ 追黄蝶，飞入 /菜花/ 无处寻。10、诗意：稀疏的篱笆旁有一条深长的小径，树上的花儿谢了，露出一些新绿，

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