人教版八年级上册物理 1.3 运动的快慢 同步练习

1、PAGE7第三节运动的快慢一、单选题1学习物理能让我们更好地了解生活中的一些数据，以下说法与事实相符的是（）A一本初中物理教材的质量约是5kgB通常情况下，人体的安全电压不高于36VC课桌的高度大约是100dmD人散步的速度约为10m/s2下列估测数据中，最接近实际的是（）A中学生从一楼走到六楼的时间约为5sB学校门口对汽车的限速约为40m/sC家庭电路的电压约为36VD八年级上册物理课本的质量约为260g3共享单车是节能环保的交通工具，小杨骑共享单车游玩邛海湿地公园，下列说法正确的是（）A小杨骑行的速度最大可以达到50m/sB小杨下坡时不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性C小杨骑车匀速转弯时，

2、运动状态没有发生改变D以上说法都不对4下列估测数据与实际不吻合的是（）A一个中学生的质量约为50kgB一支钢笔的长度为10dmC一位中学生步行的速度约为1.1m/sD家里标有220V，100W的白炽灯正常工作时，通过它的电流约为0.45A5如图a，在平直高速公路上的某时刻，甲、乙两车相距S，经过时间t后，两车距离变为s1（s1s）。两车的st图象如图b所示。下列有关说法正确的是（）A图b中的图线表示的是甲车的运动情况B图b中的t0时刻表示甲乙两车此时的速度相等Ct时刻一定在图b中的t0时刻之前Dt时刻可能在图b中的t0时刻之前6下列是小红同学参加体育中考的一些测量数据，其中不合理的是（）A质量

3、为46kgB身高为C肺活量为2580mLD800m长跑的成绩为3min48s7我们在学习物理时，学到了一些物理学的研究方法。比如：控制变量法、理想模型法、等效替代法、转换法、比值定义法等。下面用到转换法的是（）A探究物体的动能跟哪些因素有关时，通过木块被撞的远近来判断钢球动能的大小B探究电阻大小跟材料的关系时，控制了导体的长度、温度和横截面积相同C为了描述物体运动的快慢，我们把路程与时间之比叫做速度D计算火车从成都到自贡的平均速度时，忽略火车的长度8科学家经常用估算的方法来获得事物的有关信息。估算不是胡乱猜测，它的结果是根据已知的信息进行合理推测得到的，例如经过测量一个成年人“一拃（ha）”（

4、伸开五指，拇指与中指间最长的距离）长度约为20cm，一张课桌的高约为4拃，估算高度约为80cm。下面是小明的一些估算值，你认为符合实际的是（）A一张纸的厚度约为1mmB一个成年人正常步行时的速度约为5m/sC一个初中学生所受重力约为500ND一个鸡蛋的质量约为0.5kg9下列估测数据中，最不符合实际的是（）A人散步时的速度约为lm/sB一个普通成年人身体的体积约为60dm3C我国正在研制的新一代“蛟龙号”探测器，目标探测深度是10D一本人教版初三物理教科书的重力约为20N10共享单车是节能环保的交通工具。关于小秦骑共享单车上学的情形，下列说法正确的是:A小秦骑行的速度最高可以达到50m/sB小

5、秦骑车转弯时，运动状态没有发生改变C小秦下坡时不蹬车，单车越来越快是因为惯性增大D在骑行过程中，相对于路旁的建筑物是运动的二、实验题112022年，江西省将全面实现义务教育均衡发展，其中有一项督导工作就是检查实验报告。以下是小璟同学做“测量小车的平均速度”时的实验报告（摘要）。请你将其报告中的问题补充完整。（实验目的）测量小车的平均速度（实验原理）_（实验器材）小车、_、_、斜面、金属挡板、长方体木块（实验装置）如图所示（实验数据）如表所示（1）小车全程是做_运动。（选填“匀速”或“变速”）（2）实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_斜面的坡度。（选填“增大”或“减小”）12在打羽毛球

6、时，同学们发现羽毛的断落情况不同则羽毛球的飞行距离、飞行速度及飞行稳定性不同。他们讨论后决定从研究羽毛球自由下落这一简单的运动方式入手，探究羽毛断落情况对羽毛球下落速度的影响。（1）他们从球场收集到六只羽毛球，统计情况如下表：你认为应该选择编号为_的三只羽毛球进行对比实验。（2）甲、乙两组同学正确选择三只羽毛球后，分别设计以下方案：甲组同学：让三只羽毛球同时从三楼静止释放，比较落地的先后顺序，重复三次。乙组同学：让三只羽毛球分别从三楼静止释放，测量三只羽毛球落地时的速度。请你对甲、乙两组同学的设计方案作出评价：其中操作上简易可行的是_组同学的方案。为了使实验结论更可靠，请你对他们的实验过程提出一条