数学八年级上：课件

1、我们一共去了x人，分别用y,z表示A店和B店的价格，可以用怎么样的式子表示？A店每人35元B店锅底费20元每人30元2000米50米/分t表示时间，s和t有什么关系？S米y=35xz=30 x+20s=-50t+20003、他们都是什么代数式？4、自变量的的次数是几次的？含自变量的整式一次一般地，形如y=kx+b 的形式， 叫做一次函数。(其中k、b都是常数，且k0）当b=0时，形如y=kx的形式，叫做正比例函数。(其中k是常数，且k0） 探究学习y=35xz=30 x+20s=-50t+2000比例系数常数项完成p150-做一做1、观察这3个式子，他们是函数解析式吗？2、请分别说说谁是谁的函

2、数?哪个是自变量？P150-做一做：下列函数关系式中，哪些是一次函数？哪些是正比例函数？如果是, k和b的值各是多少？C=2r，y=2(3-x)，s=x(50-x) 一般地，形如y=kx+b 的形式 (其中k、b都是常数，且k0） ，叫做一次函数。一：正：y=-2x+6s=50 x-x2k：b：2-220006（1）已知函数y=(m-2)x+(n+3)是正比例函数,那么 m _ ，n_。 1、根据题意，写出字母所满足的条件。（4）已知函数y=(m+1)x2+m2x是正比例函数，则这个 函数解析式是_。 2 自主学习（2）已知函数y=(m-2)x+(n+3)是一次函数，那么 m_，n_。（3）已

3、知函数y=(m-2)x|m|-1+(n+3)是一次函数，那么 m_，n_。2为任何实数= -2y=x= -3为任何实数 了解一次函数2、根据题意，填空。（1）已知函数y=-2x, 则当x=-2时，y=_。 自主学习（4）已知一次函数y=kx+2，当x=-2时，y=6，则这 个函数解析式是_。y=-2x+2（2）已知函数y=-2x+3, 则当x=-2时，y=_； 当y=9时，x=_。 （3）已知函数y=kx, 当x=2时，y=-6，则k=_。 47-3-3待定系数法 为响应国家节能减排的“低碳”号召，学校向各班统一回收饮料瓶，并把费用算作班委费，已知收购价格为：100只以内，每只0.12元；10

4、0只到200只的部分，每只0.15元，200只以上的部分，每只0.2元。问题1：八年级（1）班本周收集了饮料瓶85只，那么1班本周饮料瓶收入是_元；问题2：八年级（2）班本周收集了饮料瓶170只，那么2班本周饮料瓶收入是_元；10.2 使用一次函数 合作学习问题3：八年级（3）班本周收集了饮料瓶250只，那么3班本周饮料瓶收入是_元；22.537 为响应国家节能减排的“低碳”号召，学校向各班收集饮料瓶并统一回收，已知收购价格为：100只以内，每只0.12元；100到200的部分，每只0.15元，200只以上，每只0.2元。问题4：若某班本周收集了饮料瓶x只（x 100 ），该班本周饮料瓶收入y

5、元,那么y关于x的关系式是_；Y=0.12x 使用一次函数 合作学习问题5：若某班本周收集了饮料瓶x只（ 100 x 200 ），该班本周饮料瓶收入y元,那么y关于x的关系式是_；y=0.121000+0.15（x-100）=0.15x-3 =0.121000+0.15（x-100） 为响应国家节能减排的“低碳”号召，学校向各班收集饮料瓶并统一回收，已知收购价格为：100只以内，每只0.12元；100到200的部分，每只0.15元，200只以上，每只0.2元。问题6：八年级（4）班本周饮料瓶收入为21元，那么4班本周共收集饮料瓶_只.160 使用一次函数 合作学习问题1：八年级（1）班本周收集了饮料瓶85只，那么1班本周饮料瓶收入是_元；问题2：八年级（2）班本周收集了饮料瓶170只，那么2班本周饮料瓶收入是_元；y=0.1285=10.2y=0.15x-3=0.15170-3=22.5这节课我们学到了哪些知识？1、两个定义2、两种思想 课堂小结1、一种移动通讯服务的收费标准为：每月基本服务费30元，每月免费通话时间为120分，以后每分收费0.4元。（1）写出每月话费y关于通话时间x（x120）的函数解析式;（2）分别求每月通话时间为100分