高一语文理解性默写

1、一、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐.孔子消除学生们的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境，让弟子们 畅所欲言的句子是“，.从“” 一句可以看出子路的性格直率。.子路设想的“千乘之国”面临的困难是“ ， ， , ,他认为治理这样的国家可到达的效果是“,这表达了子路自信、有抱负、 自认为具有优秀的政治才能。.冉求的政治设想中想要治理“, ”的 国家，他认为可以用三年时间到达“”的治国效果。冉求对 自己治国能力中的缺乏的态度是“ ,，这里也侧面看出他的谦逊。.赤在回答中说明自己政治志向的句子是 a，999 O对此孔子的惋惜之情溢于言表：“,?” 因为孔子认为他通晓礼乐,可以大用。6. “, ”生

2、动地描绘出了曾皙沉着、洒脱的情态，同时“”又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。六、六国论.苏洵评论六国败亡的历史，他认为六国的最终灭亡，不是通常所认为的“S ，而是弊在赂秦。.苏洵在六国论中，用“, ”描写六国 的祖辈创业的艰难，但他们的子孙对得来的土地却不太珍惜。.苏洵用精妙的比喻“, ，形象 地批判了六国的赂秦行为。.苏洵认为用割让土地的方法求得安寝的方法只能解决一时的问题，解决不了 根本问题，这是因为：， O.苏洵认为燕赵的灭亡令人同情，因为他们, ， 尽管如此也是打了败仗才灭亡的，是非常不得已的。.苏洵认为，如果六国国君把贿赂秦国的土地用来“，把侍奉秦国的心意用来“，结果一定会大不一样

3、。.苏洵认为，如果六国国君丢掉幻想，不去取悦秦国，而是“那么一定会出现“”的结果。.苏洵认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但“S借此劝说北宋统治者， “ ，.作者认为“不赂者以赂者丧”是因为:,。.苏洵借助“， S 敏锐地指出了对抗秦国的方法，此举会让对方寝食难安。.关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在六 国论中就这样评论刺秦事件：， O.为了证明自己的论点，作者在文中列举齐、赵、燕三国破灭的史实并对此加以分析。作者认为,赵国灭亡的原因是：。10.当孔子问曾皙志向时，曾皙说自己的与他人志向不同的句子 是:.孔子因到处碰壁，政治理想不能实现，所以“：

4、 ，对曾皙的述志不但盛赞, 而且喟然长叹。.在曾皙的追问下，孔子说出了哂笑子路的原因是：“ ， ， O.用动作描写来说明三个学生在述志时，曾皙一直在弹琴的句子二、谏逐客书.李斯认为有志建立王业的人不嫌弃民众，所以能彰明他的德行，这两句话是“力， O.作者以玩好为喻进行推论，从反面说明非秦国的宝物不可或缺的句子是：, , , .李斯认为五帝三王天下无敌的主要原因是“ ， O.作者以秦国历史上的四位君主的功业为事实论据，进行概括并得出成功的原因：，,进而提出诘问：“!”以驳倒吏议”。.作者用“, ; ,为喻来说明“王者不却众庶，故能明其德”的道理。.作者以人和物作比拟，指出待非秦之人不如待非秦之物

5、的句子是“，挖苦秦王看重的只是声色 珠宝，轻视人才的句子是 TOC o 1-5 h z “ ， , O.李斯写秦昭王加强和巩固了王室的权力，抑制了豪门贵族的势力的句子是: “ ， O.作者用蚕吃桑叶作比，指出昭王使秦成就帝业的句子是： “ ， O.作者用, , ,”四句话列举秦穆公求贤假设渴的事实。.李斯用“, ”形象地说明了 “真秦之声”。.李斯先用一个假设句“”总提，然后引出六个连续 主谓句而且是否认性的句子进行铺陈。.惠王用客卿，以连衡打破合纵，侧重于四面扩张的句子是， ， ， ， ， ， ， ，.昭王用客卿，侧重于打击豪门的句子是， ， ， ， TOC o 1-5 h z 9 , o三

6、、谏太宗十思疏.作者用比照的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子:9. . .O.魏征用“, ”指出古代很多帝王守 江山难的原因。.作者指出所谓取天下易守天下难的缘由是：.9.O作者说“臣虽下愚，知其不可”中的“其”指代的内容是:作者用“求木”“欲流”引出“，的结论。作者开篇运用了排喻的手法，首先举出, ;.两组比喻，从而引出了中心论点魏征期望到达的理想政治境界是：“十思”中作者告诫君王兴建要适可而止的句子“十思”中作者告诫君王对自己喜好之物要知足的句子“十思”中作者告诫君王要谦虚有修养的句子是：。“十思”中作者告诫君王要有海纳百川的胸襟的句子“十思”中作者告诫君王游乐要有限度的句

7、子是：O“十思”中作者告诫君王要慎始慎终的两句“十思”中作者告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子“十思”中作者告诫君王要虚心接受他人意见的两句是：. .、答司马谏议书.作者对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“侵官”罪名加以反驳的 四句是： , , ，, O.王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“生事”罪名加以反驳 的三句是：“, , O ”.王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“征利”罪名加以反驳 的两句是：“， 。”.王安石对司马光在来信中对自己因推行变法而冠之以“拒谏”罪名加以反驳的三句是：“，.王安石说和司马光议事每不合，主要是政见和方法不同的原因，因此简

8、略地 写回信，不再辩白，但是又因为“”希望司马光原谅 他。.王安石认为有学识的读书人所争论的内容是： TOC o 1-5 h z 9 o.王安石在文中揭示当下朝廷弊病的句子是：“ ， O.王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对,不只是朝廷土大夫反对的句子 是：“，.“, , ”这句概括了司马光来信中指责王安石变法的话。.王安石认为如果司马光指责他, , O他成认自己的错误，但如果叫他秉承祖法，无所作为，那他就不敢苟同了。.王安石例举盘庚迁都的历史事件：当面对着群起怨恨的百姓，盘庚依然坚守自我，“,V，o五、阿房宫赋.既写出了秦始皇一统天下的豪迈气概，也写出了阿房宫兴建营造的非同凡响 的句子是：

9、, O.勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势，给人一个总体的印象的诗句 是：，.写阿房宫是依着山势，就着水流而修建的，突出了它利用自然，巧夺天工的气派的句子是：,99 O.其中实写廊、檐，描绘得细致入微的诗句是：， 0.写楼阁各随地势的高下而建筑的状态与宫室结构的参过失落，精巧工致的诗句是：, o.用比喻和反问的手法描写楼阁之间通道壮丽之美的句子：，?.从人们的主观感受写宫内歌舞盛况，既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室预作铺垫的句子是：，; ， O.写六国的宫妃和王子王孙，辞别六国的宫楼，坐着辇车来到秦国的诗句， O.写乌青的云朵纷纷扰扰，这是宫妃们在梳理晨妆的发髻的诗句7E: ， 。.用倒置式的暗喻，以璀璨晶亮的明星来比喻纷纷翻开的妆镜，既贴切又形象。 将喻体置放在前，先予以人鲜明的画面，令人惊奇，再出现本体，解释原因, 使读者印象更为强烈得语句是：，O.写宝石金块被秦人丢弃不断的诗句.杜牧用了六组“使多于”的排比句，尽情地揭露了秦王朝的奢靡, 却只用了 “，, ，十四个字 就精练有力地尽述了秦王朝在人民对抗之下迅速灭亡